Відмінності між версіями «Мукан Наталія Василівна»

Версія за 12:30, 3 січня 2023

Мукан Наталія Василівна
Дата народження	09.12.1973 р.
Спеціальність	теорія і методика професійної освіти
Науковий ступінь	д.пед.н.
Вчене звання	професор
Поточне місце роботи	Національний університет «Львівська політехніка», Інститут права, психології та інноваційної освіти, Кафедра педагогіки та соціального управління

Мукан Наталія Василівна — доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки та соціального управління Інституту права, психології та інноваційної освіти Національного університету «Львівська політехніка»

Тема дисертаційного дослідження: «Система професійної підготовки майбутніх учителів загальноосвітніх шкіл в університетах Канади». Захищена 25.01.2006 р.
Тема дисертаційного дослідження: «Професійний розвиток учителів загальноосвітніх шкіл у системах неперервної педагогічної освіти Великої Британії, Канади, США». Захищена 21.12.2011 р.

Професійний розвиток

• 05.2003-06.2003 р. — Університет Альберти, провінція Альберта, Канада: факультет освіти.Стипендія неприбуткової організації “International Councilfor Canadian Studies”:проведення наукового дослідження в рамках дисертаційної роботи;
  
• 2003 р. – семінар педагогічних знань;
  
• 2001-2006 рр. – Інститут педагогіки та психології професійної освіти Академії педагогічних наук України, м. Київ: відділ порівняльної педагогіки – аспірант;
  
• 2008-2011 рр. – Київський національний університет імені Тараса Шевченка, м. Київ:факультет психології – докторант.
  
• 12.02.2014-12.04.2014 рр. — стажування: Львівський національний університет імені Івана Франка, кафедра іноземних мов для гуманітарних факультетів.

Напрями наукових зацікавлень:

• порівняльна педагогіка;
  
• професійний розвиток педагогів;
  
• удосконалення викладання іноземних мов у вищих технічних навчальних закладах.
  

Участь у міжнародних конференціях

1. ІІ Міжнародна науково-практична конференція „Управління у державі ІІІ-го тисячоліття” (Львів, 2003);
2. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих вчених „Системний аналіз та інформаційні технології” (Київ, 2003);
3. Міжнародна науково-практична конференція «Розвиток творчої особистості студента як суб’єкта педагогічної взаємодії» (Донецьк, 2006);
4. Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні тенденції розвитку освіти в Україні таза кордоном» (Горлівка, 2006);
5. ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Інформаційні технології в наукових дослідженнях і навчальному процесі» (Луганськ, 2006);
6. Міжнародна науково-методична конференція «Технології педагогічної освіти: теорія, досвід,перспективи розвитку в умовах Болонського процесу» (Миколаїв, 2006);
7. ІІI Міжнародна науково-практична конференція«Інформаційні технології в наукових дослідженнях і навчальному процесі» (Луганськ,2007);
8. ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору: моніторинг якості освіти»(Київ, 2007);
9. Міжнародний круглий стіл «Роль театрального мистецтва у професійному розвитку особистості»(Київ, 2007);
10. Міжнародна науково-практична конференція«Розвиток освіти в умовах поліетнічного регіону» (Ялта, 2008);
11. XIII Міжнародна науково-практична конференція«Україна в євроінтеграційних процесах» (Київ, 2008);
12. Міжнародна науково-практична конференція«Професіоналізм педагога у контексті Європейського вибору України» (Ялта,2008);
13. IV Міжнародна науково-практична конференція«Управління в освіті» (Львів, 2009);
14. VI Міжнародна науково-практична конференція«Викладання психолого-педагогічних дисциплін у
технічному університеті:методологія, досвід, перспективи» (Київ, 2009);
15. Х Міжнародний науковий конгрес «Державне управління та місцеве самоврядування» (Харків, 2010);
16. ІІ Міжнародна науково-практична конференція«Сучасні проблеми науки, освіти і виробництва» (Нижній Новгород, 2010);
17. Міжнародна науково-практична конференція«Інновації як чинник суспільного розвитку: теорія і практика» (Суми, 2010);
18. ІІІ Міжнародна науково-практична конференція«Освіта та наука в умовах глобалізацій них викликів» (Сімферополь-Судак, 2010);
19. ХІІІ Міжнародна конференція молодих науковців «Проблеми особистості в сучасній науці: результати
таперс пективи досліджень» (Київ, 2011);
20. ІІІ Міжнародна науково-практична конференція «Пріоритетні напрями підготовки вчителя іноземної мови у контексті вимог Болонського процесу» (Ніжин, 2011);
21. Международная научно-практическая конференция «Проблемы иперспективы развития образования в XXI веке: профессиональное становление личности (философские и психолого-педагогические аспекты)»
(Пенза, Россия,2011);
22. Международная заочная научно-практическая конференция«Педагогическая наука: прошлое, настоящее, будущее» (Новосибирск, Россия, 2011);
23. Международная заочная научно-практическая конференция“Теория и практика современной педагогики” (Новосибирск, Россия, 2011);
24. Международная научно-теоретическая конференция«Педагогика – ХХІ» (Казахстан, Караганда, 2011).
25. ХІІІМіжнародна конференція молодих науковців «Проблеми особистості в сучасній науці: результати та перспективи досліджень» (Київ, 2011);
26. ІІІ Міжнародна науково-практична конференція «Пріоритетні напрями підготовки вчителя іноземної
мови у контексті вимог Болонського процесу» (Ніжин, 2011);
27. Международная научно-практическая конференция «Проблемы и перспективыразвития образования в XXI веке: профессиональное становление личности(философские и психолого-педагогические аспекты)»
(Пенза, Россия, 2011);
28. Международная заочная научно-практическая конференция «Педагогическаянаука: прошлое, настоящее, будущее» (Новосибирск, Россия, 2011);
29. Международная заочная научно-практическая конференция “Теория и практика современной педагогики” (Новосибирск, Россия, 2011).
30. Международная научно-теоретическая конференция «Педагогика – ХХІ»(Казахстан, Караганда, 2011).
31. Міжнароднанауково-практична конференція «Сучасні тенденції в педагогіці та психології: новий погляд» (Одеса, 2012).
32. V міжнародна науково-практична конференція “Освіта та наука в умовах глобальних викликів” (м. Сімферополь-Судак, 2012).
33. Науково-методологічний семінар «Розвиток порівняльної професійної педагогіки у контексті глобалізаційних та інтеграційних процесів» (м. Хмельницький, 2012 р.).
34. Міжнароднанауково-практична конференція «Основні парадигми педагогіки та психології в ХХІ столітті» (м. Одеса, 2012 р.).
35. Международное сотрудничество в образовании в условиях глобализации: материалы международной научно-практической конференции (Ялта-Форос, 2012).
36. VІІ Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні тенденції розвитку освіти в Україні та за кордоном» (м. Горлівка,2012).
37. Міжнародна науково-практична конференція «Педагогічна освіта і наука в умовах класичного університету : традиції, проблеми, перспективи». (Львів, 16-17.05.2013).
38. V Международная научно-методическая конференция «Перемены в образовании: новые границы и приоритеты». (Казахстан. Алматы, 26-27.04.2013).
39. VI Міжнародна науково-практична конференція «Управління в освіті». (Львів, 18-19.04.2013).
40. Міжнародна науково-практична конференція «Перспективні напрями педагогічних і психологічних наук». (Одеса, 1-2.03.2013).
41. Міжнародна науково-практична конференція «Психологія та педагогіка : необхідність впливу науки на розвиток практики в Україні». (Львів. 28-29.03.2014).
42. II международная научно-практическая конференция “Современные технологии в системе дополнительного и профессионального образования”. (Россия, г. Пенза, 2-3.05.2014).
43. Науково-практична конференція до 180-річного ювілею Київського національного університету імені Тараса Шевченка та 70-річного ювілею Інституту міжнародних відносин «Гнучка модель навчання іноземної мови: проблеми, тенденції, перспективи». (Україна, м. Київ, 17.10.2014).
44. Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні досягнення вітчизняних вчених у галузі педагогічних та психологічних наук». (Київ, 4-5 березня 2016 р.)
45. Міжнародна науково-технічна конференція «Cучасні наукові дослідження у психології та педагогіці - прогрес майбутнього». (Одеса, 20-21 травня 2016 р.)
46. Міжнародна науково-практична конференція «Нове та традиційне у дослідженнях сучасних представників психологічних та педагогічних наук». (Львів, 25-26 березня 2016 р.)
47. Міжнародна науково-практична конференція «Педагогіка і психологія сьогодення: теорія та практика». (Одеса, 22-23 січня 2016 р.)
48. Міжнародна науково-практична конференція "Теоретичні та прикладні дослідження у галузі педагогіки, психології і соціальних наук"/International scientific-practical conference “Theoretical and applied researches in the field of pedagogy, psychology and social sciences” (Kielce, 28.12.2016 – 29.12.2016).
49. Всеукраїнська науково-практична конференція "Проблеми підготовки педагогів для професійної освіти: теорія і практика", (Львів, 25.11.2016).
50. I Міжнародна науково-практична конференція «Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2017: освітні трансформації у контексті європейської інтеграції і глобалізації» (Київ, 15.06.2017 – 16.06.2017.)
51. International scientific-practical conference “Personality, family and society: issue of pedagogy, psychology, politology and sociology” (Shumen, Bulgaria, 16.06.2017 – 17.06.2017).
52. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція "Формування професійно мобільного фахівця: європейський вимір" (Львів, 16.11.2017 – 17.11.2017).
53. Всеукраїнська науково-практична конференція "Наукові досягнення, відкриття та шляхи розвитку педагогічної науки", Запоріжжя, 25.05.2018 – 26.05.2018.
54. The 5th Interational conference "Science and society", Hamilton, 15.06.2018.
55. ІІ Міжнародна науково-практична конференція "Інноваційні наукові дослідження: теорія, методологія, практика", Київ, 23.02.2018 – 24.02.2018.
56. Міжнародна науково-практична конференція "Актуальні питання сучасних педагогічних та психологічних наук", Одеса, 16.02.2018 – 17.02.2018.
57. ІІ Міжнародна науково-практична конференція "Концептуальні шляхи розвитку: педагогічні науки", Херсон, 11.05.2018 – 12.05.2018.
58. ІІ Міжнародна науково-практична конференція "Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2018: трансформації та інновації в освіті у глобалізованому світі", Київ, 07.06.2018 – 08.06.2018.
59. ІІІ Міжнародна науково-практична інтернет-конференція "Актуальні питання сучасної науки", Дніпро, 30.01.2018.
60. IV Міжнародна науково-практична конференція "Теорія і практика освіти в сучасному світі", Дніпро, 30.03.2018 – 31.03.2018.
61. Міжнародна науково-практична конференція «Ключові питання наукових досліджень у сфері педагогіки та психології у ХХІ ст.» 2018, Львів, 26.01.2018 – 27.01.2018.

