Відмінності між версіями «Гук Людмила Іванівна»

Матеріал з Electronic Encyclopedia of Lviv Polytechnic
Перейти до: навігація, пошук
(→‎Інші публікації)
(заміна інформації)
Рядок 1: Рядок 1:
 
{{Особа
 
{{Особа
−
| П.І.Б                         =Гук Людмила Іванівна
+
| П.І.Б = Гук Людмила Іванівна
−
| Зображення (фото)             =гук.jpg
+
| Зображення (фото) = гук.jpg
−
| Дата народження               =15.06.1978 р.
+
| Підпис зображення (фото) = к.пед.н., доцент
−
| Спеціальність                 =загальна педагогіка та історія педагогіки
+
| Ім'я при народженні =
−
| Військове звання             =
+
| Дата народження = 15 червня 1978 р.
−
| Кваліфікаційний рівень       =
+
| Місце народження =
−
| Науковий ступінь             =кандидат педагогічних наук
+
| Дата смерті =
−
| Дата присвоєння н_с           =
+
| Місце смерті =
−
| Вчене звання                 = доцент
+
| Роки життя =
−
| Дата присвоєння в_з           =
+
| Причина смерті =
−
| Поточне місце роботи = доцент кафедри іноземних мов Національний університет «Львівська політехніка»
+
| Поховання =
 +
| Титул =
 +
| Герб =
 +
| Підпис герба =
 +
| Батько =
 +
| Матір =
 +
| Дружина =
 +
| Чоловік =
 +
| Діти =
 +
| Відомі родичі =
 +
| Громадянство =
 +
| Національність =
 +
| Alma mater =
 +
| Дата закінчення =
 +
| Спеціальність = загальна педагогіка та історія педагогіки
 +
| Військове звання =
 +
| Галузь наукових інтересів =  
 +
| Кваліфікаційний рівень =  
 +
| Науковий ступінь = кандидат педагогічних наук
 +
| Науковий керівник =
 +
| Дата присвоєння н_с =  
 +
| Вчене звання = доцент
 +
| Дата присвоєння в_з =
 +
| Відомі учні =
 +
| Відомі команди =
 +
| Відомий у зв’язку з =  
 +
| Поточне місце роботи = [[Національний університет «Львівська політехніка»]], [[Інститут гуманітарних та соціальних наук]], [[Кафедра іноземних мов | кафедра іноземних мов гуманітарно-соціального спрямування]]. 
 +
| Почесні звання =
 +
| Державні нагороди =
 +
| Підпис =
 +
| Сторінка на lp_edu_ua =
 +
| Власний сайт =
 
}}
 
}}
  
−
== '''Професійний розвиток:''' ==
+
'''Гук Людмила Іванівна''' — доцент [[Кафедра іноземних мов | кафедри іноземних мов гуманітарно-соціального спрямування]] [[Інститут гуманітарних та соціальних наук | Інституту гуманітарних та соціальних наук]] [[Національний університет «Львівська політехніка» | Національного університету «Львівська політехніка»]].
−
Тема дисертаційного дослідження: «Педагогічні погляди та управлінська діяльність Егертона Раєрсона (1803 – 1882)». Захищена 16.09.2014 р. <br>
+
  
−
'''Напрями наукових зацікавлень:''' <br>
+
==Біографічна довідка==
−
*  порівняльна педагогіка, історія педагогіки;
+
−
*  проблеми викладання іноземних мов у вищих технічних навчальних закладах.
+
  
