Пиндик Наталія Ігорівна

Пиндик Наталія-Ірина Ігорівна
Дата народження	16.05.1958
Поточне місце роботи	старший викладач кафедри іноземних мов

Професійний розвиток:

- Липень 1998 – Місячні курси в Австрії при Віденському економічному університеті по персональному менеджменту
- Липень 2002 – стипендія Інституту Гете в Берліні (Німеччина) по професійному спілкуванню
Напрями наукових зацікавлень:
- перекладознавство
- проблеми викладання іноземних мов у вищих технічних навчальних закладах.

Участь у міжнародних конференціях

1. 2-я Міжнародна наукова конференція “ Лексикографічні та методичні концепції викладання чужоземних мов у вищому навчальному закладі» (Львів, ЛПІ, 1996).
2. Міжнародна науково-практична конференція «Четверті Каразинські читання: «Міжкультурна комунікація» (Харків, 2004).
3. XIII Міжнародна науково-практична конференція Асоціації українських германістів «Специфіка викладання другої ділової іноземної мови в контексті курсу іноземних мов для студентів технічного вузу» (Львів, 2006)
4. Друга Міжнародна наукова конференція «Іноземно-мовна комунікація: здобутки та перспективи» (Тернопіль,2008).
5. XV. Міжнародна науково-практична конференція Асоціації українських германістів „DaF-Unterricht in Theorie und Praxis: Entwicklungsperspektiven“ (Львів 2008).
6. ІX Міжнародна наукова конференція «Каразинські читання. Людина. Мова. Комунікація» (Харків, 2010).
7. XVIII науково-практична конференція Асоціації українських германістів. Роль німецької мови в трансфері освіти,науки та культури в Україні (Ужгород, 28 – 29 жовтня).
8. ХІІІ наукова конференція з міжнародною участю «Каразінські читання: людина, мова, комунікація» (м. Харків, 7 лютого 2014).
9. ХІV наукова конференція з міжнародною участю “Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація” (Харків, 27 березня 2015).
10. Міжнародна науково-практична конференція «Психологія та педагогіка: сучасні методики та інновації, досвід практичного застосування» (Львів, 23-24 жовтня 2015).
11. V Міжнародна науково-практична конференція «Іншомовна освіта у вищій технічній школі: методи, підходи, технології» (Київ, 30 жовтня 2015).
12. Міжнародна науково-практична конференція "Психологія та педагогіка: сучасні методики та інновації, досвід практичного застосування" (Львів, 23-24 жовтня 2015 р.)
13. ХVI Наукова конференція з міжнародною участю “Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація” (Харків, 03.02.2017).
14. ХІІІ Науково-практична конференція "Проблеми та перспективи розвитку економіки і підприємництва та комп’ютерних технологій в Україні" (Львів, 27.03.2017 – 31.03.2017).
15. ХVІІ наукова конференція з міжнародною участю "Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація", Харків, 02.02.2018.
16. Міжнародна наукова Інтернет конференція "Вища освіта: удосконалення якості підготовки фахівців", Київ, 26.04.2018 – 27.04.2018.

Виступ на всеукраїнських конференціях:

2013
ІХ науково-практична конференція «Проблемита перспективи розвитку економіки і підприємництва та комп’ютерних технологій в Україні» (Львів, НУ «ЛП», 15-20 квітня 2013).

Навчальні посібники та підручники

2010
1. „Deutsch für den Beruf“: Підручник для студентів усіх спеціальностей за редакцією М. Весни, В. Задорожного – Львів,видавництво «Растр-7», 2010. - 275 с.
2011
2. Німецька мова за професійним спрямуванням. Збірник тестових завдань для вступників на рівень магістра. / За заг. ред. Ю.Я. Бобала, З.Г. Піха; М. П. Весна, Г. С. Драпалюк, М.М.Кімакович, О.В. Смеречинська, Н.І. Пиндик, Л. М. Фітьо. – Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2011. – 260 с.