Навчальні посібники, підручники, словники, розмовники

2005
1. Мукан Н.В., Пастирська І.Я. та ін. «Technical Communication». Переклад україномовного підручника у рамках проекту«Бізнес - менеджмент освіти в Україні». Київ, 2005. - 540 с.
2006
2. Спілкуємося англійською мовою (За ред. І. Байбакової, О. Гасько, М. Федоришина). БайбаковаІ.М., Балацька Л.П., Барабаш О.В., Бусько М.Б. та інші. – Львів: Видавництво«Растр – 7», 2006. – 236 с.
2007
3. Англійська мова для менеджерів: Навч. посібник з анг­лійської мови професійного спрямування для студентів напряму “Менеджмент” вищих навчальних закладів. Частина 1 / За ред. Н.В. Мукан;Н.В. Мукан; М.В. Гаврилюк, Н.М. Ільчишин,С.Ф. Кравець, Л.В.Лінник-Паммер, І.С. Миськів, О.В. Мукан, Ю.В. Сасенюк. – Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2007. – 320 с. (Гриф МОН України).
4. Англійська мова для менеджерів: Навч. посібник Частина 2 / Н.В. Мукан, Л.П. Балацька, М.В. Гаврилюк, О.Л. Гасько, М.І.Запотічна, Т.Б. Когут, Л.В. Лінник-Паммер, З.Т. Магдач, О.В. Мукан, І.В.Сопронюк, Г.В. Яремко. За ред. Н.В. Мукан; – Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2007. – 304 с. (Гриф МОН України).
2008
5. Англійськамова для логістів: Навчальний посібник для студентів магістеріуму напряму“Логістика” вищих навчальних закладів./ За о к. Н.В. Мукан; Мукан Н.В.,Вислободська І.В., Гаврилюк М.В., Закаулова Ю.В., Запотічна М.І., Кравець С.Ф.,Магдач З.Т., Мукан О.В., Сай І.В. – Львів: Видавництво «Растр-7», 2008. – 280с. (Гриф МОН України).
6. Education in Europe:the main features. Освіта вЄвропі: основні характеристики Навчальний посібник. За о к. М.П. Лещенко;Гаврилюк М.В., Магдач З.Т., Мукан Н.В. – Львів: Видавництво «Бескид Біт», 2008.– 244 с.
7. Мукан Н.В. Професійний розвиток американських,британських та канадських педагогів: форми, методи, моделі./ Навчальнийпосібник. – Львів: Видавництво «Растр-7», 2008. – 64 с.
8. Спілкуємося англійською мовою (середній рівень) (За ред. І. Байбакової, О. Гасько, М.Федоришина). Видання третє (відредаговане і доповнене). Підручник. – Львів:Видавництво «Бескид Біт», 2008. – 252 с. (Гриф МОН України).
2009
9. Іноземна мова професійного спрямування (англійська мова для менеджерів): Підручник / Заред. Н.В. Мукан. – К.: Знання, 2009. – 595 с. (Гриф МОН України).
10. Оповідки про «вічне, добре, мудре…»: Навч. посібник/ За ред. М.П. Лещенко, Н.В. Мукан, Л.С. Токарук. – Львів: Видавництво Національного університету «Львівська політехніка», 2009. – 164 с.
2010
11. Англійська мова для логістів: Навч. Посібник / Н.В. Мукан; І.М.Вислободська, М.В. Гаврилюк, Ю.В. Закаулова, М.І. Запотічна, С.Ф. Кравець, З.Т.Магдач, О.В. Мукан, І.В. Сай; За ред. Н.В. Мукан. – 2-ге вид., перероб. і доп. –Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2010. –304 с. (Гриф МОН України).
2011
12. Спілкуємося англійською мовою(середній рівень) (За ред. І. Байбакової, О. Гасько, М. Федоришина). Видання четверте (відредаговане і доповнене) / Підручник. – Львів: Видавництво «БескидБіт», 2011. – 276 с. (Гриф МОН України).
2012
13. Спілкуємося англійською мовою (середній рівень) (За ред. І. Байбакової, О. Гасько, М. Федоришина). Видання п’яте (відредаговане і доповнене) / Підручник. – Львів: Видавництво «Бескид Біт», 2012. – 276 с. (Гриф МОН України).
14. Іноземна мова професійного спрямування(англійська мова для фахівців з міжнародної економіки): Підручник / Н.В. Мукан;І.М. Вислободська, М.В. Гаврилюк, М.І. Запотічна, С.Ф. Кравець, З.Т. Магдач,І.С. Миськів, О.В. Мукан, І.В. Сай; за ред. Н.В. Мукан. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2012. – 316 с. (Гриф МОН України).
2014
15. Іноземна мова професійного спрямування (англійська мова для маркетологів): навч. посібник / [Н.В. Мукан, М.В. Гаврилюк, М.І. Запотічна, С.Ф. Кравець, З.Т. Магдач, О.В. Мукан, І.В. Сай]; за ред. Н.В. Мукан. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2014. – 436 с.
16. Іноземна мова професійного спрямування (англійська мова для дизайнерів) : навч. посібник / [Н.В. Мукан, І.І. Бурбан, С.Л. Голощук, Л.В. Дуда, С.Ф. Кравець, Н.О. Морська]; за ред. Н.В. Мукан. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2014. – 468 с.
17. Іноземна мова професійного спрямування (англійська мова для фахівців з міжнародних відносин): навч. посібник / [Р.Д. Карамишева, І.Д. Карамишева, Н.В. Мукан, Я.Б. Турчин]; за ред. Н.В. Мукан, Я.Б. Турчин. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2014. – 248 с.
2015
18. Українсько-англійсько-французько-іспанський словник / уклад. : І. Р. Зачек, І. Є. Лопатинський, Н. В. Мукан, М. М. Волошин, І. Є. Мороз, М. І. Бабкіна, І. Ю. Цимбалістий. – Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2015. – 72 с.
2017
19. Мукан Н. В. Іноземна мова професійного спрямування (англійська мова для спеціальності «Видавництво та поліграфія»): навчальний посібник / Н. В. Мукан, М. І. Гавран, Н. Є. Жорняк, Ю. В. Закаулова, О. М. Камінська, С. Ф. Кравець, О. М. Фучила. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2017. – 460 c.

