Відмінності між версіями «Пиндик Наталія Ігорівна»

Матеріал з Electronic Encyclopedia of Lviv Polytechnic
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 4: Рядок 4:
  
  
ПиндикНаталія-Ірина Ігорівна
+
Пиндик Наталія-Ірина Ігорівна<br>
16.05.1958р.н.
+
16.05.1958р.н.<br>
 
   
 
   
Посада: старший викладач   
+
Посада: старший викладач  <br>
Професійний розвиток:  
+
Професійний розвиток: <br>
-        Липень 1998 – Місячні курси  в Австрії приВіденському економічному університеті по персональному менеджменту
+
-        Липень 1998 – Місячні курси  в Австрії приВіденському економічному університеті по персональному <br>менеджменту<br>
-        Липень 2002 – стипендія Інституту Гете в Берліні (Німеччина) попрофесійному спілкуванню
+
-        Липень 2002 – стипендія Інституту Гете в Берліні (Німеччина) по професійному спілкуванню
Напрями науковихзацікавлень:  
+
Напрями наукових зацікавлень: <br>
-      перекладознавство
+
-      перекладознавство<br>
-      проблеми викладання іноземних мов у вищих технічнихнавчальних закладах.
+
-      проблеми викладання іноземних мов у вищих технічних навчальних закладах.<br>
Участь у міжнародних конференціях:
+
Участь у міжнародних конференціях:<br>
1.          2-я Міжнародна наукова конференція “ Лексикографічні та методичніконцепції викладання чужоземних мов у вищому навчальному закладі» (Львів, ЛПІ1996
+
1.          2-я Міжнародна наукова конференція “ Лексикографічні та методичні концепції викладання чужоземних <br>мов у вищому навчальному закладі» (Львів, ЛПІ1996<br>
2.          Міжнародна  науково-практичнаконференція «Четверті Каразинськічитання: «Міжкультурна комунікація» (Харків, 2004).
+
2.          Міжнародна  науково-практична конференція «Четверті Каразинські читання: «Міжкультурна <br>комунікація» (Харків, 2004).<br>
3.          XIII Міжнародна  науково-практична конференція Асоціаціїукраїнських германістів  «Специфікавикладання другої ділової іноземної мови в контексті курсу іноземних мов длястудентів технічного вузу» (Львів, 2006)
+
3.          XIII Міжнародна  науково-практична конференція Асоціації українських германістів  <br>«Специфіка викладання другої ділової іноземної мови в контексті курсу іноземних мов для студентів технічного<br> вузу» (Львів, 2006)<br>
4.          Друга Міжнародна наукова конференція «Іноземномовна комунікація: здобутки та перспективи»(Тернопіль,2008).
+
4.          Друга Міжнародна наукова конференція «Іноземно-мовна комунікація: здобутки та перспективи»<br>(Тернопіль,2008).<br>
5.          XV. Міжнародна науково-практична конференція Асоціації українських германістів „DaF-Unterricht in Theorie und Praxis: Entwicklungsperspektiven“(Львів 2008).  
+
5.          XV. Міжнародна науково-практична конференція Асоціації українських германістів „DaF-Unterricht<br> in Theorie und Praxis: Entwicklungsperspektiven“(Львів 2008). <br>
6.          ІX Міжнародна наукова конференція «Каразинські читання. Людина. Мова. Комунікація»(Харків, 2010).
+
6.          ІX Міжнародна наукова конференція «Каразинські читання. Людина. Мова. Комунікація»(Харків, 2010).<br>
7.          XVIII науково-практична конференціяАсоціації українських германістів. Роль німецької мови в трансфері освіти,науки та культури в Україні (Ужгород, 28 – 29 жовтня).  
+
7.          XVIII науково-практична конференція Асоціації українських германістів. Роль німецької мови <br>в трансфері освіти,науки та культури в Україні (Ужгород, 28 – 29 жовтня). <br>
 
   
 
   
 
   
 
   
 
   
 