−
== '''Монографії''' ==
+
16.09.2014 р. — захистила кандидатську дисертацію на тему «Педагогічні погляди та управлінська діяльність Егертона Раєрсона (1803–1882)».
−
'''2020''' <br>
+
−
1. Гук Л. І. Егертон Раєрсон: діалог зі сучасністю: колективна монографія / Л. І. Гук, М. В. Гаврилюк, Н. В. Мукан. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2020. – 224 c. <br>
+
−
== '''Участь у міжнародних конференціях''' ==
+
−
1. Міжнародна науково-практична конференція «Проблеми та перспективи педагогіки і психології у сучасному суспільстві» (26 січня, 2013 р., м. Київ).<br>
+
−
2. VI Міжнародна науково-практична конференція «Освіта та наука в умовах глобальних викликів» (11 – 15 червня, 2013, м. Сімферополь).<br>
+
−
3. Міжнародна науково-практична конференція «Основні парадигми педагогіки та психології в ХХІ столітті» (Одеса, Україна 22–23 червня 2012).<br>
+
−
4. Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні питання сучасних педагогічних та психологічних наук». (Одеса, 19-20 лютого 2016).<br>
+
−
5. Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні досягнення вітчизняних вчених у галузі педагогічних та психологічних наук». (Київ, 4-5 березня 2016).<br>
+
−
6. Міжнародна науково-практична конференція «Педагогіка та психологія: виклики і сьогодення» (Київ, 05.05.2017 – 06.05.2017).<br>
+
−
7. ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Фундаментальні та прикладні дослідження: сучасні науково-практичні рішення та підходи» (Баку, Ужгород, Дрогобич, 10.03.2017).<br>
+
−
8. IV Міжнародна науково-практична інтернет-конференція "Наука та освіта в умовах трансформації суспільства", Дніпро, 28.02.2018.<br>
+
−
9. Міжнародна науково-практична конференція "Сучасні досягнення вітчизняних вчених у галузі педагогічних та психологічних наук" 2018, Київ, 02.03.2018 – 03.03.2018.<br>
+
−
10. Mukan Nataliya, Huk Luidmyla, Busko Maria, Kuzan Halyna, Vilkhovchenko Nadiia. Immigrans' integration and language learning in the system of education in Canada // Сучасні тенденції викладання іноземних мов у закладах вищої освіти : матеріали щорічної науково-практичної конференції (Київ,16 травня 2019 р.). – 2019. – C. 26–28. 0,13 ум.д.ар. <br>
+
−
11. Характеристика понять "Педагогічна діяльність", "Педагогічна творчість", "Педагогічна спадщина" // Сучасні досягнення вітчизняних вчених у галузі педагогічних та психологічних наук : збірник тез наукових робіт міжнародної науково-практичної конференції (Київ, 1–2 березня 2019 р.). – 2019. – C. 14–16. 0,13 ум.д.ар. <br>
+
−
12. Джерельна база в історико-компаративних дослідженнях в галузі педагогіки // Психологія та педагогіка: необхідність впливу науки на розвиток практики в Україні : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 22–23 лютого 2019 р.). – 2019. – C. 66–69. 0,18 ум.д.ар. <br>
+
−
13. Навчально-виховний процес у Канадських школах // Пріоритети розвитку педагогічних та психологічних наук у ХХІ столітті : збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (Одеса, 20–21 березня 2020 р.). – 2020. – C. 68–70. 0,13 ум.д.ар. Дослідження творчої спадщини педагогів // Психологія та педагогіка: необхідність впливу науки на розвиток практики в Україні : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 21–22 лютого 2020 р.). – 2020. – C. 24–27. 0,18 ум.д.ар. Дослідження творчої спадщини педагогів // Психологія та педагогіка: необхідність впливу науки на розвиток практики в Україні : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 21–22 лютого 2020 р.). – 2020. – C. 24–27. 0,18 ум.д.ар.
+
−
14. Дослідження творчої спадщини педагогів // Психологія та педагогіка: необхідність впливу науки на розвиток практики в Україні : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 21–22 лютого 2020 р.). – 2020. – C. 24–27. 0,18 ум.д.ар.
+
  
−
== ''' Навчальні посібники та підручники''' ==
+
==Наукові зацікавлення==
−
'''2013'''<br>
+
−
1. Гук Л.І. Педагогічні погляди та управлінська діяльність Егертона Раєрсона у контексті розвитку шкільної освіти Канади : навч. посіб. / Людмила Іванівна Гук. – Львів : ЗУКЦ, 2013. – 100 с. – 5,82 д.а.<br>
+
* Порівняльна педагогіка
 +
* Історія педагогіки
 +
* Проблеми викладання іноземних мов у вищих технічних навчальних закладах
  
