Дольнікова Любов Василівна

Матеріал з Electronic Encyclopedia of Lviv Polytechnic
Перейти до: навігація, пошук
Дольнікова Любов Василівна
Dolnikova.jpg
Громадянство Україна
Галузь наукових інтересів структурування змісту навчальних дисциплін у процесі формування фахових компетенцій випускника ВНЗ
Науковий ступінь кандидат педагогічних наук
Науковий керівник к.пед.н. Кміт Ярослав Михайлович, Львівський науково-практичний центр психології і педагогіки професійної освіти АПН України
Дата присвоєння н.с. 2001 р.
Поточне місце роботи Національний університет «Львівська політехніка», Інститут права, психології та інноваційної освіти, кафедра педагогіки та інноваційної освіти.

Дольнікова Любов Василівна — кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки та інноваційної освіти Інституту права, психології та інноваційної освіти Національного університету «Львівська політехніка».

Біографічна довідка

2001 р. — захистила кандидатську дисертацію на тему «Інтегративно-диференційований підхід до структурування змісту природничих дисциплін у медичних коледжах», 13.00.04 — «Теорія і методика професійної освіти» / Дольнікова Л.В. ; Тернопільський державний педагогічний університет ім. Володимира Гнатюка. — Тернопіль. — 2021. — 275 с. — Бібліогр. — с. 251–275.

Науковий керівник — к.пед.н. Кміт Ярослав Михайлович, Львівський науково-практичний центр психології і педагогіки професійної освіти АПН України.

Основні курси

  • Загальна педагогіка
  • Педагогіка
  • Професійна педагогіка
  • Педагогічна майстерність сучасного викладача
  • Педагогічна техніка
  • Професіоналізм і етика педагогічного спілкування
  • Розробка дисертаційного проєкту
  • Дидактика професійного навчання
  • Педагогіка і методика викладання у вищій школі

Наукові інтереси

  • Структурування змісту навчальних дисциплін у процесі формування фахових компетенцій випускника ЗВО
  • Умови та методи формування педагогічної майстерності сучасного викладача ЗВО

