Відмінності між версіями «Білозерська Світлана Іванівна»
м |
|||
| Рядок 36: | Рядок 36: | ||
| Відомі команди = | | Відомі команди = | ||
| Відомий у зв’язку з = | | Відомий у зв’язку з = | ||
| − | | Поточне місце роботи = [[Національний університет «Львівська політехніка»]], [[Інститут права | + | | Поточне місце роботи = [[Національний університет «Львівська політехніка»]], [[Інститут права, психології та інноваційної освіти]] , [[Кафедра теоретичної та практичної психології]] |
| Почесні звання = | | Почесні звання = | ||
| Державні нагороди = <!-- Ордени, медалі, іменна зброя тощо--> | | Державні нагороди = <!-- Ордени, медалі, іменна зброя тощо--> | ||
| Рядок 43: | Рядок 43: | ||
| Власний сайт = | | Власний сайт = | ||
}} | }} | ||
| − | ''' Білозерська Світлана Іванівна ''' — кандидат психологічних наук, доцент [[Кафедра теоретичної та практичної психології| Кафедра теоретичної та практичної психології]] , [[ Інститут права | + | ''' Білозерська Світлана Іванівна ''' — кандидат психологічних наук, доцент [[Кафедра теоретичної та практичної психології| Кафедра теоретичної та практичної психології]] , [[ Інститут права, психології та інноваційної освіти|Інституту права, психології та інноваційної освіти]]. |
=== Загальна інформація=== | === Загальна інформація=== | ||
* У 1988 р. закінчила Самбірське педагогічне училище, отримавши кваліфікацію вчитель початкових класів та організатор роботи з учнівськими об’єднаннями. | * У 1988 р. закінчила Самбірське педагогічне училище, отримавши кваліфікацію вчитель початкових класів та організатор роботи з учнівськими об’єднаннями. | ||
* У 1997 р. — Дрогобицький державний педагогічний інститут імені Івана Франка за спеціальністю «Початкове навчання». | * У 1997 р. — Дрогобицький державний педагогічний інститут імені Івана Франка за спеціальністю «Початкове навчання». | ||
| − | * З 2002- | + | * З 2002-2004 рр. була учасницею Львівського проєкту з групової психотерапії. |
* У 2004 р. закінчила аспірантуру. | * У 2004 р. закінчила аспірантуру. | ||
| Рядок 80: | Рядок 80: | ||
[[Категорія:Національний університет «Львівська політехніка»]] | [[Категорія:Національний університет «Львівська політехніка»]] | ||
| − | [[Категорія: Інститут права | + | [[Категорія: Інститут права, психології та інноваційної освіти]] |
[[Категорія: Кафедра теоретичної та практичної психології]] | [[Категорія: Кафедра теоретичної та практичної психології]] | ||
[[Категорія:Викладачі]] | [[Категорія:Викладачі]] | ||
Поточна версія на 16:17, 6 липня 2021
| Білозерська Світлана Іванівна | |
 кандидат психологічних наук, доцент | |
| Дата народження | 7 листопада 1977 року |
|---|---|
| Громадянство | Україна |
| Alma mater | Дрогобицький державний педагогічний інститут ім. Івана Франка |
| Дата закінчення | 1997 р. |
| Спеціальність | Початкове навчання |
| Науковий ступінь | кандидат психологічних наук |
| Дата присвоєння н.с. | 2007 р. |
| Вчене звання | доцент |
| Дата присвоєння в.з. | 2008 р. |
| Поточне місце роботи | Національний університет «Львівська політехніка», Інститут права, психології та інноваційної освіти , Кафедра теоретичної та практичної психології |
Білозерська Світлана Іванівна — кандидат психологічних наук, доцент Кафедра теоретичної та практичної психології , Інституту права, психології та інноваційної освіти.
Зміст
Загальна інформація
- У 1988 р. закінчила Самбірське педагогічне училище, отримавши кваліфікацію вчитель початкових класів та організатор роботи з учнівськими об’єднаннями.
- У 1997 р. — Дрогобицький державний педагогічний інститут імені Івана Франка за спеціальністю «Початкове навчання».
- З 2002-2004 рр. була учасницею Львівського проєкту з групової психотерапії.
- У 2004 р. закінчила аспірантуру.
Захистила дисертацію, внаслідок чого присуджено наукову ступінь кандидата психологічних наук зі спеціальності педагогічна та вікова психологія. У 2008 р. присвоєно вчене звання доцента.
Інтереси наукових досліджень
У контексті наукових досліджень мої інтереси спрямовані на вивчення проблем:
- становлення моральної свідомості та самосвідомості особистості;
- психології духовності;
- визначення стратегій та моделі професіоналізації майбутнього педагога.
Теоретичні засади та результати емпіричних досліджень висвітлені у дисертаційному дослідженні «Психологічні умови розвитку моральної свідомості молодшого школяра», у наукових публікаціях (понад 30 наукових статей) та в монографіях, як колективних («Моральна свідомість та самосвідомість особистості.», «Психологічні особливості ефективності виховних технологій»), так і в одноосібній («Психологія морального виховання»).
Інтереси психологічних досліджень
Інтереси психологічних досліджень перетинаються з науковими розробками в інших галузях, зокрема із психологією конфлікту, психологією спорту та юридичною психологією, що знайшли своє відображення у наукових статтях.
Паралельно з даними дослідженнями здійснюється науково-методичне забезпечення базових психологічних курсів для студентів, що охоплює лекційні матеріали, завдання для практичних, лабораторних занять, індивідуальної та самостійної роботи студентів.
Контакти
вул. Князя Романа 1-3, м. Львів, 79000; 19 корпус
Тел.: +38 (032) 258-31-01
E-mail: TPP_INPP@ukr.net