−
== '''Наукові статті у фахових виданнях''' ==
+
==Участь у міжнародних конференціях==
−
'''2012'''<br>
+
−
1. Гук Л.І. Суспільно-історичні та культурно-освітні чинники становлення й розвитку особистості Егертона Раєрсона / Наталія Василівна Мукан, Людмила Іванівна Гук // Наукові записки : [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки, молоді та  України, Нац. Пед. ун-т імені М.П. Драгоманова ; укл. Л.Л. Макаренко. – К. : Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2012. – Вип. СІІІ (103). – 284 с. – (Серія педагогічні та історичні науки). – С. 168 – 173. – 0,41 д.а. <br>
+
# Міжнародна науково-практична конференція «Проблеми та перспективи педагогіки і психології у сучасному суспільстві» (26 січня, 2013 р., м. Київ).
−
2. Гук Л.І. Ретроспектива розвитку компаративістики / Наталія Василівна Мукан, Людмила Іванівна Гук // Порівняльна професійна педагогіка : наук. журнал. голов. / ред. Н. М. Бідюк. Хмельницький: ХНУ. – 2012. – № 1(3). – С. 34 – 39. – 0,39 д.а. <br>
+
# VI Міжнародна науково-практична конференція «Освіта та наука в умовах глобальних викликів» (11–15 червня, 2013, м. Сімферополь).  
−
3. Гук Л.И. Влияние педагогических идей Эгертона Раерсона (1803 – 1882) на формирование профессионального образования учителей Канады ХІХ века / Людмила Ивановна Гук // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. – 2012. – № 5. – С. 45 – 51. – 0,47 д.а.<br>
+
# Міжнародна науково-практична конференція «Основні парадигми педагогіки та психології в ХХІ столітті» (Одеса, Україна 22–23 червня 2012).
−
'''2013'''<br>
+
# Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні питання сучасних педагогічних та психологічних наук» (Одеса, 19–20 лютого 2016).
−
4. Гук. Л.І. Методологія проведення історико-компаративних досліджень в педагогіці: етапи та характеристика / Людмила Іванівна Гук // Імідж сучасного педагога. – Полтава. – 2013. – 1(130). – С. 47 – 49. – 0,42 д.а.<br>
+
# Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні досягнення вітчизняних вчених у галузі педагогічних та психологічних наук» (Київ, 4–5 березня 2016).
−
5. Гук Л.І. Реформування навчальних програм загальноосвітніх шкіл на території Верхньої Канади у 1840 – 70-х рр. / Людмила Іванівна Гук // Наукові записки. Серія «Психологія і педагогіка». – Острог : В-во Нац. університету «Острозька академія», 2013. – Вип. 25. – С. 36 – 40. – 0,55 д.а. <br>
+
# Міжнародна науково-практична конференція «Педагогіка та психологія: виклики і сьогодення» (Київ, 05–06.05.2017).
−
6. Гук Л.І. Особливості шкільної освіти Канади на початку ХІХ століття / Людмила Іванівна Гук // Педагогічні науки : теорія, історія, інноваційні технології. М-во освіти і науки, молоді та України, Сумський держ. пед. ун-т імені А.С. Макаренка – Вип. № 1. (27). – 2013 – С. 75 – 82. – 0,51 д.а. <br>
+
# ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Фундаментальні та прикладні дослідження: сучасні науково-практичні рішення та підходи» (Баку, Ужгород, Дрогобич, 10.03.2017).
−
7. Гук Л.І. Педагогічні погляди Егертона Раєрсона (1803 – 1882) як чинник формування системи шкільної освіти Канади / Людмила Іванівна Гук // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія. – Зб. Статей : – Ялта : РВВ КГУ, 2013. – Вип. 38. – Ч. 1. – С. – 244 – 251. – 0,58 д.а.<br>
+
# IV Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Наука та освіта в умовах трансформації суспільства» (Дніпро, 28.02.2018).
−
8. Гук Л.І. Реформування управління системою шкільної освіти на основі педагогічних ідей Егертона Раєрсона у 1844 – 1876 рр. / Людмила Іванівна Гук // Імідж сучасного педагога. – Полтава. – 2013. – 10 (139). – С. 51 – 54. – 0,53 д.а. <br>
+
# Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні досягнення вітчизняних вчених у галузі педагогічних та психологічних наук» (Київ, 02–03.03.2018).
−
'''2016'''<br>
+
# Mukan Nataliya, Huk Luidmyla, Busko Maria, Kuzan Halyna, Vilkhovchenko Nadiia. Immigrans' integration and language learning in the system of education in Canada // Сучасні тенденції викладання іноземних мов у закладах вищої освіти : матеріали щорічної науково-практичної конференції (Київ, 16 травня 2019 р.). — 2019. — C. 26–28.  
−