Вибрані публікації

  1. Дольнікова Л. Структурування навчального матеріалу з природничих дисциплін // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 1997. — №3–4, частина 2. — С. 11–16.
  2. Дольнікова Л. Інтегративні дидактичні одиниці як засіб структурування змісту навчального матеріалу у вищій школі. // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 1999. — №1. — С. 110–114.
  3. Дольнікова Л. Критерії структурування змісту навчального матеріалу з природничих дисциплін // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 1999. — №4. — С. 127–132.
  4. Дольнікова Л.В. Особливості інтегративно-диференційованого підходу до структурування змісту природничих дисциплін у медичних коледжах (теорія та практика) : Навчально-методичні рекомендації за ред. Кміта Я.М. — Львів. — 2000. — 24 с.
  5. Дольнікова Л. Інноваційні науково-педагогічні підходи до формування системи інтегрованих знань студентів, як передумови підвищення їх фахових компетенцій. // Сучасні тенденції проблеми інновації виробництва товарів і надання послуг. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції. — Львів. — 2008. — С. 78–81.
  6. Дольнікова Л. Структурування змісту навчальних дисциплін: системний, інтегративний і диференційований підхід // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2008. — №1. — С. 73–81.
  7. Дольнікова Л. Структурування навчального матеріалу з природничих дисциплін // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 1997. — №3–4, частина 2. — С. 11–16.
  8. Дольнікова Л.В. Інтегративно-диференційований підхід до структурування змісту природничо-математичних дисциплін, як передумова формування професійного мислення під час підготовки фахівців.// Новітні тенденції у харчових технологіях та якість і безпечність продуктів. Збірник статей ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. — Львів. — 2010. — С. 39–43.
  9. Проблеми інтеграції у сучасній професійній освіті : методологія, теорія, практика : монографія / За ред. І Козловської та Я. Кміта. — Львів : Сполом — 2004. — С. 115–126.
  10. Л. Дольнікова. Інтегративно-диференційований підхід як засіб єдності теорії та практики у структуруванні змісту навчання. // Педагогічні інновації у фаховій освіті : збірник наукових праць / Ред.кол. : М.І. Кляп (відпов. редактор), С.Г. Борзенко, Є.А. Іванченко та ін. — Вип. 2. — Ужгород : ЗакДУ — 2011. — С. 49–56.
  11. Дольнікова Л.В. Інтегративно-диференційований підхід до структурування змісту природничих дисциплін у медичних коледжах. // Інтегративні процеси у професійній освіті : Львівська наукова школа: збірник наукових праць. // укл. Б.Т. Камінський, І.Я. Пастирська // — Львів. — Сполом. — 2010. — С. 201–208.
  12. Дольнікова Л.В., Цубова О.Л. Структурування змісту навчальних дисциплін як важлива передумова підвищення якості підготовки фахівців. // Менеджмент та підприємництво в Україні : етапи становлення і проблеми розвитку. Вісник НУ «Львівська політехніка» №767 — 2013. — С. 379–382.
  13. Козловський Ю.М. Теоретико-методичні засади професійного розвитку особистості в умовах євроінтеграції процесів : монографія / Ю.М. Козловський, В.Л. Ортинський, В.О. Вихрущ, Л.Л. Сушенцева, П.І. Сікорський, Р.І. Швай, І.С. Колодій, Т.М. Горохівська, Л.В. Дольнікова, О.М. Ієвлєв, М.М. Мищишин, Г.Й. Шевчук, І.М. Ключковська, Т.О. Шаргун, Б.С. Сливка, О.І. Мєдвєдєва. — Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2017. — 336 c.
  14. Сікорський П.І. Василь Сухомлинський : колективна монографія / П.І. Сікорський, Л.В. Дольнікова, Я.В. Пошивак, В.О. Вихрущ, Н.А. Денькович, Б.С. Сливка, С.С. Сливка, Ю.М. Козловський, О.Д. Кузнецова. — Львів : Бадікова Н.О., 2018. — 252 c.
  15. Kozlovska I., Dolnikova L., Fuchyla O. Determination of integration levels in the process of the content of studying formation : meta-subject approach // Ukrainian Journal of Educational Research. — 2017. — Vol. 2, №1. — P. 9–14.