Навчально-методичні розробки

1986
1. Практичні завдання з німецької мови для студентів І-ІУ курсів усіх факультетів. - Львів , ЛПІ , 1986 р. – 3 с.
1989
2. Практичні завдання з німецької мови для студентів І-ІУ курсів усіх факультетів «Із перлин світової класики» - Львів , ЛПІ , 1989. – 37 с.
1991
3. Практичні завдання «Анотації для студентів ХТФ». - Львів: ЛПІ, 1991. – 10 с.
1992
4. Практичні завдання з німецької мови для студентів І-ІУ курсів усіх факультетів «Об'єднана Німеччина». - Львів: ЛПІ , 1992. – 8 с.
1993
5. Практичні завдання з розвитку навичок читання і розуміння німецької технічної літератури для студентів П курсу ВФ і ЗТФ будівельних спеціальностей груп ПЦБ, ЗВ,Будівельні матеріали. - Львів: ЛПІ 1993. – 6 c.
6. Моя сім"я"Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення німецькою мовою для студентів І-ІІ курсів усіх факультетів / Укл. Задорожний В.В. та інші. - Львів, ЛПІ, 1993 - 27 с.
1994
7. Моя біографія "Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення німецькою мовою для студентів І-ІІ курсів усіх факультетів. - Львів: ЛПІ, 1994. – 26 с.
8. “ Мій робочий день” Практичні завдання з розвитку розмовних навичок з нім. мови для студентів І-го курсу / Укл.: М.П. Весна, М.С.Нагірний та ін. – Львів: Львівський політехнічний інститут, 1994. – 26 c.
1995
9. Німецькомовні держави /Австрія, Швейцарія, Люксембург, Ліхтенштайн" Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення німецькою мовою для студентів І-ІІ курсів усіх факультетів". - Львів: ЛПІ, 1995. – 26 с.
10.“Професійна етика фахівця” Практичні завдання з розвитку розмовних навичок з нім. Мови для студентів ІІ-го курсу/ Укл.: М.П. Весна, Т.М.Нестерова та ін. – Львів: Львівський політехнічний інститут, 1995. – 26 с.
2000
11. Видатні українці в науці та культурі”. Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення для студентів другого курсу усіх спеціальностей” / Укл: Весна М.П. та інші.- Львів: НУ "Львівська політехніка", 2000. - 24 с.
2001
12. "Професійне майбутнє" Практичні завдання мовних навичок до теми для студентів ІІ курсу усіх спеціальностей". - Львів: НУ "Львівська політехніка", 2001. - 40 с.
2004
13. „Sprich richtig aus” (Фонетика німецької мови для початківців) Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення для студентів І-гокурсу / Укл.: М.П. Весна, Г.С. Драпалюк та ін. // Національний університет«Львівська політехніка»” – Львів, 2004. – 30 с.
2005
14. Методичні вказівки до використання посібника “Комунікативна німецька мова. Ч. ІІ.” (Книга для вчителя) / Укл. Весна М.П. та ін. - Львів, 2005. - 24 с .
15. Самонавчальна програма(Фонетика німецької мови для початківців). Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення для студентів І-го курсу / Укл.: М.П. Весна, Г.С. Драпалюк, П.І. Гладкий. // Інститут передових і прогресивних технологій– Львів, 2004. –32с.
2007
16. Практичні завдання з розвитку реферування та анотування науково-технічної літератури за фахом (для магістрів та аспірантів усіх спеціальностей (ч.1) / Укл.: М.П. Весна, Г.С. Драпалюк та ін. // Національний університет «Львівська політехніка»” –Львів, 2007. –32с.
2009
17. Робота в лабораторії (для студентів усіх спеціальностей) Практичні завдання з розвитку мовлення іноземною мовою за професійним спрямуванням / Укл.: М.П. Весна, Г.С. Драпалюк та ін. // Національний університет «Львівська політехніка»” –Львів, 2009. – 22 с.
2014
18. Самостійна робота студентів: організація, проведення й оцінювання». Методичні вказівки з навчальних дисциплін «Іноземна мова (за професійним спрямуванням)», «Іноземна мова», «Фахова іноземна мова», «Ділова іноземна мова» для студентів усіх форм навчання освітньо-кваліфікаційних рівнів «бакалавр», «спеціаліст», «магістр» у співавторстві. Львів, 2013. – 48 с.

Наукові статті у фахових виданнях

1989
1. Пиндик Н.І. Темпоральний і модальний компоненти конструкції “werden + “ в німецькій мові» // Вісник ЛПІ. - Львів, 1989. - 4 с.
2015
2. Драпалюк Г. С., Пиндик Н.І. Діловий німецькомовний дискурс: лексичний і перекладацький аспекти / Г. С. Драпалюк, Н. М. Ільчишин, Н. І. Пиндик // Імідж сучасного педагога: науково-практичний освітньо-популярний журнал. – Полтава: ТОВ «АСМІ», 2015. – № 7 – С. 47-49.
2016
3. Пиндик Н. І. Тестування студентів в університетах / / Г. С. Драпалюк, Н. М. Ільчишин, Н. І. Пиндик // Молодь і ринок : Щомісячний науково-педагогічний журнал. – № 2 (133) лютий 2016. – С. 118-122.
2018
4. Драпалюк Г. С., Пиндик Н. І. Способи формування іншомовної лексичної компетенції студентів // Педагогічні науки : збірник наукових праць. – 2018. – Вип. 82, т. 3. – С. 129–132. (Index Copernicus International).