9. Гук Л. І. Ретроспектива розвитку компаративістики / Л. І. Гук // Молодь і ринок : Щомісячний науково-педагогічний журнал. – лютий 2016. - №2 (133). – С. 32-36. <br>
+
# Характеристика понять «Педагогічна діяльність», «Педагогічна творчість», «Педагогічна спадщинf» // Сучасні досягнення вітчизняних вчених у галузі педагогічних та психологічних наук : збірник тез наукових робіт міжнародної науково-практичної конференції (Київ, 1–2 березня 2019 р.). — 2019. — C. 14–16.  
−
'''2017'''<br>
+
# Джерельна база в історико-компаративних дослідженнях в галузі педагогіки // Психологія та педагогіка: необхідність впливу науки на розвиток практики в Україні : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 22–23 лютого 2019 р.). — 2019. — C. 66–69.  
−
10. Гук Л. І., Ільчишин Н. М. Інтеграція засобів інформаційно-комунікаційних технологій навчання // Молодь і ринок. – 2017. – № 7(150). – C. 94–97.<br>
+
# Навчально-виховний процес у Канадських школах // Пріоритети розвитку педагогічних та психологічних наук у ХХІ столітті : збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (Одеса, 20–21 березня 2020 р.). — 2020. — C. 68–70.  
−
11. Гук Л. І., Ільчишин Н. М. Принципи сучасного історико-компаративного аналізу у педагогічних дослідженнях (з досвіду освіти Верхньої Канади) // Імідж сучасного педагога. – 2017. – № 1(170). – C. 42–44.<br>
+
# Дослідження творчої спадщини педагогів // Психологія та педагогіка : необхідність впливу науки на розвиток практики в Україні : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 21–22 лютого 2020 р.). — 2020. — C. 24–27.  
−
12. Гаврилюк М. В., Гук Л. І. Особливості розвитку шкільної освіти у канадському суспільстві кінця XVIII - початку XIX століття // Педагогічний дискурс : збірник наукових праць. – 2017. – Т.22. – C. 48–54.(Index Copernicus International).<br>
+
−
'''2018'''<br>
+
−
13. Гук Л. І., Гаврилюк М. В. Ідеї Е. Раєрсона щодо механізму функціонування системи шкільної освіти Канади // Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2018. – Вип. 60, т. 1. – С. 118–121. <br>
+
−
14. Гук Л. І., Барабаш О. В. Особливості дослідження питання реформування навчальних програм у Канадських школах ХІХ ст. // Імідж сучасного педагога. – 2018. – № 1 (178). – С. 43–46. 0,18 ум.д.ар. (ІМ-12, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР) (Google Scholar).<br>
+
−
15. Гук Л. І. Процес реформування навчальних програм загальноосвітніх шкіл на території Верхньої Канади у 1840-70-х рр. // Педагогічні науки : збірник наукових праць. – 2018. – Вип. 82, т. 3. – С. 13–16. (Index Copernicus International).<br>
+
−
'''2019'''<br>
+
−
16. Busko Maria, Huk Luidmyla, Kuzan Halyna, Vilkhovchenko Nadiia. Foreigners' integration and language learning in adult education in Canada: experience for Ukraine // Новітня освіта. – 2019. – Т. 11. – С. 100–106. 0,31 ум.д.ар. (Web of Science Emerging Sources Citation Index). <br>
+
−
17. Гук Л. І., Барабаш О. В. Культурно-освітні чинники становлення особистості Егертона Раєрсона // Інноваційна педагогіка. – 2019. – Вип. 10, т. 1. – С. 23–25. 0,13 ум.д.ар. (Index Copernicus International). <br>
+
−
18. Гук Л. І., Гаврилюк М. В. Застосування компаративістики в історико-педагогічних дослідженнях // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2019. – Вип. 67. – С. 74–76. 0,13 ум.д.ар. <br>
+
−
'''2020'''<br>
+
−
19. Гук Л. І. Розвиток суспільно-політичного устрою Канади на початку XIX століття // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія: Педагогіка та психологія. – 2020. – Вип. 1 (11). – С. 223–226. 0,04 ум.д.ар.<br> 
+
−
20. Гук Л. І., Марціхів Х. Р. Статистичні звіти Е. Раєрсон про відкриття та діяльність бібліотек Верхньої Канади // Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. – 2020. – Вип. 27, т. 2. – С. 157–161. 0,22 ум.д.ар. (Index Copernicus International?). <br>
+
−
21. Гук Л. І., Ухач Л. Д. Історико-компаративні дослідження в педагогіці // Інноваційна педагогіка. – 2020. – Вип. 23, т. 1. – С. 17–20. 0,2 ум.д.ар. <br>
+
  