  16. Дольнікова Л.В., Стечкевич О.О. Формування готовності майбутніх докторів філософії до інноваційної педагогічної діяльності // Молодь і ринок. — 2018. — №12 (167). — С. 33–37. (Index Copernicus International).
  17. Дольнікова Л.В., Стечкевич Л.К. Інтеграція та систематизація змісту фундаментальних дисциплін у вищій школі // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців : методологія, теорія, досвід, проблеми. — 2018. — Вип. 52. — С. 19–23. (Google Scholar, Index Copernicus International).
  18. Козловський Ю.М., Дольнікова Л.В. Інтеграція елементів педагогічної та акторської майстерності у процесі підготовки майбутніх докторів філософії // Педагогічний альманах. — 2018. — Вип. 37. — С. 105–113. (Index Copernicus International).
  19. Берянич О.В. Педагогічний супровід дітей з синромом Дауна в процесі їх соціалізації // Організаційні, правові та психолого-педагогічні аспекти реалізації професійної мобільності студентів : реалії та перспективи : матеріали всеукраїнської студентської науково-практичної конференції, Львів, 15–16 травня 2017 р. — 2017. — C. 10–12. 0,13 ум.друк.арк. (За іншою тематикою) (н.к. — Дольнікова Л.В).
  20. Берянич О.В. Особливості застосування методів арт-педагогіки в процесі соціальної інтеграції дітей з синдромом Дауна // 75-та студентська науково-технічна конференція. Секція права та психології : збірник тез доповідей (Львів, 09–17 жовтня 2017 р.). — 2017. — C. 190–192. (н.к. — Дольнікова Л.В.).
  21. Василенко О.В. До питання про управління патріотичним вихованням молоді в студентському середовищі // Організаційні, правові та психолого-педагогічні аспекти реалізації професійної мобільності студентів : реалії та перспективи : матеріали всеукраїнської студентської науково-практичної конференції, Львів, 15–16 травня 2017 р. — 2017. — C. 13–16. (н.к. — Дольнікова Л.В.).
  22. Горбаль Х.Є. Закордонний досвід роботи з сім'ями, що опинились в складних життєвих обставинах // Організаційні, правові та психолого-педагогічні аспекти реалізації професійної мобільності студентів: реалії та перспективи : матеріали всеукраїнської студентської науково-практичної конференції, Львів, 15–16 травня 2017 р. — 2017. — C. 21–23. (н.к. — Дольнікова Л.В.).
  23. Горбаль Х.Є. Управління педагогічним супроводом дітей в дитячих будинках сімейного типу // 75-та студентська науково-технічна конференція. Секція права та психології : збірник тез доповідей (Львів, 09–17 жовтня 2017 р.). — 2017. — C. 193–194. (н.к. — Дольнікова Л.В.).
  24. Дольнікова Л.В. Елементи педагогічної та акторської майстерності у процесі підготовки майбутніх докторів філософії // Захист прав і свобод людини та громадянина в умовах формування правової держави : збірник тез VII Всеукраїнської науково-практичної конференції (Львів, 30 травня 2018 р.). — 2018. — C. 200–201.
  25. Дольнікова Л.В. Формування наукового мислення студентів на основі інтегративного підходу // Проблеми та перспективи розвитку економіки і підприємництва та комп'ютерних технологій в Україні : збірник тез доповідей ХIV Науково-практичної конференції (Львів, 17–20 квітня 2018 р.). — 2018. — C. 148–150. 0,13 ум.друк.арк. (За іншою тематикою).
  26. Дольнікова Л.В., Козловська І.М. Неперервність у розвитку навчального знання як методологічний аспект вертикальної інтеграції змісту професійної освіти // Педагогіка та психологія сьогодні : постулати минулого і сучасні теорії : збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (Одеса, 19–20 жовтня 2018 р.). — 2018. — C. 77–81.
  27. Дольнікова Л.В., Козловська І.М. Розвиток професійно-духовних цінностей учнів у закладах професійної освіти : інтегративний підхід // Science and society : 8th International conference, 9th November 2018. — 2018. — C. 423–431.
  28. Кулик Н.І. Компетентісний підхід до підготовки вчителя-логопеда // 76-та Студентська науково-технічна конференція. Секція права та психології : збірник тез доповідей, 15–29 жовтня 2018 р., Львів. — 2018. — C. 207–208. (н.к. — Дольнікова Л.В.).