Інші публікації

1. Переклад буклету "Державний університет "Львівська політехніка" Львів, ДУ"ЛП", 1998. - 36 с. Задорожний В.В. та інші
2. Фаховий словник по будівництву 1000 термінів – Львів ДУ"ЛП", 2000.
2011
3. Кімакович М.М., Пиндик Н.І. Формування мовленнєвої компетенції в письмі при вивченні іноземної мови за професійним спрямуванням)// Актуальні питання лінгвістики, літературознавства та інноваційної методики викладання іноземних мов. Матеріали Всеукраїнської наукової конференції – Тернопіль, 19 –20 травня 2011. – С. 181 – 182
4. Кімакович М.М., Пиндик Н.І. Формування лексичної компетенції при вивченні іноземної мови за професійним спрямуванням в технічному вузі.// Роль німецької мови в трансфері освіти, науки та культури в Україні. Матеріали 18 науково-практичної конференції АУГ. – Ужгород, 28 – 29 жовтня 2011.
2013
5. Пиндик Н.І. Презентація як одна з форм фахово орієнтованих технологій навчання іноземної мови // Матеріали ХІІ Міжнародної наукової конференції «Каразінські читання». - Харків, 2013 р.- 2 с.
6. Пиндик Н.І. Особливості вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням в технічному вузі // Матеріали ІХ науково- практичної конференції «Проблеми та перспективи розвитку економіки і підприємництва та комп’ютерних технологій в Україні». - Львів: НУ «ЛП», 2013. - 2 с.
2014
7. Пиндик Н.І. Інноваційні методи навчання іноземних мов за професійним спрямуванням / Н.М. Ільчишин, Г.С. Драпалюк, Н.І. Пиндик // «Каразінські читання: людина, мова, комунікація». - Харків. – 7 лютого 2014. - С. 100-102.
8. Пиндик Н.І. Професійна компетентність викладача / Н.М. Ільчишин, Г.С. Драпалюк, Н.І. Пиндик // Педагогічні та психологічні науки: історія розвитку, сучасний стан та перспективи досліджень. - Одеса, 17-18 жовтня 2014.
2015
9. Драпалюк Г. С., Пиндик Н. І. Актуальність та нові підходи при вивченні другої іноземної (німецької) мови в технічному вузі / Г. С. Драпалюк, Н. І. Пиндик, Т. З. Тимняк // Іншомовна освіта у вищій технічній школі: методи, підходи, технології : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції. (Київ, 30 жовтня 2015 р.) – К. : ЦУЛ, 2015. – С. 48-50.
2016
10. Пиндик Н. І. Інформаційний менеджмент при вивченні іноземної мови за професійним спрямуванням студентами напрямку «Менеджмент» / Г. С. Драпалюк, Н. М. Ільчишин, Н. І. Пиндик // Проблеми та перспективи розвитку економіки і підприємництва та комп’ютерних технологій в Україні : Збірник тез доповідей ХІІ науково-практичної конференції. (Львів, 4–8 квітня 2016 р.) – Львів : Навчально-науковий Інститут підприємництва та перспективних технологій Національного університету "Львівська політехніка", 2016. – С. 235-237.
11. Пиндик Н. І. Інформаційно-комунікаційні технології як засіб розвитку інтелектуальних умінь студентів вузів / Г. С. Драпалюк, Н. М. Ільчишин, Н. І. Пиндик // Психологія та педагогіка: сучасні методики та інновації, досвід практичного застосування : Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 23-24 жовтня 2015 р.) – Львів, 2015. – С. 134-136.
2017
12. Драпалюк Г. С., Пиндик Н. І. Інноваційні технології у навчанні німецької мови, як другої іноземної студентів напрямку підготовки "туризм" // Проблеми та перспективи розвитку економіки і підприємництва та комп’ютерних технологій в Україні : збірник тез доповідей XIІI Науково-практичної конференції, Львів, 27–31 березня 2017 р. – 2017. – C. 155–156.
13. Драпалюк Г. С., Пиндик Н. І. Розвиток міжкультурної комунікативної компетенції при вивченні другої іноземної мови в технічному вузі // Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація : тези доповідей XVI Наукової конференції з міжнародною участю (Харків, 3 лютого 2017 р.). – 2017. – C. 32–33.
2018
14. Балацька Л. П., Драпалюк Г. С., Пиндик Н. І. Особливості викладання другої іноземної мови для студентів гуманітарних та технічних спеціальностей // Вища освіта: удосконалення якості підготовки фахівців : збірник тез міжнародної наукової Інтернет конференції, Київ, 26–27 квітня 2018 р. – 2018. – C. 160–162.
15. Драпалюк Г. С., Пиндик Н. І. Розвиток та формування мовленнєвої компетенції в письмі // Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація : тези доповідей XVII наукової конференції з міжнародною участю (Харків, 2 лютого 2018 р.). – 2018. – C. 46–48.