−
'''Електронні, навчально-методичні комплекси'''<br>
+
==Видавнича діяльність==
−
'''2017''' <br>
+
−
1. «Іноземна мова (за професійним спрямуванням), ч. 1». Адреса розміщення: http://vns.lpnu.ua/course/view.php?id=3277. -  Номер та дата реєстрації: Е41-185-191/2017 від 20.11.2017 р. Сертифікат № 02044. <br>
+
−
'''2019''' <br>
+
−
2.«Іноземна мова (основна). Ч. 3». Адреса розміщення http://vns.lpnu.ua/course/view.php?id=7912. - Номер та дата реєстрації: Е41-185-242/2019 від 27.03.2019 р.  Сертифікат № 02738. <br>
+
−
'''2020''' <br>
+
−
3. «Іноземна мова (основна), ч. 4». Адреса розміщення: http://vns.lpnu.ua/course/view.php?id=7913.  -  Номер та дата реєстрації: Е41-182-296/2020 від 30.06.2020 р. Сертифікат № 03322. <br>
+
  
−
== '''Інші публікації''' ==
+
'''Статті, опубліковані у фахових виданнях України та виданнях інших держав''':
−
<br>
+
 
−
'''2012'''<br>
+
# Гук Л.І., Марціхів Х.Р. Статистичні звіти Е. Раєрсон про відкриття та діяльність бібліотек Верхньої Канади // Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. 2020. Вип. 27, т. 2. — С. 157–161. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).  
−
1. Гук Л.І. Особливості використання джерельної бази в історико-компаративних дослідженнях в галузі педагогіки / Людмила Іванівна Гук // Основні парадигми педагогіки та психології в ХХІ столітті. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції (м. Одеса, Україна 22 – 23 червня 2012 р.). – Одеса : ГО «Південна фундація педагогіки», 2012. – С. 51 – 53. – 0,24 д.а.<br>
+
# Гук Л.І., Ухач Л.Д. Історико-компаративні дослідження в педагогіці // Інноваційна педагогіка. 2020. Вип. 23, т. 1. — С. 17–20. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).
−
2. Гук Л.І. Навчально-виховний процес у канадських школах початку ХІХ століття / Людмила Іванівна Гук // Педагогіка та психологія : досягнення та перспективи : Матеріали міжнародної науково-практичної конференції (01 грудня, 2012 р., м. Київ). – Київ : ГО «Київська наукова організація педагогіки та психології», 2012. – С. 10 – 12. – 0,18 д.а.<br>
+
# Гук Л.І. Розвиток суспільно-політичного устрою Канади на початку XIX століття // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія «Педагогіка та психологія».  2020. Вип. 1 (11). — С. 223–226. ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).
−
3. Гук Л.І. Сутнісна характеристика понять «педагогічна діяльність», «педагогічна творчість», «педагогічна спадщина» / Людмила Іванівна Гук // ХІІ Всеукраїнська науково-практична заочна конференція «Молода наука України. Перспективи та пріоритети розвитку» (25 – 27 грудня, 2012, м. Київ) / Всеукраїнське громадське об’єднання «Нова Освіта» – К. : 2012. – С. 82 – 84. – 0,16 д.а.<br>
+
# Гук Л.І., Рак Н.В. Упровадження та проведення історико-компаративних досліджень // Інноваційна педагогіка. 2021. Вип. 32, т. 2. — С. 16–19. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).
−
'''2013'''<br>
+
# Mukan N., Huk L., Havrylyuk M. Egerton Ryerson and its influence on education development in Canada // Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки.  2020. 3 (36), ч. 1. — С. 32–38. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).    
−
4. Гук Л.І. Реформування організації навчально-виховного процесу у канадських школах за часів управлінської діяльності Егертона Раєрсона (1844 – 1876 рр.) / Людмила Іванівна Гук // Проблеми та перспективи педагогіки і психології у сучасному суспільстві : матеріали міжнародної науково-практичної конференції (26 січня, 2013 р., м. Київ). – Київ : ГО «Київська наукова організація педагогіки та психології», 2013. – С. 9 – 10. – 0,20 д.а.<br>
+
# Гук Л.І., Кушка Б.Г. Вплив педагогічних поглядів Егертона Раєрсона на формування системи шкільної освіти Канади // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2021. 75, т. 1. — С. 811. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).    
−
5. Гук Л.І. Проблеми історико-компаративних досліджень в педагогіці та шляхи їх розв’язання / Людмила Іванівна Гук // Освіта та наука в умовах глобальних викликів : матеріали VI міжнародної науково-практичної конференції (11 – 15 червня, 2013, м. Сімферополь). – Сімферополь : Кримський інститут бізнесу, 2013. – С. 38 – 41. – 0,2 д.а.<br>
+
# Гук Л.І., Рак Н.В., Кузан Г.С. Використання дистанційних курсів для студентів спеціальності «Філологія» // Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. 2021. Вип. 35, т. 7. — С. 194–199. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).
−