Навчально-методичні розробки

2003
1. Менеджмент: наука чи мистецтво?: Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення з англійської мови для студентів Ікурсу напряму „Менеджмент” /Укл.: Мукан Н.В., Миськів І.С., Мукан О.В. // Національний університет „Львівська політехніка” – Львів: Видавництво Національного університету „Львівська політехніка”, 2003. – 36с.
2. Менеджмент: планування та організування ”Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення з англійської мови для студентів І курсу напряму „Менеджмент” /Укл.: Мукан Н.В., Миськів І.С., Мукан О.В. Національний університет „Львівська політехніка” – Львів: Видавництво Національного університету „Львівська політехніка”, 2003. – 32с.
2004
3. Науково-дослідна робота студента: Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення з англійської мови для студентів ІІ курсу всіх напрямів та спеціальностей. /Укл.: Мукан Н.В., Кравець С.Ф.,Байбакова І.М., Балацька Л.П., Василик С.В., Вдовін В.В., Вислободська І.М.,Гасько О.Л., Запотічна М.І., Ільницька Л.В., Ільчишин Н.М., Казимира З.І.,Магдач З.Т., Мазур О.П., Миськів І.С., Морська Н.О., Олексів Г.Д., ПастирськаІ.Я., Савченко О.М., Сасенюк Ю.В., Хімяк Г.М., Ярема О.В., Яремко Г.В. Національний університет „Львівська політехніка” – Львів: Видавництво Національного університету „Львівська політехніка”, 2004. – 40с.
4. Менеджмент: контролювання та управління: Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення англійською мовою для студентів І курсу напряму „Менеджмент” /Укл.: Мукан Н.В., Мукан О.В., Сасенюк Ю.В. Національний університет „Львівська політехніка” – Львів: Видавництво Національного університету „Львівська політехніка”, 2004. – 32с.
2005
5. Мукан Н.В. Професійна педагогічна освіта Канади: Методичні рекомендації до курсу„Порівняльна педагогіка” для магістрів спеціальності 8.000009 „Управління навчальним закладом” специфічних категорій підготовки, студентів та аспірантів інших спеціальностей. Національний університет „Львівська політехніка” – Львів: Видавничо-поліграфічне товариство „Вік”, 2005. – 24с.
6. Мукан Н.В. Освітньо-кваліфікаційні рівні в системі професійної підготовки вчителя Канади: Методичні рекомендації до курсу „Порівняльна педагогіка” для магістрів спеціальності 8.000009 „Управління навчальним закладом” специфічних категорій підготовки, студентів та аспірантів інших спеціальностей. Національний університет „Львівська політехніка” - Львів: Видавничо-поліграфічне товариство „Вік”, 2005. – 24 с.
7. Мукан Н.В. Становлення системи освіти Канади:Методичні рекомендації до курсу „Порівняльна педагогіка” для магістрів спеціальності 8.000009 „Управління навчальним закладом” специфічних категорій підготовки, студентів та аспірантів інших спеціальностей. Національний університет „Львівська політехніка” - Львів: Видавничо-поліграфічне товариство „Вік”, 2005. – 24с.
2006
8. Управління людськими ресурсами: Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення англійською мовою для студентів I курсу напряму „Менеджмент” /Укл.: Н.В. Мукан, Л.В. Лінник, Ю.В. Сасенюк, О.В. Мукан – Львів:Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2006. – 35с.
9. Дослідження в бізнесі та професійна етика:Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення англійською мовою для студентів IІ курсу напряму „Менеджмент” /Укл.: Н.В. Мукан, З.Т.Магдач, Г.В. Яремко, О.В. Мукан – Львів: Видавництво Національного університету“Львівська політехніка”, 2006. – 40с.
10. Професія менеджера: Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення англійською мовою для студентів IІ курсу напряму „Менеджмент” /Укл.: Н.В. Мукан, З.Т. Магдач, Г.В.Яремко, О.В. Мукан – Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2006. – 34с.
11. Організація бізнесу: Практичні завдання зрозвитку навичок усного мовлення англійською мовою для студентів IІ курсу напряму „Менеджмент” /Укл.: Н.В. Мукан, Ю.В. Сасенюк, Л.В.Лінник, О.В. Мукан – Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2006. – 32 с.
12. Професійна етика. Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення англійською мовою для студентів усіх спеціальностей./Укл. Н.М. Водарська, І.М. байбакова, О.В. Барабаш та інші. – Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2006. – 44 с.
2007
13. Особливості ділового спілкування: Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення англійською мовою для студентів IІ курсу напряму „Менеджмент”./Укл.: Н.В. Мукан, Л.П. Балацька, Т.Б. Когут, І.В. Сопронюк,, О.В. Мукан – Львів:Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2007. – 36 с.
14. Інформаційні технології в менеджменті: Навчально-методичний посібник з англійської мови професійного спрямування для студентів IІ курсу напряму «Менеджмент»./ Укл.: Н.В. Мукан, О.Л.Гасько, М.І.Запотічна, І.В. Сопронюк, О.В. Мукан Національний університет “Львівська політехніка”, 2007. – 40 с.
15. Пошук роботи та висококваліфікованих працівників: Навчально-методичний посібник для студентів ІІ курсу напряму «Менеджмент»./ Укл. Н. В. Мукан, О.Л. Гасько, Л.В.Лінник-Паммер, І.В. Сопронюк, О.В. Мукан – Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2007. – 40 с.
16. Тести:методичні вказівки для контролю знань з дисципліни «Іноземна мова професійного спрямування» для студентів 1 курсу напряму „Менеджмент”/ Укл.: Н.В. Мукан, М.В.Гаврилюк, Н.М. Ільчишин, С.Ф. Кравець, О.В. Мукан – Львів: Видавництво Національногоуніверситету “Львівська політехніка”, 2007. – 80 с.
17. Українськівчені у галузі економіки і менеджменту: Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення англійською мовою для студентів IІ курсу напряму „Менеджмент”/Укл.: Н.В. Мукан, Л.П. Балацька, Т.Б. Когут, І.В. Сопронюк, О.В. Мукан – Львів:Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2007. – 52 с.
18. Управління фінансами та ризиками: Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення англійською мовою для студентів I курсу напряму „Менеджмент” /Укл.: Н.В. Мукан, Л.В. Лінник-Паммер,Ю.В. Сасенюк, О.В. Мукан – Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2007. – 32с.
19.Іноземна мова професійного спрямування Ч. 1 для студентів напряму «Менеджмент». Сертифікат № 00140. Номер та дата реєстрації: Е41-185-02/2012 від 04.12.12.
20.Методичні вказівки до написання англійською мовою есе, реферату, анотації, наукової статті, тез доповіді, ревю та підготовки презентації / Байбакова І.М., Гасько О.Л., Лучит Л.В., Мукан Н.В., Орищин І.С . Видання друге, доповнене. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2013. – 46 с.
2015
21. Readings in printing: навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі видавничої справи для студентів, магістрів, аспірантів, ч. 3 / Укл.: М.І. Гавран, О.М. Фучила. (За ред. Мукан Н. В.) – Львів, 2015. – 40 с.
22. Readings in printing: навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі видавничої справи для студентів, магістрів, аспірантів, ч. 4 / Укл. : М.І. Гавран, О.М. Фучила. (За ред. Мукан Н.В.) – Львів, 2015. – 46 с.
23. Readings in foundry: навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі ливарного виробництва для студентів ОКР «Бакалавр» / Укл. : М. І. Гавран, Н. О. Морська, Г. Д. Олексів. (За ред. Мукан Н. В.) – Львів, 2015. – 46 с.
24. Readings in Sociology : навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі соціології для студентів, магістрів, аспірантів, ч.1 / Укл. : Н. Є. Жорняк, С. М. Цимбрило. (За ред. Мукан Н. В.) – Львів : Видавничий відділ НУ «Львівська політехніка», 2015. – 32 с.
25. Readings in Sociology : навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі соціології для студентів, магістрів, аспірантів, ч.2 / Укл. : Н. Є. Жорняк, С. М. Цимбрило. (За ред. Мукан Н. В.) – Львів : Видавничий відділ НУ «Львівська політехніка», 2015. – 32 с.
26. Readings in Sociology : навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі соціології для студентів, магістрів, аспірантів, ч.3 / Укл. : Н. Є. Жорняк, С. М. Цимбрило. (За ред. Мукан Н. В.) – Львів : Видавничий відділ НУ «Львівська політехніка», 2015. – 36 с.
27. Readings in Sociology : навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі соціології для студентів, магістрів, аспірантів, ч.4 / Укл. : Н. Є. Жорняк, С. М. Цимбрило. (За ред. Мукан Н. В.) – Львів : Видавничий відділ НУ «Львівська політехніка», 2015. – 36 с.
28. Readings in Sociology : навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі соціології для студентів, магістрів, аспірантів, ч.5 / Укл. : Н. Є. Жорняк, С. М. Цимбрило. (За ред. Мукан Н. В.) – Львів : Видавничий відділ НУ «Львівська політехніка», 2015. – 40 с.

Монографії

2006
1. Мукан Н.В. Система професійної підготовки майбутніх учителів загальноосвітніх шкіл в університетах Канади: Монографія. – Львів: Видавництво Національного університету «Львівська політехніка». – 2006.– 140 с.
2010
2. Мукан Н.В. Неперервна педагогічна освіта вчителів загальноосвітніх шкіл: професійне становлення та розвиток (на матеріалах Великої Британії, Канади, США): Монографія. – Львів: Видавництво Національного університету «Львівська політехніка», 2010. – 284 с.
2011
3. Мукан Н. В. Професійний розвиток учителів загальноосвітніх шкіл Великої Британії, Канади, США: монографія / Н. В. Мукан. – Львів: Вид. Львівської політехніки, 2011. – 248 с.
2018
4. Мукан Н. В. Ретроспектива розвитку освіти корінних народів Канади у компаративно-педагогічному дискурсі: монографія / Н. В. Мукан, М. І. Запотічна. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2018. – 142 c.
5. Мукан Н. В. Професійний розвиток канадських педагогів у порівняльно-педагогічних дослідженнях: теорія та методологія / Н. В. Мукан // Теоретико-методологічні аспекти дослідження розвитку неперервної освіти у Канаді : колективна монографія. – Львів: Панорама, 2018. – c.147–207.
6. Mukan N. British Council “English for universities” project in Ukraine: experience of Lviv Polytechnic National University / N. Mukan, I. Baybakova // Tradycyjne podejście i nowe perspektywy w nauczaniu języków obcych : колективна монографія. – Gliwice, Poland: Фіктивне видавництво за кордоном, 2018. – c.101–112.