   
Навчальні посібники та підручники
+
Навчальні посібники та підручники<br>
2010
+
2010<br>
1.                „Deutsch für den Beruf“: Підручник для студентів усіхспеціальностей за редакцією М. Весни, В.Задорожного – Львів,видавництво«Растр-7», 2010 р. , 275 с.  
+
1.                „Deutsch für den Beruf“: Підручник для студентів усіх спеціальностей за редакцією М. Весни, <br>В.Задорожного – Львів,видавництво«Растр-7», 2010 р. , 275 с. <br>
2011
+
2011<br>
2.    Німецька мова запрофесійним спрямуванням. Збірник тестових завдань для вступників на рівеньмагістра. / За заг. ред. Ю.Я.Бобала, З.Г.Піха; М. П. Весна, Г. С. Драпалюк,М.М.Кімакович, О.В.Смеречинська, Н.І.Пиндик, Л. М. Фітьо. – Львів: ВидавництвоНаціонального університету “Львівська політехніка”, 2011. – 260 с.   
+
2.    Німецька мова за професійним спрямуванням. Збірник тестових завдань для вступників на рівень магістра. <br>/ За заг. ред. Ю.Я.Бобала, З.Г.Піха; М. П. Весна, Г. С. Драпалюк,М.М.Кімакович, О.В.Смеречинська, <br>Н.І.Пиндик, Л. М. Фітьо. – Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, <br>2011. – 260 с.  <br>
                                     Навчально-методичнірозробки
+
                                     Навчально-методичні розробки<br>
1986
+
1986<br>
3.    Практичні завдання з німецької мовидля студентів І-ІУ курсів  усіх факультетів. .-Львів , ЛПІ , 1986 р. –  3 с.
+
3.    Практичні завдання з німецької мовидля студентів І-ІУ курсів  усіх факультетів. .-Львів , ЛПІ , 1986 р. –  3 с.<br>
1989
+
1989<br>
4.    Практичні завдання з німецької мови для студентів І-ІУ курсів усіхфакультетів «Із перлин світової класики» -Львів , ЛПІ , 1989 р. – 37 с.
+
4.    Практичні завдання з німецької мови для студентів І-ІУ курсів усіх факультетів «Із перлин світової <br>класики» -Львів , ЛПІ , 1989 р. – 37 с.<br>
1991
+
1991<br>
5.    Практичні завдання  «Анотації длястудентів ХТФ» Львів , ЛПІ, 1991 р. – 10 с.   
+
5.    Практичні завдання  «Анотації для студентів ХТФ» Львів , ЛПІ, 1991 р. – 10 с.  <br>
1992
+
1992<br>
 
   
 