'''2016'''<br>
+
# Martsikhiv K., Huk L. Characteristics of professional training of Masters in field of Journalism : the US experience // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2021. 75, т. 2. — С. 127–131. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).    
−
6. Гук Л. І. Теоретико-методологічні основи у педагогічних дослідженнях / Л. І. Гук // Актуальні питання сучасних педагогічних та психологічних наук : Збірник наукових робіт учасників Міжнародної науково-практичної конференції. (Одеса, 19-20 лютого 2016 р.) – Одеса : ГО “Південна фундація педагогіки”, 2016. – С. 72-75.<br>
+
# Huk Luidmyla, Grabchak Marta. Youth parties in EU countries // Вісник Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого. Серія «Філософія, філософія права, політологія, соціологія». 2021. 3 (50). — С. 172–181. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР). [н.к. — Гук Л.І.].   
−
7. Гук Л. І. Теоретико-методологічні основи дослідження змісту компаративних історико-педагогічних досліджень / Л. І. Гук // Сучасні досягнення вітчизняних вчених у галузі педагогічних та психологічних наук: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. (Київ, 4-5 березня 2016 р.) – Київ : ГО “Київська наукова організація педагогіки та психології”, 2016. – С. 12-14.<br>
+
# Гук Л.І., Кушка Б.Г. Системи шкільної освіти Канади (за педагогічними поглядами Егертона Раєрсена) // Наукові інновації та передові технології (Серія «Управління та адміністрування». Серія «Право». Серія «Економіка». Серія «Психологія». Серія «Педагогіка»). 2022. Вип. 4 (6). — С. 82–92. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).
−
'''2017'''<br>
+
# Гук Л.І., Кушка Б.Г. Педагогічні погляди Егертона Раєрсона у 1844–1876 рр. // Інноваційна педагогіка. 2022. Вип. 45. — С. 11–14. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).
−
8. Гук Л. І. Плеяда видатних освітян Канади XIX століття // Педагогіка та психологія: виклики і сьогодення : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (Київ, 5–6 травня 2017 р.). – 2017. – C. 17–20.<br>
+
# Гук Л.І. Навчально-виховний процес у канадських школах (1844–1876 рр.) // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2022. 82. — С. 10–14. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).    
−
9. Гук Л. І. Постать Е. Раєрсона серед плеяди видатних освітян Канади ХІХ ст. // Фундаментальні та прикладні дослідження: сучасні науково-практичні рішення та підходи : збірник матеріалів ІІ-ої Міжнародної науково-практичної конференції (Баку, Ужгород, Дрогобич, 10 березня 2017 р.). – 2017. – C. 182–183.<br>
+
# Гук Л.І. Просвітительська діяльність Е. Раєрсона // Інноваційна педагогіка. 2022. Вип. 49, т. 1. — С. 13–16. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).       
−
'''2018'''<br>
+
# Musii R., Zhydyk U., Voloshyn M., Sydorchuk O., Huk L., Rak N. Quasi-static problem of thermoelasticity for layered shallow cylindrical shells of irregular structure // Mathematical Modeling and Computing. 2023. Vol. 10, 1. — P. 204–211. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР) (SciVerse SCOPUS).    
−
10. Гук Л. І. Стан розвитку шкільної освіти у Канадському суспільстві кінця XVIII – початку XIX ст. // Сучасні досягнення вітчизняних вчених у галузі педагогічних та психологічних наук : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (Київ, 2–3 березня 2018 р.). Ч. 1. – 2018. – C. 13–15. <br>
+
# Huk L., Dolnikova L., Kushka B., Mukan N. The theoretical and methodological principles of studying the experience of historical figures in the context of pedagogical comparativistics [Електронний ресурс] // Академічні візії. 2024. Вип. 32. (ПІО-2, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).   
−
11. Гук Л. І. Чинники становлення й розвитку особистості Егертона Раєрсона // Наука та освіта в умовах трансформації суспільства : тези доповідей IV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (Дніпро, 28 лютого 2018 р.). - Ч. 2. – 2018. – C. 78–81.<br>
+
# Yaremko Halyna, Stolyarchuk Lesya, Huk Liudmyla, Zapotichna Maria, Drapaliuk Halyna. Transforming economic development through VLSI technology in the era of digitalization // Journal of VLSI Circuits and Systems. 2024. Vol. 6, iss. 2. — P. 65–74. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР). (SciVerse SCOPUS).
−
'''2019'''<br>
+
 