Наукові статті у фахових виданнях

2003
1. Мукан Н.В. Моральні аспекти в діяльності викладача системи професійної освіти // Наука і сучасність. Збірник наукових праць Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. – К.:Логос, 2003. – Том XLI . – С. 151-162.
2. Мукан Н.В. Система професійної освіти Канади: сутність, функції та принципи // Наукові записки: Збірник наукових праць Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова / Укл. П.В. Дмитренко, Л.Л. Макаренко. – К.: НПУ, 2003. – Випуск LIV(54). – С. 104-119.
2005
3. Мукан Н.В. Університет Альберти – інтелектуальний ресурс Канади // Неперервна професійна освіта: теорія і практика//Науково-методичний журнал. – 2005. – Випуск 2. – С. 153-158.
4. Мукан Н.В. Педагогічна освіта провінції Альберта (Канада) // Наука і сучасність. Збірник наукових праць Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005. – Том 47.– С. 170-180.
5. Мукан Н.В. Своєрідність розвитку освіти на теренах Канади в ХVII-XX століттях // Наука і сучасність. Збірник наукових праць Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.– К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005. – Том 49. – С. 88-98.
6. Мукан Н.В. Навчальна програма педагогічної освіти в університетах Канади // Наука і сучасність. Збірник наукових праць Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005. – Том 50.– С. 78-85.
7. Мукан Н.В. Програма підготовки вчителя на факультеті освіти Університету Альберти// Гуманітарний вісник Переяслав-Хмельницького державного Педагогічного університету Григорія Сковороди: Науково- теоретичний збірник. – Переяслав-Хмельницький 2005. – С.254-269.
8. Мукан Н.В. Проблеми інтеграції інформаційно-комунікаційних технологій у навчальний процес у вищих навчальних закладах професійної освіти Канади// Вісник Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут». Філософія, Психологія.Педагогіка: зб.наук.праць – Київ: ІВЦ «Політехніка», 2005. – №3. – Ч.2. – С.85-89.
9. Мукан Н.В. Цілі та завдання реформування педагогічної освіти Канади // Наукові записки: Збірник наукових праць Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова/ Укл. П.В. Дмитренко, Л.Л. Макаренко. – Випуск LX(60) – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005. – C. 99-104.
2006
10. Мукан Н.В. Професіоналізація педагогічної діяльності та роль неперервної професійної освіти у цьому процесі (на матеріалах США, Великобританії, Канади) // Наукові записки: Збірник наукових праць Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова/ Укл. П.В.Дмитренко, Л.Л. Макаренко. – Випуск LXIV(64) – К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2006. – С. 150-159.
11. Мукан Н.В. Професійний розвиток вчителів у системі неперервної професійної освіти США, Великобританії, Канади // Наука і сучасність. Збірник наукових праць Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2006. – Том 57. – C.118-127.
12. Мукан Н.В. Неперервна професійна освіта вчителів Канади, США, Великобританії: політика та стандарти // Науковий вісник Миколаївського державного університету. – Випуск 12. Педагогічні науки: Збірник наукових праць. – Т. 2. – Миколаїв: МДУ 2006. – С. 192-201.
13. Мукан Н.В. Роль та значення впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в систему неперервної професійної освіти педагогів США, Великобританії, Канади.// Вісник Луганського національного педагогічного університету імені Тараса Шевченка. – № 21 (116). – грудень,2006. – Луганськ 2006. – С. 74-81.
14. Мукан Н.В. Роль уряду та освітніх інституцій в процесі удосконалення неперервної професійної освіти педагогів США // Вісник Запорізького національного університету: Збірник наукових статей. Педагогічні науки/Головний редактор Міщик Л.І. – Запоріжжя: Запорізький національний університет, 2006. –С. 113-121.
2007
15. Мукан Н.В. Система неперервної професійної освіти педагогів Канади: інституції та їхня діяльність // Вісник Львівського університету імені Івана Франка. Серія педагогічна. – Львів, 2007. – Вип. 22. –С. 227-235.
16. Мукан Н.В. Методи, форми і моделі професійного розвитку канадських, британських та американських педагогів: індивідуальний рівень.// Науковий вісник Миколаївського державного університету. – Випуск 16 (міжнародний).Педагогічні науки: Збірник наукових праць / За заг. ред. В.Д. Будака, О.М.Пєхотиv – Миколаїв: МДУ 2007. – С. 145-159.
17. Мукан Н.В. Неперервна професійна освіта Канади, Великобританії, США: форми і методи професійного розвитку педагогів.// Неперервна професійна освіта: теорія і практика// Науково-методичний журнал. – 2007. – Випуск 1-2. – С. 157-165.
18. Мукан Н.В. Концептуальні засади професійного розвитку канадських педагогів.// Наукові записки: [збірник наукових статей]/М-во освіти і науки України; Нац. пед. ун-т імені М.П.Драгоманова; укл.: П.В.Дмитренко, Л.Л. Макаренко. – К.: Вид-воНПУ імені М.П.Драгоманова, 2007. – 264 с. (Серія педагогічні та історичні науки). – Випуск LXVI (66). – С. 133-142.
19. Мукан Н.В. Моделі професійного розвитку педагогів Канади, Великобританії, США: інституційний рівень // Вісник Луганського національного педагогічного університету імені Тараса Шевченка. – № 21 (137). –листопад, 2007. – Луганськ 2007. – С. 66-78.
20. Мукан Н.В. Система неперервної професійної педагогічної освіти США.// Наука і сучасність: Збірник наукових праць Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Том 59. – К.:Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2007. – С. 90-100.
21. Мукан Н.В. Аналіз пропозицій професійного розвитку педагогів у неперервній професійній освіті Великої Британії.// Вісник Київського міжнародного університету. Серія: Педагогічні науки: Зб. наук. праць– К.: КиМУ, 2007. – Вип. 10. – С. 181-191.
2008
22. Мукан Н.В. Програми міжнародних освітніх організацій: професійний розвиток американських, британських та канадських учителів загальноосвітніх шкіл.// Вісник Львівського університету імені Івана Франка. Серія педагогічна. – Львів, 2008. – Вип. 23. – C. 178-186.
23. Мукан Н.В. Економічний аспект неперервної освіти педагогів Канади, Великобританії, США.// Наукові записки: [збірник наукових статей]/ Міністерство освіти і науки України; Нац. пед. ун-т іменіМ.П. Драгоманова; укл. Л.Л. Макаренко. – К.: Вид-воНПУ імені М.П. Драгоманова, 2008. – С. 164-173. (Серія педагогічні та історичні науки). – Випуск LXXII (72).
24. Мукан Н.В. Роль та значення шкільного лідерства в освіті Великобританії, Канади, США.//Вісник Київського міжнародного університету. Серія: Педагогічні науки: Зб.наук. праць – К.: КиМУ, 2008. – Вип. 11. – С. 173-182.
25. Мукан Н.В. Школа професійного розвитку – модель професійного розвитку педагогів Канади, Великобританії, США.// Проблеми сучасної педагогічної освіти/ Сер.:Педагогіка і психологія. – Зб. Статей: Ялта.: РВВ КГУ, 2008. – Вип. 18. – Ч. 1.– С. 142-151.
26. Мукан Н.В. Професійний розвиток учителів у системі неперервної педагогічної освіти Великобританії.//Проблеми сучасної педагогічної освіти/ Сер.: Педагогіка і психологія. – Зб.Статей: Ялта.: РВВ КГУ, 2008. – Вип. 17. – Ч. 2. – С. 62-70.
2009
27. Мукан Н.В. Стандарти професійного розвитку педагогів у США.// Вісник Львівського університету імені Івана Франка. Серія педагогічна.– Львів, 2009. – Вип. 25. – С. 275-282.
28. Мукан Н.В. Аналіз сучасних моделей професійного розвитку вчителів американських,британських та канадських загальноосвітніх шкіл.// Вісник Київського міжнародного університету. Серія: Педагогічні науки: Зб. наук. праць – К.: КиМУ, 2009. –Вип. 12. – С. 143-153.
29. Мукан Н.В. Шкільне лідерство – запорука ефективності професійного розвитку педагогів (на матеріалах Канади, Великобританії,США).// Наукові записки: [збірник наукових праць]/ М-во освіти і науки України;Нац. пед. ун-т імені М.П. Драгоманова; укл. Л.Л. Макаренко. – К.: Вид-во НПУімені М.П. Драгоманова, 2009. – Випуск LXXXII (82). –Серія педагогічні та історичні науки). – C. 121-127.
30. Мукан Н.В., Гаврилюк М.В. Розвиток професійних якостей вчителів-початківців у системі неперервної педагогічної освіти Великої Британії // Вісник Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут». Філософія, Психологія. Педагогіка: Зб. наук. праць. –Київ: ІВЦ «Політехніка», 2009. – № 3 (27). – Ч. 2. – С. 138-141.
31. Мукан Н. В. Історична ретроспектива розвитку системи шкільної освіти Канади / Н. В. Мукан, З. Т. Магдач // Наукові записки: зб. наук. статей / М-во освіти і науки України; Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова; укл. Л. Л. Макаренко. – К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова,2009. – Вип. LXXXIV (84). – Серія: педагогічні та історичні науки. –С. 154-161.
2010
32. Мукан Н.В. Зміст професійного розвитку вчителів загальноосвітніх шкіл Канади / Н.В. Мукан, З.Т. Магдач // Вісник Львівського університету імені Івана Франка. – Серія педагогічна. – Львів,2010. – Вип. 26. – С. 186-193.
33. Мукан Н.В. Професійний розвиток педагогів Великобританії, Канади, США: інтерактивна модель / Н. В. Мукан, І. С. Миськів //Педагогічний альманах: зб. наук. праць / редкол. В. В. Кузьменко (голова) та ін. – Херсон: РІПО, 2010. – Вип. 7. – C. 128-133.
34. Мукан Н. Характеристика середньої та початкової професійної освіти у німецькомовній спільноті Бельгії / Н. Мукан, Ю.Закаулова // Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб.наук. пр. / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. – К.: Київськ. Ун-тімені Бориса Грінченка, 2010. – № 2 (14). – С. 22-26.
2011
35. Мукан Н.В. Ретроспектива розвитку андрагогіки / Н. В. Мукан, О. В. Барабаш // Педагогіка і психологія //Науково-методичний журнал. – 2011. – №4. – С. 209-215.
36. Мукан Н. В. Історична ретроспектива розвитку освіти впродовж усього життя та освіти дорослих у Канаді (ХІХ – перша половина ХХ століття) / Н. Мукан, О. Барабаш // Наукові записки: [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова; укл. Л.Л.Макаренко. – К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова,2011. – Випуск LXXXХVI (95). – 285 с. – (Серія педагогічні та історичні науки).– С. 172-178.
2012
37. МуканН. В. Дистанційне навчання іммігрантів у Канаді / Н. В. Мукан, М. Б. Бусько //Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: зб.наук.пр. – Суми: Сум ДПУ ім. А.С. Макаренка, 2012. – № 3 (21). – С. 77-84.
38. МуканН. В. Дослідження професійного розвитку вчителів загальноосвітніх шкіл у системах неперервної педагогічної освіти Великої Британії, Канади, США / Н. В.Мукан // Порівняльно-педагогічні студії. – № 3 (13). – липень-вересень, 2012. –С. 110-116.