   
6.    Практичні завдання з німецької мови для студентів І-ІУ курсів усіх  факультетів «Об“єднана Німеччина» , Львів , ЛПІ , 1992 р. – 8 с.  
+
6.    Практичні завдання з німецької мови для студентів І-ІУ курсів усіх  факультетів «Об“єднана Німеччина» <br> , Львів , ЛПІ , 1992 р. – 8 с. <br>
1993
+
1993<br>
7.    Практичні завдання з розвитку навичок читання і розуміння німецької технічної літератури для студентів П курсу ВФ і ЗТФ будівельних спеціальностей груп ПЦБ, ЗВ,Будівельні матеріали. Львів, ЛПІ 1993р. – 6 c.
+
7.    Практичні завдання з розвитку навичок читання і розуміння німецької технічної літератури для студентів<br> П курсу ВФ і ЗТФ будівельних спеціальностей груп ПЦБ, ЗВ,Будівельні матеріали. Львів, ЛПІ<br>1993р. – 6 c.<br>
8.    Моя сім"я"Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення німецькою мовою длястудентів І-ІІ курсів усіх факультетів. /Львів, ЛПІ, 1993/Укл. Задорожний В.В.та інші - 27 с.
+
8.    Моя сім"я"Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення німецькою мовою для студентів І-ІІ<br> курсів усіх факультетів. /Львів, ЛПІ, 1993/Укл. Задорожний В.В.та інші - 27 с.<br>
1994
+
1994<br>
9.    Моя біографія"Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення  німецькою мовою длястудентів І-ІІ курсів усіх факультетів. Львів,ЛПІ, 1994. – 26с.
+
9.    Моя біографія"Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення  німецькою мовою для студентів<br> І-ІІ курсів усіх факультетів. Львів,ЛПІ, 1994. – 26с.<br>
10. “ Мій робочий день”  Практичнізавдання з розвитку розмовних навичок з нім. мови для студентів І-   го курсу/Укл.: М.П. Весна, М.С.Нагірний  та ін.. // Львівський  політехнічний інститут” – Львів:, 1994. – 26 c.
+
10. “ Мій робочий день”  Практичні завдання з розвитку розмовних навичок з нім. мови для студентів І- <br> го курсу/Укл.: М.П. Весна, М.С.Нагірний  та ін.. // Львівський  політехнічний інститут” – Львів:, 1994. – 26 c.<br>
1995
+
1995<br>
11. Німецькомовнідержави /Австрія, Швейцарія, Люксембург, Ліхтенштайн" Практичні завдання зрозвитку навичок усного мовлення німецькою мовою для студентів І-ІІ курсів усіхфакультетів" Львів, ЛПІ, 1995. – 26 с.  
+
11. Німецькомовні держави /Австрія, Швейцарія, Люксембург, Ліхтенштайн" Практичні завдання з розвитку навичок <br>усного мовлення німецькою мовою для студентів І-ІІ курсів усіхфакультетів" Львів, ЛПІ, 1995. – 26 с. <br>
12.“Професійна етика фахівця” Практичні завдання з розвитку розмовних навичок з нім. Мови длястудентів ІІ-го курсу/Укл.: М.П. Весна, Т.М.Нестерова  та ін.. // Львівський  політехнічний інститут” – Львів:, 1995. – 26 с.
+
12.“Професійна етика фахівця” Практичні завдання з розвитку розмовних навичок з нім. Мови для студентів ІІ-го <br>курсу/Укл.: М.П. Весна, Т.М.Нестерова  та ін.. // Львівський  політехнічний інститут” – Львів:, 1995. – 26 с.<br>
2000
+
2000<br>
13. Видатні українці в науціта культурі”. Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення длястудентів другого курсу усіх спеціальностей”. НУ "Львівська політехніка" Укл:Весна М.П. таінші 2000р.24 с.
+
13. Видатні українці в науці та культурі”. Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення для<br>студентів другого курсу усіх спеціальностей”. НУ "Львівська політехніка" Укл:Весна М.П. таінші <br>2000р.24 с.<br>
2001
+
2001<br>
14. "Професійнемайбутнє" Практичні завдання мовних навичок  до теми для студентів  ІІ курсу усіх спеціальностей"Львів,  2001 НУ "Львівськаполітехніка" 40 с.
+
14. "Професійне майбутнє" Практичні завдання мовних навичок  до теми для студентів  ІІ курсу усіх <br>спеціальностей"Львів,  2001 НУ "Львівськаполітехніка" 40 с.<br>
2004
+
2004<br>
15. „Sprich richtig aus” (Фонетика німецькоїмови для початківців) Практичнізавдання з розвитку навичок усного мовлення для студентів І-гокурсу/Укл.: М.П. Весна, Г.С.Драпалюк  таін.. // Національний  університет«Львівська політехніка»” – Львів:, 2004. – 30 с.
+
15. „Sprich richtig aus” (Фонетика німецької мови для початківців) Практичні завдання з розвитку навичок <br>усного мовлення для студентів І-гокурсу/Укл.: М.П. Весна, Г.С.Драпалюк  таін.. // Національний  <br>університет«Львівська політехніка»” – Львів:, 2004. – 30 с.<br>
2005
+
2005<br>
16.  Методичні вказівки до використанняпосібника “Комунікативна німецька мова.Ч. ІІ.” (Книга для вчителя) друк Львів, 2005 , 24 с. Укл. Весна М.П. та ін.
+
16.  Методичні вказівки до використання посібника “Комунікативна німецька мова.Ч. ІІ.” (Книга для вчителя) <br>друк Львів, 2005 , 24 с. Укл. Весна М.П. та ін.<br>
17. „Самонавчальна програма(Фонетика німецької мови для початківців)” Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення длястудентів І-го курсу/Укл.: М.П. Весна, Г.С.Драпалюк, П.І.Гладкий. // Інститутпередових і прогресивних технологій– Львів:, 2004. –32с.
+
17. „Самонавчальна програма(Фонетика німецької мови для початківців)” Практичні завдання з розвитку навичок<br> усного мовлення для студентів І-го курсу/Укл.: М.П. Весна, Г.С.Драпалюк, П.І.Гладкий. // <br>Інститут передових і прогресивних технологій– Львів:, 2004. –32с.<br>
2007
+
2007<br>
18. . Практичні завдання зрозвитку реферування та анотування науково-технічної літератури за фахом (длямагістрів та аспірантів усіх спеціальностей (ч.1) /Укл.: М.П. Весна, Г.С. Драпалюк  та ін.. // Національний університет «Львівська політехніка»” –Львів:, 2007. –32с.
+
18. . Практичні завдання зрозвитку реферування та анотування науково-технічної літератури за фахом <br>(для магістрів та аспірантів усіх спеціальностей (ч.1) /Укл.: М.П. Весна, Г.С. Драпалюк  та ін.. // Національний <br> університет «Львівська політехніка»” –Львів:, 2007. –32с.<br>
2009
+
2009<br>
19. «Робота в лабораторії»(для студентів усіх спеціальностей) Практичні завдання з розвитку мовленняіноземною мовою за професійним спрямуванням /Укл.: М.П. Весна, Г.С. Драпалюк  та ін.. // Національний  університет «Львівська політехніка»” –Львів:, 2009. – 22 с.
+
19. «Робота в лабораторії»(для студентів усіх спеціальностей) Практичні завдання з розвитку мовлення<br>іноземною мовою за професійним спрямуванням /Укл.: М.П. Весна, Г.С. Драпалюк  та ін.. // <br>Національний  університет «Львівська політехніка»” –Львів:, 2009. – 22 с.<br>
Наукові статті у фахових виданнях  
+
 