  29. Перун В.А. Бойківська етнопедагогіка і її вплив на формування гармонійно-розвиненої особистості // Організаційні, правові та психолого-педагогічні аспекти реалізації професійної мобільності студентів : реалії та перспективи : матеріали всеукраїнської студентської науково-практичної конференції, Львів, 15צ–16 травня 2017 року. — 2017. — C. 62–65. (н.к. — Дольнікова Л.В.).
  30. Козловський Ю.М. Педагогіка : навчальний посібник / Ю.М. Козловський, Л.В. Дольнікова. — Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2018. — 232 c.
  31. Дольнікова Л.В. Явище педагогічного насильства у закладах вищої освіти // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. — 2019. — Вип. 66. — С. 62–66.
  32. Дольнікова Л.В., Козловська І.М. Система міжпредметних зв'язків знань учнів закладів професійно-технічної освіти : історія, теорія, практика // Нова педагогічна думка. — 2019. — №2 (98). — С. 16–21.
  33. Дольнікова Л.В. Формування конкурентоздатності майбутніх фахівців : культурологічний аспект / /Дольнікова Любов Василівна, Рузяк Тетяна Івнівна, Гузій Іванна Степанівна. Формування конкурентоздатності майбутніх фахівців: культурологічний аспект. Болгарський періодичний журнал м. Пловдив — Термін публікації — червень 2019.
  34. Дольнікова Л.В., Стечкевич О.О. Формування готовності майбутніх докторів філософії до інноваційної педагогічної діяльності // Молодь і ринок. — 2018. — №12 (167). — С. 33–37. (Index Copernicus International).
  35. Наконечна М.В., Дольнікова Л.В. Теоретико-методологічний аналіз понять «компетенція», «компетентність» і «професійна компетентність» // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки : реалії та перспективи. — 2018. — Вип. 65. — С. 35–41.
  36. Дольнікова Л.В. Педагогічна взаємодія у процесі організування виховної роботи в студентській групі // Управління в освіті : матеріали ІХ Міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 4–5 квітня 2019 р.). — 2019. — C. 87–89.
  37. Дольнікова Л.В., Жупник Т.М. Теоретичні основи соціоніки як інноваційного підходу в організуванні підготовки педагога професійного навчання. // Управління в освіті : матеріали ІХ Міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 4–5 квітня 2019 р.). — 2019. — C. 90–92. 0,13 ум.друк.арк. (За іншою тематикою) (н.к. — Дольнікова Л.В.).
  38. Дольнікова Л.В., Ільо В.А. Технологія формування готовності вчителя до організування роботи в учнівському колективі // Управління в освіті : матеріали ІХ Міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 4–5 квітня 2019 р.). — 2019. — C. 92–94. (н.к. — Дольнікова Л.В.).
  39. Козловський Ю.М., Дольнікова Л.В. Організаційний елемент системи наукової діяльності закладу вищої освіти // Science and society : proceedings of the 9th International conference (February 1, 2019, Hamilton). — 2019. — C. 641–650. (ACM Digital Library).
  40. Козловський Ю.М. Педагогіка : підручник / Ю.М. Козловський, В.Л. Ортинський, Л.В. Дольнікова. — Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2020. — 372 c.
  41. Koryahin V., Turchyn Y., Blavt O., Dolnikova L. Information systems of support of pedagogical control in the physical education of students // Теорія та методика фізичного виховання. — 2020. — Т. 20, №4. — С. 205–211. (SciVerse SCOPUS).
  42. Koryahin Victor, Mykytyuk Zinovy, Blavt Oksana, Stadnyk Volodymyr, Dolnikova Liubov. Didactic opportunities of information-communication technologies in the control of physical education // Теорія та методика фізичного виховання. — 2020. — Т. 20, №2. — С. 102–108. (SciVerse SCOPUS).
  43. Дольнікова Л.В. Засоби підвищення мотивації вивчення педагогічних дисциплін магістрами спеціальності «Журналістика» // Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. — 2020. — Вип. 31. Т. 3. — С. 150–156.