39. Мукан Н. В. Аналіз навчальних програм занглійської та французької мов для іммігрантів у Канаді // Н. В. Мукан, М. Б.Бусько // Збірник наук. пр.
Гуманіза­ція навчально-виховного процесу. – Слов'янськ, 2012. – Ч 2. – Спецвип.­11. – С.72-78.
40. МуканН. В. / Професійний розвиток учителів загальноосвітніх шкіл Австралії на основі використання інформаційно-комунікаційних технологій: нормативно-правова база /Н. В. Мукан, Г. В. Яремко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – Суми: СумДПУ імепні А.С. Макаренка. – 2012. – № 4 (22). – С.149-156.
41. Мукан Н.В. Формування взаємин батьків і дітей у творчому доробку українсько-канадських педагогів / Н.В. Мукан // Науковий вісник. Педагогіка та психологія. Збірник наукових праць. Випуск №620. – 2012 – Чернівці: Чернівецький НУ. – С.132-137.
42. Мукан Н. Особливості білінгвального навчання в канадських загальноосвітніх школах / Н. Мукан, Ю. Шийка // Порівняльна професійна педагогіка. Науковий журнал. – 2012. – №2. – С. 91-97.
43. Мукан Н.В. Особливості підготовки бакалаврів у галузі прикладної лінгвістики: досвід університетів США / Н. В. Мукан // Порівняльна професійна педагогіка: наук. журнал. голов. ред. Н. М. Бідюк. Хмельницький: ХНУ.
– 2012. – № 1(3). – С. 53-58.
44. Мукан Н. В. Ретроспектива розвитку компаративістики / Н. В. Мукан, Л. І. Гук // Порівняльна професійна педагогіка: наук. журнал. голов. ред. Н. М. Бідюк. Хмельницький: ХНУ. – 2012. – № 1(3). – С. 34-39.
45. Мукан Н.В. Суспільно-історичні та культурно-освітні чинники становлення й розвитку особистості Егертона Раєрсона / Н. В. Мукан, Л. І. Гук // Наукові записки : [збірник наукових праць] / М-во освіти і науки, молоді та спорту України; Нац. пед. ун-т імеі М. П. Драгоманова, 2012. – Вип. СІІІ (103). – С. 168-173 (Серія : педагогічні та історичні науки).
46.Мукан Н.В. Особливості підготовки бакалаврів у галузі прикладної лінгвістики: досвід університетів США / Н. В. Мукан// Порівняльна професійна педагогіка: наук. журнал. голов. ред. Н.М. Бідюк. Хмельницький:ХНУ.– 2012. – № 1(3). – С. 53-58.
47. Мукан Н. В. Ретроспектива розвитку компаративістики/ Н. В. Мукан, Л. І. Гук // Порівняльна професійна педагогіка: наук.журнал. голов. ред. Н. М. Бідюк. Хмельницький:ХНУ. – 2012. – № 1(3). –С. 34-39.
2013
48. Мукан Н. В. Соціопрагматичний аналіз адвокатського дискурсу на основі заключної судової промови роману Джона Грішема «Час убивати» / Н. В. Мукан, К.Ю. Істоміна // Наукові записки. – Вип. 118. – Серія: Філологічні науки (мовознавство). – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2013. – С. 25-29.
49. Мукан Н. В. Особенности сотрудничества между учителями и родителями: опыт Канады / Н. В. Мукан // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. – 2013. – № 2 (март-апрель). – С. 26-31.
50. Мукан Н. В. Професійна підготовка бакалаврів за спеціальністю «Міжнародні відносини» в університетах Росії, США, України / Н. В. Мукан // Порівняльна професійна педагогіка: наук. журнал. голов. ред. Н. М. Бідюк. Хмельницький: ХНУ. – 2013. – № 1(5). – С. 275-280.
51. Мукан Н. В. Забезпечення полікультурної освіти в університетах Швейцарії / Н. В. Мукан // Педагогічні науки:
зб. наук. праць. – Полтава, 2013. – № 2 (58). – С. 56-60.
52. Мукан Н. В. Професійний розвиток педагогів: теоретичні та методологічні аспекти / Н. В. Мукан, І. Ю. Грогодза // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – Суми: СумДПУ імені А.С. Макаренка. – 2013. – № 5 (31). – С. 18-27.
53. Мукан Н.В., Істоміна К.Ю. Аналіз стандартів професійного розвитку вчителів американських загальноосвітніх шкіл / Н.В. Мукан, К.Ю. Істоміна // Порівняльно-педагогічні студії. – 2013. – № 2 (16). – С. 113-119.
54. Мукан Н. В., Грогодза І.Ю. Професійний розвиток педагогів: теорії, концепції, підходи / Н.В. Мукан, І.Ю. Грогодза. – Порівняльно-педагогічні студії. – 2013. – № 4 (18). – С. 154-160.
2014
55. Мукан Н.В., Гавран М.І. Проблеми розвитку приватної вищої освіти Польщі на етапі становлення Європейського суспільства знань / Н. В. Мукан, М. І. Гавран // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» . – Додаток 3 до Вип. 31 : Тематичний випуск № 8 «Проблеми емпіричних досліджень у психології». – К. : Гнозис, 2014. – 516 с. – С. 472-478.
56. Мукан Н.В., Гаврилюк М.В. Характеристика професійного розвитку досвідчених учителів загальноосвітніх шкіл у Великій Британії. / Н.В. Мукан, М.В. Гаврилюк // Науково-практичний освітньо – популярний журнал «Імідж сучасного педагога». – Полтавський нац. пед. ун-т. імені В.Г. Короленка. – Полтава, 2014. – Вип. №6 (145). – С. 24-26.
57. Мукан Н.В., Істоміна К.Ю. Детермінування та особливості розвитку неперервної педагогічної освіти на початку ХХІ ст. у сучасному освітньому просторі / Н.В. Мукан, К.Ю. Істоміна. – Порівняльно-педагогічні студії. – 2014. – № 1 (19). – С. 100-105.
58. Мукан Н.В., Мыськив И.С. Характеристика моделей начальной профессиональной подготовки учителей в Германии / Н.В. Мукан, И.С. Мыськив // Экономика и социум. Электронное научно-периодическое издание. – № 2 (11) (апрель-июнь, 2014). – 9 ст. – Режим доступу: http://www.iupr.ru. (РИНЦ)
59. Мукан Н.В., Мыськив И.С. Непрерывное профессиональное развитие учителей в Федеративной Республике Германия: этапы начальной подготовки и введения в профессию / Н.В. Мукан, И.C. Мыськив // Paradigmata poznání. – Vědecko vydavatelské centrum "Sociosféra-CZ", 2014. – № 2. – С. 142-146. (РИНЦ)
60. Мукан Н.В., Фучила Е.Н. Концептуальные подходы к определению феномена грамотности / Н. В. Мукан, Е. Н. Фучила // Экономика и социум. Электронное научно-периодическое издание. –№ 1 (10) (январь-март, 2014). – С. 293-297. – Режим доступу: http://www.iupr.ru. (РИНЦ).
2015
61. Mukan N. Theoretical analysis of Canadian lifelong education development / Nataliya Mukan, Olena Barabash, Mariya Busko // Comparative Professional Pedagogy. – Kyiv-Khmelnytskyi: KhNU, 2014. – Vol. 4, Issue 4: Scientific Journal [Chief ed. M. Bidyuk]. – P. 27-32.(Cabell’s Directory, Google Scholar)
62. Mukan N. The analysis of adult immigrants’ learning system in Canada / Nataliya Mukan, Olena Barabash, Mariya Busko // Comparative Professional Pedagogy. – Kyiv-Khmelnytskyi : KhNU, 2015. – Vol. 5, Issue 2 : Scientific Journal [Chief ed. M. Bidyuk]. – P. 20-24.(Cabell’s Directory, Google Scholar)
63. Mukan N. Theoretical framework of leadership in higher education of England and Wales / Nataliya Mukan, Marianna Havrylyuk, Lesya Stolyarchuk // Comparative Professional Pedagogy. – Kyiv-Khmelnytskyi : KhNU, 2015. – Volume 5, Issue 1. – P. 37-43.(Cabell’s Directory, Google Scholar)
64. Mukan N. Leadership in R and D Activities in English and Welsh Universities / Marianna Havrylyuk, Nataliya Mukan, Maryana Prots // Comparative Professional Pedagogy. – Kyiv-Khmelnytskyi : KhNU, 2015. – Volume 5, Issue 2. – P. 25-30. (Cabell’s Directory, Google Scholar)
2016
65. Mukan N. The model of unification and the model of diversification of public school teachers' continuing professional developmend / Nataliya Mukan, Iryna Myskiv, Svitlana Kravets // Comparative Professional Pedagogy. – Kyiv-Khmelnytskyi : KhNU, 2016. – Vol. 6, Issue 1. – P. 7-13. (Cabell’s Directory, Google Scholar)
66. Mukan N. The characteristics of the systems of continuing pedagogical education in Great Britain, Canada and the USA / Nataliya Mukan, Iryna Myskiv, Svitlana Kravets // Comparative Professional Pedagogy. – Kyiv-Khmelnytskyi : KhNU, 2016. – Vol. 6, Issue 2. – P. 20-25. (Cabell’s Directory, Google Scholar)
67. Mukan N. The Analysis of content and operational components of public school teachers’ continuing professional development in Great Britain, Canada, the USA / Nataliya Mukan, Svitlana Kravets, Nataliya Khamulyak // Comparative Professional Pedagogy. – Kyiv-Khmelnytskyi : KhNU, 2016. – Vol. 6, Issue 2. – P. 26-32. (Cabell’s Directory, Google Scholar)
68. Мукан Н. В. Специфіка реалізації неперервної освіти у Канаді / Н. В. Мукан, О. В. Барабаш, (М. Б. Бусько) // Молодий вчений : Науковий журнал. – Херсон : Видавничий дім “Гельветика”, 2016. – № 2 (29). – С. 309-312. (CiteFactor, Index Copernicus)
69. Мукан Н. В. Методологічні основи дослідження навчання дорослих іммігрантів у Канаді / Н. В. Мукан, (М. Б. Бусько), О. В. Барабаш, // Молодий вчений : Науковий журнал. – Херсон : Видавничий дім “Гельветика”, 2016. – № 4 (31). – С. 557-560. (CiteFactor, Index Copernicus)
70. Мукан Н. В., Істоміна К. Ю. Методологія дослідження професійної підготовки фахівців у галузі міжнародних відносин в університетах Канади // Молодий вчений. – 2016. – № 12 (39). – C. 468–472. (Істоміна К. Ю.) (Google Scholar, Index Copernicus International, РИНЦ).
71. Mukan N., Fuchyla O. Functional literacy learning in the system of adult education in Belgium // Advanced Education. – 2016. – Vol.6. – P. 34–39. (Web of Science).
2017
72. Mukan N., Fuchyla O., Ihnatiuk H. Constructivist approach in a paradigm of public school teachers’ professional development in Great Britain, Canada, the USA // Comparative Professional Pedagogy. – 2017. – Vol.7, № 2. – P. 7–12. (EBSCO, Google Scholar, OCLC).
73. Noskova M., Мукан Н. В., Baybakova I. The formation of school principals' readiness to use internet technologies in their work in the system of continuous pedagogical education // Наука і освіта. – 2017. – № 4. – P. 123–132. (Google Scholar, Index Copernicus International, Web of Science).
2018
74. Мукан Н. В., Запотічна М. І., Миськів І. С. Специфіка освітніх програм для дітей корінних народів Канади у період раннього дитинства // Молодь і ринок. – 2018. – № 6 (161). – С. 36–40.
75. Мукан Н. В., Кобрин Н. З. Періодизація розвитку професійної освіти фахівців з медичної інформатики у Канаді // Молодь і ринок. – 2018. – № 5 (160). – С. 21–26. (Index Copernicus International).
76. Мукан Н. В., Кобрин Н. З. Проблеми та перспективи розвитку професійної освіти фахівців з медичної інформатики в Україні // Молодий вчений. – 2018. – № 5 (57). – С. 67–70. (Google Scholar, Index Copernicus International, РИНЦ).
77. Мукан Н. В., Миськів І. С., Запотічна М. І. Асиміляція в освіті корінних народів Канади // Молодь і ринок. – 2018. – № 4 (159). – С. 6–10. (Index Copernicus International).
78. Мукан Н. В., Яремко Г. В. Професійний розвиток учителів загальноосвітніх шкіл Австралії як науково-педагогічна проблема // Педагогічні науки : збірник наукових праць. – 2018. – Вип. 80, т. 2. – С. 56–61. (Index Copernicus International).