1989
+
Наукові статті у фахових виданнях <br>
20. Стаття :Темпоральний і модальний компонентиконструкції “werden  + “ в німецькій мові» друк.  Львів, Вісник ЛПІ , 1989 р. 4 с.
+
1989<br>
Інші публікації
+
20. Стаття :Темпоральний і модальний компоненти конструкції “werden  + “ в німецькій мові» друк.  Львів, <br>Вісник ЛПІ , 1989 р. 4 с.<br>
21. Переклад  буклету "Державний університет "Львівська політехніка"  Львів, ДУ"ЛП", 1998р. 36 стор.  Задорожний В.В. та інші   
+
 
22. Фаховий словник побудівництву 1000 термінів – Львів ДУ"ЛП", 2000р.
+
Інші публікації<br>
2011
+
21. Переклад  буклету "Державний університет "Львівська політехніка"  Львів, ДУ"ЛП", 1998р. 36 стор.  <br>Задорожний В.В. та інші  <br>
23.  Кімакович М.М., Пиндик Н.І. Формуваннямовленнєвої компетенції в письмі при вивченні іноземної мови  (за професійним спрямуванням)// Актуальніпитання лінгвістики, літературознавства та інноваційної методики викладанняіноземних мов. Матеріали Всеукраїнської наукової конференції – Тернопіль, 19 –20 травня 2011р. – С. 181 – 182
+
22. Фаховий словник побудівництву 1000 термінів – Львів ДУ"ЛП", 2000р.<br>
+
2011<br>
24.  Кімакович М.М., Пиндик Н.І. Формуваннялексичної компетенції при вивченні іноземної мови за професійним спрямуванням втехнічному вузі.//Роль німецької мови в трансфері освіти, науки та культури вУкраїні. Матеріали 18 науково-практичної конференції АУГ – Ужгород, 28 – 29жовтня, 2011р.
+
23.  Кімакович М.М., Пиндик Н.І. Формування мовленнєвої компетенції в письмі при вивченні іноземної мови  <br>(за професійним спрямуванням)// Актуальні питання лінгвістики, літературознавства та інноваційної <br>методики <br>викладання іноземних мов. Матеріали Всеукраїнської наукової конференції – Тернопіль, <br>19 –20 травня 2011р. – С. 181 – 182<br>
 +
24.  Кімакович М.М., Пиндик Н.І. Формування лексичної компетенції при вивченні іноземної мови за професійним <br>спрямуванням в технічному вузі.//Роль німецької мови в трансфері освіти, науки та культури в Україні. <br>Матеріали 18 науково-практичної конференції АУГ – Ужгород, 28 – 29жовтня, 2011р.<br>