  44. Козловський Ю.М., Козловська І.М., Дольнікова Л.В. Експериментальний аналіз практики інтеграційних процесів у професійній освіті // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. — 2020. — №67. — С. 137–147.
  45. Дольнікова Л.В. Особливості використання міжпредметних зв'язків у закладах професійно-технічної освіти // Психолого-педагогічний супровід фахового зростання особистості в системі неперервної професійної освіти : матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (Бердянськ, 26–27 листопада 2020 р.). — 2020. — C. 151–153.
  46. Козловський Ю.М., Дольнікова Л.В. Принципи розвитку наукової діяльності у закладах вищої освіти // Розвиток сучасної освіти і науки : результати, проблеми,перспективи. Т. 8: Діалог у розвитку науки та освіти : (матеріали VIIІ Міжнародної науково-практичної конференції) Конін, Ужгород, Київ, Херсон, 2020 р. — 2020. — C. 138–141.
  47. Козловський Ю.М., Дольнікова Л.В. Методологічні принципи розвитку наукової діяльності у закладах вищої освіти // Актуальні питання сучасних педагогічних та психологічних наук : збірник наукових робіт учасників міжнародної науково‒практичної конференції (Одеса, 14–15 лютого 2020 р.). — 2020. — C. 17–21.
  48. Козловський Ю.М., Козловська І.М., Дольнікова Л.В. Аналіз практики інтеграції знань учнів закладів професійно-технічної освіти // Public communication in science : philosophical, cultural, political, economic and IT context : proceedings of the international scientific and practical conference, May 15, 2020, Houston, USA / «ΛΌГOΣ». — 2020. — C. 28–30.
  49. Партатус Ю.С. Особливості організування самостійної роботи в умовах дистанційного навчання // 78-а Студентська науково-технічна конференція. Підсекція педагогіки та інноваційної освіти : збірник тез доповідей (Львів, 22 жовтня 2020 р.). — 2020. — C. 31–32. (н.к. — Дольнікова Л.В.).
  50. Пушкар Т.С. Педагогічна техніка викладача як засіб підвищення мотивації навчання // 78-а Студентська науково-технічна конференція. Підсекція педагогіки та інноваційної освіти : збірник тез доповідей (Львів, 22 жовтня 2020 р.). — 2020. — C. 37–38. (н.к. — Дольнікова Л.В.).
  51. Чаторийська Н.С. Змістовий аспект індивідуальної форми навчання школярів з використанням дистанційного навчання // 78-а Студентська науково-технічна конференція. Підсекція педагогіки та інноваційної освіти : збірник тез доповідей (Львів, 22 жовтня 2020 р.). — 2020. — C. 44–45. (н.к. — Дольнікова Л.В.).
  52. Дольнікова Л.В. Професійна педагогіка : навчальний посібник / Л.В. Дольнікова, Н.В. Мукан. — Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2021. — 324 c.
  53. Mukan N., Dolnikova L., Kravets S. Studying pedagogical disciplines in the context of vocational education (computer technologies) educational programme : the formation of students’ motivation // Молодь і ринок. — 2020. — №5 (184). — С. 6–12.
  54. Гаврилюк М.В., Дольнікова Л.В., Пайкуш М.А. Теоретичні засади інтегративного підходу до викладання природничих та спеціальних дисциплін у підготовці майбутніх лікарів // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. — 2021. — №76, т. 2. — С. 163–168.
  55. Дольнікова Л.В., Гаврилюк М.В. Організування самостійної роботи студентів у закладі вищої освіти в умовах онлайн-навчання // Інноваційна педагогіка. — 2021. — Вип. 37. — С. 183–187.
  56. Козловський Ю.М., Пайкуш М., Дольнікова Л.В. Теоретико-методичні підходи до інтеграції змісту природничо-наукової підготовки фахівців у вищій медичній школі // Інноваційна педагогіка. — 2021. — Вип. 40. — С. 177–182.
  57. Козловський Ю.М., Пайкуш М., Дольнікова Л.В. Теоретико-методичні підходи до інтеграції змісту природничо-наукової підготовки фахівців у вищій медичній школі // Інноваційна педагогіка. — 2021. — Вип. 40. — С. 177–182.