Інші публікації

2003
1. Мукан Н.В. Професійні навички та вміння –основа адекватної фахової діяльності // Студентська наука: проблеми і перспективи ХХІ століття. Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської науково- практичної конференції. – Кіровоград, 2003. – С. 133-135.
2. Мукан Н.В. Професійна освіта – запорука добробуту країни // Управління у державі ІІІ-го тисячоліття.Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції. – Львів, 24-26 березня – Львів, ЛвЦНТЕІ, 2003. – С. 200-204.
3. Мукан Н.В. Інтеграція ІКТ в професійну освіту: знання, навики та вміння педагога //Системний аналіз та інформаційні технології. Тези доповідей учасників V Міжнародної науково-практичної конференції студентів, аспірантів та молодих вчених (1-3 липня 2003р., Київ)/Укл. Д.А.Пінчук – К.: НТТУ „КПІ”, 2003. – С. 182-183.
2004
4. Мукан Н.В. Інформаційні технології та іноземна мова в роботі викладача системи професійної освіти// Нові горизонти та перспективи філологічної науки та педагогічної практики. Тези доповідей учасників Міжнародної науково-практичної конференції. – Дніпропетровськ, 2004.– С.69-70.
2005
5. Мукан Н.В. Characteristics of ESL Teacher (Bilingual English-Ukrainian School in Alberta, Canada)// Комунікація у вік глобалізації: десять років успішного розвитку таз добутків. Тези доповідей (на англ. мові). – Львів: Львів: ПП „Марусич”, 2005.– С. 144-145.
6. Мукан Н.В. Університет Альберти: організація діяльності// Матеріали дев’ятої наукової конференції Тернопільського державного технічного університету імені Івана Пулюя (Тернопіль, 12-13 травня 2005р.) . –Тернопіль: ТДТУ, 2005. – С. 165.
7. Мукан Н.В., Лінник Л.В. Проблеми впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в професійну підготовку майбутніх учителів//Матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції „Болонський процес:трансформація навчального процесу у технологію навчання” – Київ: ДУІКТ, 2005. –С. 250-251.
8. Мукан Н.В. Університет Альберти: оцінювання діяльності викладача// Гуманітарна освіта в профільних
вищих навчальнихзакладах: проблеми і перспективи: Матеріали VI Всеукраїнської науково-практичної
конференції 16-18березня 2005р.: В 2 т. – Т. 1/ За заг. ред. А.Г. Гудманяна, О.В. Петренка. –К.: НАУ, 2005. – С. 56-57.
2006
9. Мукан Н.В. Неперервна професійна освіта вчителів Канади, США, Великобританії: соціальний аспект. // Актуальні проблеми педагогіки: методологія, теорія і практика: Збірник наукових праць. Випуск 3. Частина 2. – Горлівка: Видавництво ГДПІІМ, 2006. – С. 181-190.
10. Мукан Н.В.Освіта дорослих на початку ХХІ століття: цілі, завдання, функції та принципи.//Розвиток творчої особистості студента як суб’єкта педагогічної взаємодії:Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (26-27 вересня 2006р) –Донецьк, 2006. – С. 11-19.
11. Мукан Н.В., Гаврилюк М.В. Партнерство«університет-школа» – форма підвищення кваліфікації педагогів.// Матеріали І Всеукраїнської науково-методичної конференції «Гуманітарна освіта та виховання у вищому технічному навчальному закладі»4-6 жовтня 2006р. За заг. ред. Секрет І.В. – Дніпродзержинськ, 2006. – С.64-66.
12. Мукан Н.В., Гаврилюк М.В. Інформаційно-комунікаційні технології в професійній педагогічній освіті: початок ХХІ століття.// Тези Всеукраїнської науково-практичної Internet-конференції «Сучасні Internet- технології та автоматизовані системи керування», 17-20 жовтня 2006 р. Кіровоградський національний технічний університет(комапакт-диск).
13. Мукан Н.В., Ільчишин Н.М., Запотічна М.І.Британська преса// Гуманітарна освіта в профільних вищих навчальних закладах:Матеріали VII Всеукраїнської науково-практичної конференції 29-31 березня 2006 р.: В 3 т. – Т. 2/ За заг.ред. А.Г. Гудманяна, О.В. Петренка. – К.: НАУ, 2006. – С. 62-63.
2007
14. Мукан Н.В., Гаврилюк М.В. Професійний розвиток педагога: етапи та їх характеристика.// Наукові записки Інституту психології імені Г.С. Костюка АПН України / За ред.академіка С.Д. Максименка. – К.: Міленіум, 2007. – Вип. 34. – C. 321-328.
15. Мукан Н.В. Сучасні дослідження в галузі підвищення кваліфікації вчителів у системі неперервної професійної освіти англомовного світу.// Вісник Національного університету «Львівська політехніка». – № 586. – 2007. – С.29-36.
16. МуканН.В., Мукан О.В. Сучасні тенденції освітнього менеджменту за рубежем (на матеріалах Великобританії, Канади, США).// Вища освіта України – Додаток 3 (т.7) – 2007 р. – Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції доєвропейського освітнього простору: Моніторинг якості освіти» – С. 397-403.
17. Мукан Н.В., Магдач З.Т. Неперервна професійна освіта педагогів// Днінауки: Зб. тез доповідей: В 3 т./ Гуманітарний університет «ЗІДМУ», 11-12жовтня 2007; Ред. кол. В.М. Огаренко та ін. – Запоріжжя: ГУ «ЗІДМУ», 2007. – Т.3. – С. 302-303.
2008
18. Мукан Н.В., Миськів І.С. Основні завдання британського шкільного лідерства.// Збіркатез доповідей третьої Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції«Соціум. Наука. Культура» (29-31 січня 2008 р.). – Київ: ТОВ «ТК Меганом». – С. 22-24.
19. Мукан Н.В., Гаврилюк М.В. Пропозиції міжнародних організацій щодо професійного розвитку педагогів за допомогою ІКТ.// Україна в умовах європейської інтеграції та глобалізації.Проблеми державного будівництва в Україні. Випуск № 15. Матеріали ХІІІ Міжнародної науково-практичної конференції професорсько-викладацького складу«Україна в євроінтеграційних процесах» (23-24 лютого 2008). – Київ, 2008. – С. 261-264.
20. Мукан Н.В., Миськів І.С. Форми шкільного лідерства та професійного розвитку учителів британських загальноосвітніх шкіл.// Розвиток освіти вумовах поліетнічного регіону: Матеріали міжнародної науково- практичної конференції, 10-11 квітня 2008 р., м. Ялта. – Зб. статей. Вип. 4 Ч. 1 – Ялта:РВВ КГУ, 2008. – С. 48-51.
21. Мукан Н. В., Миськів І.С. Фактори здійснення вибору методів та форм професійного розвитку учителів загальноосвітніх шкіл за рубежем (на матеріалах Великобританії, Канади, США).// Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України: Матеріали міжнародної науково-педагогічної конференції «Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України»,18-20 вересня 2008 р., м. Ялта. – Зб. статей. – Ялта: РВВ КГУ, 2008. – Ч. 2. –С. 38-41.
2009
22. Мукан Н.В., Миськів І.С. Особливості партисипативного шкільного лідерства у Великій Британії.// Тези доповідей IV Міжнародної науково-практичної конференції«Управління в освіті». – Львів: Видавництво ДЦ МОНУ, 2009. – С. 172-173.
23. Мукан Н.В., Гаврилюк М.В. Професійний розвиток досвідчених педагогів у Великій Британії // Тези доповідей VI Міжнародної науково-методичної конференції «Викладання психолого-педагогічних дисциплін у технічному університеті: методологія,досвід, перспективи» (13-14 жовтня 2009 року, м. Київ, Україна) / За наук. ред.О.В. Винославської; Г.В. Ложкіна. – К.: «Азимут-Україна», 2009. – С. 56.
24. Мукан Н. В., Гаврилюк М.В. Освітня й наукова діяльність англійських та валійських університетів: запровадження змін // Матеріали шостої всеукраїнськоїнауково-практичної Інтернет-конференції «Україна наукова» (21-23 грудня 2009року, м. Київ, Україна), Частина 4. – К.: ТОВ «ТК Меганом» , 2009. – С. 33-36.
2010
25. Мукан Н. В. Особливості управління персоналом угалузі освіти / З. Т. Магдач, Н. В.Мукан // Державне управління та місцеве самоврядування Матеріали Міжнародного наукового конгресу 26 березня 2010 р. – Х.: Вид-во Хар РІ НАДУ «Магістр», 2010.– С. 334-336.