Версія за 17:33, 15 березня 2013

Pyndyk.jpg



Пиндик Наталія-Ірина Ігорівна
16.05.1958р.н.

Посада: старший викладач
Професійний розвиток:
- Липень 1998 – Місячні курси в Австрії приВіденському економічному університеті по персональному
менеджменту
- Липень 2002 – стипендія Інституту Гете в Берліні (Німеччина) по професійному спілкуванню Напрями наукових зацікавлень:
- перекладознавство
- проблеми викладання іноземних мов у вищих технічних навчальних закладах.
Участь у міжнародних конференціях:
1. 2-я Міжнародна наукова конференція “ Лексикографічні та методичні концепції викладання чужоземних
мов у вищому навчальному закладі» (Львів, ЛПІ1996
2. Міжнародна науково-практична конференція «Четверті Каразинські читання: «Міжкультурна
комунікація» (Харків, 2004).
3. XIII Міжнародна науково-практична конференція Асоціації українських германістів
«Специфіка викладання другої ділової іноземної мови в контексті курсу іноземних мов для студентів технічного
вузу» (Львів, 2006)
4. Друга Міжнародна наукова конференція «Іноземно-мовна комунікація: здобутки та перспективи»
(Тернопіль,2008).
5. XV. Міжнародна науково-практична конференція Асоціації українських германістів „DaF-Unterricht
in Theorie und Praxis: Entwicklungsperspektiven“(Львів 2008).
6. ІX Міжнародна наукова конференція «Каразинські читання. Людина. Мова. Комунікація»(Харків, 2010).
7. XVIII науково-практична конференція Асоціації українських германістів. Роль німецької мови
в трансфері освіти,науки та культури в Україні (Ужгород, 28 – 29 жовтня).


Навчальні посібники та підручники
2010
1. „Deutsch für den Beruf“: Підручник для студентів усіх спеціальностей за редакцією М. Весни,
В.Задорожного – Львів,видавництво«Растр-7», 2010 р. , 275 с.
2011
2. Німецька мова за професійним спрямуванням. Збірник тестових завдань для вступників на рівень магістра.
/ За заг. ред. Ю.Я.Бобала, З.Г.Піха; М. П. Весна, Г. С. Драпалюк,М.М.Кімакович, О.В.Смеречинська,
Н.І.Пиндик, Л. М. Фітьо. – Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”,
2011. – 260 с.

                                   Навчально-методичні розробки

1986
3. Практичні завдання з німецької мовидля студентів І-ІУ курсів усіх факультетів. .-Львів , ЛПІ , 1986 р. – 3 с.
1989
4. Практичні завдання з німецької мови для студентів І-ІУ курсів усіх факультетів «Із перлин світової
класики» -Львів , ЛПІ , 1989 р. – 37 с.
1991
5. Практичні завдання «Анотації для студентів ХТФ» Львів , ЛПІ, 1991 р. – 10 с.
1992