  58. Дольнікова Л.В. Використання інтернет-сервісів для організування контролю якості знань на практичних заняттях в умовах дистанційного навчання // Current Issues and Prospects for the Development of Scientific Research : proceedings of the 2nd International scientific and practical conference, Orléans, France, May 7–8, 2021 / Scientific collection «InterConf». — 2021. — C. 118–129.
  59. Дольнікова Л.В., Мізерник І.В. Особливості розробки дистанційного курсу для учнів, що навчаються за індивідуальною формою навчання // Модернізація змісту професійної освіти в умовах євроінтеграції України : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Київ, 2 квітня 2021 р. — 2021. — C. 32–40.
  60. Дольнікова Л.В., Штогрин* С.С. Використання онлайн-сервісів у створенні дидактичних матеріалів з навчальної дисципліни «Бухгалтерський облік» // Модернізація змісту професійної освіти в умовах євроінтеграції України : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Київ, 2 квітня 2021 р. — 2021. — C. 41–50.
  61. Л.В. Дольнікова, Н.В. Мукан. Інноваційні підходи до вивчення педагогічних дисциплін студентами спеціальності «Професійна освіта / Цифрові технології» // Інноваційні технології в процесі підготовки фахівців : матеріали V Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції. (Вінниця, 25–26 березня 2021 р.). — 2021. — C. 89–91.
  62. Козловський Ю.М. Інтегративно-диференційований підхід до структурування змісту навчальних дисциплін у вищій школі : монографія / Ю.М. Козловський, Л.В. Дольнікова. — Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2021. — 148 c.
  63. Dolnikova Lubov, Kravets Svitlana. Methods of art pedagogy in the process of ecuating students with special needs in vocational education and training (VET) institutions // Молодь і ринок. — 2022. — №1 (199). — С. 107–112.
  64. Дольнікова Л.В., Гудзь І.М. Чинники формування і розвитку творчості на основі технічної грамотності // Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. — 2022. — Вип. 51. — С. 499–504.
  65. Мельничук І.М., Мукан Н.В., Дудікова Л., Козловський Ю.М., Дольнікова Л.В. Ключові тенденції розвитку сучасної медичної освіти в США // Педагогічні науки : теорія, історія, інноваційні технології. — 2022. — №9–10 (123–124).
  66. Дольнікова Л.В. Розвиток майстерності педагогічного спілкування в процесі он-лайн взаємодії як засіб ефективної професійно-педагогічної мобільності // Професійний розвиток педагога в умовах інтеграції до європейського освітнього простору : міжнародна академічна та професійна / професійно-педагогічна мобільність : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 26–27 листопада 2021 р., Львів. — 2021. — C. 194–197.
  67. Дольнікова Л.В. Особливості управління пізнавальною діяльністю студентів під час он-лайн взаємодії // Управління в освіті : матеріали X Міжнародної науково-практичної конференції (м. Львів, 3–4 грудня 2021 р.). — 2021. — C. 67–70.
  68. Дольнікова Л.В., Тушніцький Н.І. Формувавння християнських цінностей студентів юридичних спеціальностей: проблема періодизації // Інноваційна педагогіка. — 2023. — Вип. 56, т. 1. — С. 185–189.
  69. Наконечна М.В., Дольнікова Л.В. Компоненти, критерії та рівні сформованості проєктної компетентності майбутніх фахівців будівельників // Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. — 2022. — Вип. 56, т. 2. — С. 212–217.
  70. Дольнікова Л.В., Гудзь І.М. Творчість і технічна грамотність як педагогічні категорії // Управління в освіті : матеріали XI Міжнародної науково-практичної конференції (м. Львів, 27 квітня 2023 р.). — 2023. — C. 52–55.
  71. Дольнікова Л.В., Жукровська А.О. Методично-організаційні особливості організування онлайн-навчання // Управління в освіті : матеріали XI Міжнародної науково-практичної конференції (м. Львів, 27 квітня 2023 р.). — 2023. — C. 126–130.

Контакти

вул. В Чорновола, 57б, м.Львів; 36-й н.к., кімн. 407

Тел.: +38 (097) 391-06-84

E-mail: lubov.v.dolnikova@lpnu.ua

Отримано з https://wiki.lpnu.ua/wiki/index.php?title=Дольнікова_Любов_Василівна&oldid=72356