26. Мукан Н. Трансформации в университетском образовании Англии иУэльса / Н. Мукан, М. Гаврилюк // Современные проблемы науки,образования и производства: Сборник научных трудов ІІ Международной научно-практической конференции, 16 апреля 2010 г.: В 2 т. Т. 1. – Нижний Новгород: НФ УРАО, 2010. – С. 180-182.
27. Мукан Н. Нова філософія управлінняуніверситетською освітою у Великій Британії /Н. Мукан, М. Гаврилюк // Інноваціїяк чинник суспільного розвитку: теорія та практика: матеріали міжнар. наук.-практ.конф. (20-21 травня, 2010р.). – Сумський обл. інститут післядипломної педагогічної освіти. – Суми: РВВ СОІППО, 2010. – С. 27-28.
28. Мукан Н. Компетентнісна характеристика лідерів університетів Англії та Уельсу / Н. Мукан, М. Гаврилюк // Матеріали III міжнар.наук.-практич. конференції (11 - 13 червня 2010 р.). – Сімферополь-Судак: ВіТроПринт, 2010. – С.158-160.
2011
29. Мукан Н. В. Особенности образования взрослых в Канаде / Н. В. Мукан, М. Б.Бусько // «Педагогическая наука: прошлое, настоящее, будущее»: материаллы международной заочной науучно -практической конференции. Часть II. (30 марта 2011 г.). – Новосибирск:Изд. «ЭНСКЕ», 2011. – С. 164-168.
30. Мукан Н. В. Характеристикаобразования взрослых Фландрии (Бельгия) / Н. В. Мукан, Е. Н. Фучила // МатериалыМеждународной научно-теоретической конференции [«Педагогика – ХХІ»] (Караганда,31 января 2011). – Ч. 2. – С.296 – 302.
31. Мукан Н. В. “Школьные войны” какпредпосылка возникновения неграмотности взрослых в современной Бельгии / Н. В. Мукан, Е. Н.Фучила // Материалы международной заочной научно-практической конференции[“Теория и практика современной педагогики”] (Новосибирск, 25 января 2011 г.). – Новосибирск: Изд. “ЄНСКЕ”. – Ч.1. – С. 71 – 75.
32. Мукан Н. В. Професійний розвиток учителів загальноосвітніх шкіл Великобританії, Канади, США / Н. В. Мукан // Матеріали ІІІ міжнародної науково-практичної конференції «Пріоритетні напрями підготовки вчителя іноземної мови у контексті вимог Болонського процесу». – Ніжин: Вид.ПП. Лисенко М. М., 2011. – С. 16-17.
33. Мукан Н. В. Неперервний розвиток особистості вумовах освіти впродовж усього життя / Н. В. Мукан // Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки: зб.наук.пр. Спецвипуск: «ХІІІ Міжнародна наукова конференція молодих науковців «Проблеми особистості в сучасній науці:результати та перспективи досліджень» 14-15 квітня 2011 р. / відп. ред. ГоловкоБ.А. – К.: Фенікс, 2011. – С. 157-163.
34. Мукан Н. В. Професійний розвиток учителів на етапі вищої шкали оплати праці англійських і уельських загальноосвітніх шкіл т а початковий професійний розвиток педагогів у Північній Ірландії // Педагогіка вищої школи: методологія,теорія, технології // Вища освіта України: Теоретичний та науково-методичний часопис. у 2-х тт. – Вип 3. – Т. 2. – С. 388-392.
35. Мукан Н. В. Анализ целей, заданий и принципов образованияна протяжении всей жизни и образования взрослых / Н. Мукан, О. Барабаш // Проблемыи перспективы развития образования в XXI веке:профессиональное становление личности (философские и психолого-педагогическиеаспекты): материаллы международной научно-практической конференцыии 10-11апреля 2011 г.Пенза – Ереван – Прага: Научно- издательский центр «Социосфера», 2011. – С.188-190.
2012
36. Мукан Н. В. Особливості підготовки бакалаврів угалузі прикладної лінгвістики: досвід університетів США / Н. В. Мукан // Порівняльнапрофесійна педагогіка: наук. журнал. голов. ред. Н. М. Бідюк. Хмельницький:ХНУ. – 2012. – № 1(3). – С. 53-58.
37. Мукан Н. В. Ретроспектива розвитку компаративістики / Н. В. Мукан, Л. І. Гук // Порівняльна професійна педагогіка:наук. журнал. голов. ред. Н. М. Бідюк. Хмельницький: ХНУ. – 2012. – № 1(3). –С. 34-39.
38. Мукан Н. В. Організація професійного розвиткупедагогів у загальноосвітніх школах Великої Британії, Канади та США / Н. В.Мукан // Сучасні тенденції в педагогіці та психології: новий погляд. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції (м. Одеса, Україна 30-31 березня2012 року).
– Одеса, ГО «Південна фундація педагогіки», 2012. – С. 42-44.
39. Мукан Н. В. Характеристика базової освіти дорослих у Канаді / Н. В. Мукан, О. В. Барабаш // Освіта
та наука в умовах глобальних викликів. Матеріали V міжнародної науково-практичної конференції (м. Сімферополь-
Судак, 7-9 червня 2012 р.). – Сімферополь: Кримський інститут бізнесу, 2012. – С. 96-99.
40. Мукан Н. В. Професійний розвиток учителів як предмет компаративних досліджень міжнародних освітніх організацій / Н. В. Мукан // Основні парадигми педагогіки та психології в ХХІ столітті. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції (м. Одеса, Україна 22-23 червня 2012 р.). – Одеса: ГО «Південна фундація педагогіки», 2012. – С. 43-44.
41. Мукан Н. В. Дослідження професійного розвитку вчителів загальноосвітніх шкіл у системах неперервної педагогічної освіти Великої Британії, Канади, США:методологічний аспект / Н. В. Мукан // Международное сотрудничество вобразовании в условиях глобализации: материалы международнойнаучно-практической конференции / отв. ред. В. М. Ефимова. – Симферополь:Апрель, 2012. – С. 227-236.
42. Mukan Nataliya. The use of ICT in teaching adults: advantages and disadvantages / Nataliya Mukan, Olena Fuchila // Intellectual and moral values of the modern society; A. Burkov (ed.). – California: San Francisco: B&M Publishing, 2013. – P. 43-45.
2013
42. Мукан Н. В. Професійний розвиток науково-педагогічних працівників університетів / Н. В. Мукан // Педагогічна освіта і наука в умовах класичного університету : традиції, проблеми, перспективи : у 3-х т. Т. 1 Підготовка педагогічних кадрів у вищій школі: виклики, проблеми, динаміка змін : зб. наук. пр. / за ред. М. Євтуха, Д. Герцюка, К. Шмидта. – Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2013. – С. 380-386.
44. Мукан Н. В. Розвиток освіти дорослих: досвід Великої Британії, Канади, США / Н. В. Мукан / Перспективні напрями педагогічних і психологічних наук: збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції: (1-2 березня 2013 р., м. Одеса). Одеса: ГО «Південна фундація педагогіки», 2013. – С. 57-58.
45. Мукан Н. В. Актуализация проблемы непрерывного профессионального развития педагогов / Н. В. Мукан // Перемены в образовании : нове границы и приоритеты : материалы V межд. науч.-метод. конф. / Гыл. ред. А.К. Кусайынов. Кураст. А. Э. Булатбаева. П.Ш. Маханова, С.С. Оразахынова. – Алматы : Казакстан ПГА, 2013. – С. 13-15.
46. Мукан Н. В. Забезпечення якості вищої освіти в Європі / Н.В. Мукан // Управління в освіті / Н. В. Мукан // Управління в освіті: Збірник матеріалів VI Міжнародної науково-практичної конференції (18-19 квітня 2013 р.), Львів / відп. ред. Л. Д. Кизименко. – Львів: Видавництво «Тріада Плюс», 2013. – С. 184-185.
2014
47. Мукан Н.В. Характеристика реструктуризації базової освіти дорослих у Фландрії (Бельгія) / Н.В. Мукан, О.М. Фучила // Психологія та педагогіка : необхідність впливу науки на розвиток практики в Україні: Збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (м. Львів, 28-29 березня 2014 року): Львів: ГО «Львівська педагогічна спільнота», 2014. – 132 с. – С. 63-66.