6. Практичні завдання з німецької мови для студентів І-ІУ курсів усіх факультетів «Об“єднана Німеччина»
, Львів , ЛПІ , 1992 р. – 8 с.
1993
7. Практичні завдання з розвитку навичок читання і розуміння німецької технічної літератури для студентів
П курсу ВФ і ЗТФ будівельних спеціальностей груп ПЦБ, ЗВ,Будівельні матеріали. Львів, ЛПІ
1993р. – 6 c.
8. Моя сім"я"Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення німецькою мовою для студентів І-ІІ
курсів усіх факультетів. /Львів, ЛПІ, 1993/Укл. Задорожний В.В.та інші - 27 с.
1994
9. Моя біографія"Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення німецькою мовою для студентів
І-ІІ курсів усіх факультетів. Львів,ЛПІ, 1994. – 26с.
10. “ Мій робочий день” Практичні завдання з розвитку розмовних навичок з нім. мови для студентів І-
го курсу/Укл.: М.П. Весна, М.С.Нагірний та ін.. // Львівський політехнічний інститут” – Львів:, 1994. – 26 c.
1995
11. Німецькомовні держави /Австрія, Швейцарія, Люксембург, Ліхтенштайн" Практичні завдання з розвитку навичок
усного мовлення німецькою мовою для студентів І-ІІ курсів усіхфакультетів" Львів, ЛПІ, 1995. – 26 с.
12.“Професійна етика фахівця” Практичні завдання з розвитку розмовних навичок з нім. Мови для студентів ІІ-го
курсу/Укл.: М.П. Весна, Т.М.Нестерова та ін.. // Львівський політехнічний інститут” – Львів:, 1995. – 26 с.
2000
13. Видатні українці в науці та культурі”. Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення для
студентів другого курсу усіх спеціальностей”. НУ "Львівська політехніка" Укл:Весна М.П. таінші
2000р.24 с.
2001
14. "Професійне майбутнє" Практичні завдання мовних навичок до теми для студентів ІІ курсу усіх
спеціальностей"Львів, 2001 НУ "Львівськаполітехніка" 40 с.
2004
15. „Sprich richtig aus” (Фонетика німецької мови для початківців) Практичні завдання з розвитку навичок
усного мовлення для студентів І-гокурсу/Укл.: М.П. Весна, Г.С.Драпалюк таін.. // Національний
університет«Львівська політехніка»” – Львів:, 2004. – 30 с.
2005
16. Методичні вказівки до використання посібника “Комунікативна німецька мова.Ч. ІІ.” (Книга для вчителя)
друк Львів, 2005 , 24 с. Укл. Весна М.П. та ін.
17. „Самонавчальна програма(Фонетика німецької мови для початківців)” Практичні завдання з розвитку навичок
усного мовлення для студентів І-го курсу/Укл.: М.П. Весна, Г.С.Драпалюк, П.І.Гладкий. //
Інститут передових і прогресивних технологій– Львів:, 2004. –32с.
2007
18. . Практичні завдання зрозвитку реферування та анотування науково-технічної літератури за фахом
(для магістрів та аспірантів усіх спеціальностей (ч.1) /Укл.: М.П. Весна, Г.С. Драпалюк та ін.. // Національний
університет «Львівська політехніка»” –Львів:, 2007. –32с.
2009
19. «Робота в лабораторії»(для студентів усіх спеціальностей) Практичні завдання з розвитку мовлення
іноземною мовою за професійним спрямуванням /Укл.: М.П. Весна, Г.С. Драпалюк та ін.. //
Національний університет «Львівська політехніка»” –Львів:, 2009. – 22 с.

Наукові статті у фахових виданнях
1989
20. Стаття :Темпоральний і модальний компоненти конструкції “werden + “ в німецькій мові» друк. Львів,
Вісник ЛПІ , 1989 р. 4 с.

Інші публікації
21. Переклад буклету "Державний університет "Львівська політехніка" Львів, ДУ"ЛП", 1998р. 36 стор.
Задорожний В.В. та інші
22. Фаховий словник побудівництву 1000 термінів – Львів ДУ"ЛП", 2000р.
2011
23. Кімакович М.М., Пиндик Н.І. Формування мовленнєвої компетенції в письмі при вивченні іноземної мови
(за професійним спрямуванням)// Актуальні питання лінгвістики, літературознавства та інноваційної
методики
викладання іноземних мов. Матеріали Всеукраїнської наукової конференції – Тернопіль,
19 –20 травня 2011р. – С. 181 – 182
24. Кімакович М.М., Пиндик Н.І. Формування лексичної компетенції при вивченні іноземної мови за професійним
спрямуванням в технічному вузі.//Роль німецької мови в трансфері освіти, науки та культури в Україні.
Матеріали 18 науково-практичної конференції АУГ – Ужгород, 28 – 29жовтня, 2011р.