47. Мукан Н.В. Професійний розвиток викладача іноземної мови в сучасному університеті / Н.В. Мукан // Гнучка модель навчання іноземної мови: проблеми, тенденції, перспективи: Збірник тез наукових доповідей до 180-річного ювілею Київського національного університету імені Тараса Шевченка та 70-річного ювілею Інституту міжнародних відносин. – К.: ІМВ, 2014. – 95 с. – С. 44-45.
49. Мукан Н.В., Фучила Е.Н. Определение понятия «информационная грамотность» / Н. В. Мукан, Е. Н. Фучила // Modern technologies in system of additional and professional education : materials of the II international scientific conference on May 2-3, 2014. – Prague : Vědecko vydavatelské centrum “Sociosféra-CZ”, 2014. – 194 p. – P. 147-149. (РИНЦ).
50. Mukan N., Havrylyk M. Methodology of Comparative Professional Pedagogics / Marianna Havrylyk, Nataliya Mukan // Fundamental and Applied Studies in the Pacific and Atlantic Oceans Countries : Proceedings of the 1st International Academic congress (Japan, Tokyo, 25 October 2014). – Tokyo : Tokyo University Press, 2014. – Volume 1. – P. 612-615.
2016
51. Мукан Н. В. School leadership in Great Britain / Н. В. Мукан, І. С. Миськів, Н. В. Хамуляк // Cучасні наукові дослідження у психології та педагогіці - прогрес майбутнього : матеріали Міжнародної науково-технічної конференції (Одеса, 20-21 травня 2016 р.). – Одеса, 2016. – С. 67-70.
52. Мукан Н. В. Розвиток освіти корінних народів Канади у ХVIII ст. / Н. В. Мукан, М. І. Запотічна // Нове та традиційне у дослідженнях сучасних представників психологічних та педагогічних наук : Збірник тез наукових робіт учасників Міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 25-26 березня 2016 р.). – Львів : ГО «Львівська педагогічна спільнота», 2016. – С. 62-64.
53. Мукан Н. В. Освіта корінних народів Канади (кін. ХІХ – поч. ХХ ст..): політика «агресивної асиміляції» / Н. В. Мукан, М. І. Запотічна // Сучасні досягнення вітчизняних вчених у галузі педагогічних та психологічних наук : Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (Київ, 4-5 березня 2016 р.). – К. : ГО «Київська наукова організація педагогіки та психології», 2016. – С. 20-23.
54. Мукан Н. В. Аналіз впливу деяких особистісних факторів на якість освіти дорослих / Н. В. Мукан, О. М. Фучила // Педагогіка і психологія сьогодення: теорія та практика : Збірник наукових робіт учасників Міжнародної науково-практичної конференції (Одеса, 22-23 січня 2016 р.). – Одеса: ГО «Південна фундація педагогіки», 2016. – С. 101-105.
55. Mukan N., Zapotichna** M., Kravets S. Post-secondary and higher education of indigenous peoples in Canada: historical, social, economic, cultural, family-related, and individual barriers // Ukrainian Journal of Educational Research. – 2016. – Vol.1, № 1. – P. 39–43.
56. Мукан Н. В., Байбакова І. М., Хамуляк Н. В. Using authentic videos as an effectivestrategy of foreign language learning // Проблеми підготовки педагогів для професійної освіти: теорія і практика : матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, присвяченої 200-річчю Національного університету "Львівська політехніка" (Львів, 25 листопада 2016 р.). – 2016. – C. 32–33.
2017
57. Мукан Н., Байбакова І. Іноземна мова професійного спрямування у системі підготовки професійно мобільного випускника: досвід Львівської політехніки // Формування професійно мобільного фахівця: європейський вимір : матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції (Львів, 16–17 листопада 2017 р.). – 2017. – C. 171–174.
58. Мукан Н. В., Фучила О. М. Можливості ресоціалізації ув’язнених за допомогою освіти і навчання: практичний досвід Європейського Союзу // Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2017: освітні трансформації у контексті європейської інтеграції і глобалізації : збірник тез доповідей I Міжнародної науково-практичної конференції (Київ, 15-16 червня 2017 р.). – 2017. – C. 53–55.
59. Мукан Н. В., Фучила О. М. Особливості неформальної освіти дорослих у регіоні Брюссель-Столиця (Бельгія) // Theoretical and applied researches in the field of pedagogy, psychology and social sciences : proceedings of the international scientific-practical conference, December 28-29, 2016, Kielce. – 2017. – C. 102–105.
60. Мукан Н. В., Фучила О. М. Рефлексія як метод професійного розвитку вчителів: досвід США, Канади та Великої Британії // Personality, family and society: issue of pedagogy, psychology, politology and sociology : international scientific-practical conference proceedings (June 16-17, 2017, Shumen, Bulgaria). – 2017. – C. 72–75.
61. Noskova M., Mukan N., Khamuliak N. Miksike: use of Estonian online tools in Ukrainian schools // Ukrainian Journal of Educational Research. – 2017. – Vol. 2, № 1. – P. 29–32.
2018
62. Mukan N., Ivanytska O. S. Peculiarities of the tutoring and mentoring realization at higher educational establishments of Germany // Science and society : proceedings of the 5th International conference, 15 June 2018, Hamilton, Canada. – 2018. – P. 571–576. (BASE, EBSCO, Google Scholar, OCLC)
63. Mukan N., Shyika J., Shyika O. The development of bilingual education in Canada // Новітня освіта. – 2017. – Том 8. – С. 35–40. (Web of Science).
64. Брандибура І. Ю., Мукан Н. В. Організація науково-дослідної роботи бакалаврів політології в університетах Англії та Уельсу // Інноваційні наукові дослідження: теорія, методологія, практика : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (Київ, 23–24 лютого 2018 р.). – 2018. – C. 9–13.
65. Мукан Н. В., Брандибура І. Ю. Нарахування кредитів у процесі підготовки бакалаврів політології в університетах Англії та Уельсу // Актуальні питання сучасної науки : тези доповідей ІІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (Дніпро, 30 січня 2018 р.). Ч. 2. – 2018. – C. 58–67.
66. Мукан Н. В., Запотічна М. І. Альтернативні школи та програми: застосування індивідуального підходу до освіти дітей корінних народів Канади // Теорія і практика освіти в сучасному світі : матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції (Дніпро, 30-31 березня 2018 р.). – 2018. – C. 6–9.
67. Мукан Н. В., Фучила О. М. Компаративні дослідження як інструмент аналізу освітніх явищ і систем // Актуальні питання сучасних педагогічних та психологічних наук : збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції, Одеса, 16–17 лютого 2018 р. Ч. 1. – 2018. – C. 108–111.
68. Мукан Н. В., Фучила О. М. Особливості професійного розвитку вчителів загальноосвітніх шкіл США // Наукові досягнення, відкриття та шляхи розвитку педагогічної науки : матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, Запоріжжя, 25–26 травня 2018 р. – 2018. – C. 20–23.
69. Мукан Н. В., Фучила О. М. Особливості професійного розвитку вчителів загальноосвітніх шкіл у Великій Британії // Концептуальні шляхи розвитку: педагогічні науки : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 11–12 травня 2018 р.). – 2018. – C. 61–64.
70. Мукан Наталія, Фучила Олена. Професійний розвиток учителів у Великій Британії та США: труднощі та перешкоди // Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2018: трансформації та інновації в освіті у глобалізованому світі : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, Київ, 7–8 червня 2018 р. – 2018. – C. 174–176.
71. Мукан Н. В., Яремко Г. В. Вивчення уроку як модель професійного розвитку педагогів // Ключові питання наукових досліджень у сфері педагогіки та психології у ХХІ ст. : збірник тез наукових робіт міжнародної науково-практичної конференції, Львів, 26–27 січня 2018 р. Ч. 1. – 2018. – C. 73–76.