−
12. Mukan Nataliya, Huk Luidmyla, Busko Maria, Kuzan Halyna, Vilkhovchenko Nadiia. Immigrans' integration and language learning in the system of education in Canada // Сучасні тенденції викладання іноземних мов у закладах вищої освіти : матеріали щорічної науково-практичної конференції (Київ,16 травня 2019 р.). – 2019. – C. 26–28. 0,13 ум.д.ар. <br>
+
'''Статті, опубліковані у виданнях, індексованих міжнародними НМБД Scopus або Web of Science''':
−
13. Характеристика понять "Педагогічна діяльність", "Педагогічна творчість", "Педагогічна спадщина" // Сучасні досягнення вітчизняних вчених у галузі педагогічних та психологічних наук : збірник тез наукових робіт міжнародної науково-практичної конференції (Київ, 1–2 березня 2019 р.). – 2019. – C. 14–16. 0,13 ум.д.ар. <br>
+
 
−
14. Джерельна база в історико-компаративних дослідженнях в галузі педагогіки // Психологія та педагогіка: необхідність впливу науки на розвиток практики в Україні : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 22–23 лютого 2019 р.). – 2019. – C. 66–69. 0,18 ум.д.ар. <br>
+
# Musii R., Zhydyk U., Voloshyn M., Sydorchuk O., Huk L., Rak N. Quasi-static problem of thermoelasticity for layered shallow cylindrical shells of irregular structure // Mathematical Modeling and Computing. 2023. Vol.10, 1. — P. 204–211. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР). (SciVerse SCOPUS).    
−
'''2020'''<br>
+
# Yaremko Halyna, Stolyarchuk Lesya, Huk Liudmyla, Zapotichna Maria, Drapaliuk Halyna. Transforming economic development through VLSI technology in the era of digitalization // Journal of VLSI Circuits and Systems. 2024. Vol. 6, iss. 2. — P. 65–74. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР). (SciVerse SCOPUS).
−
15. Навчально-виховний процес у Канадських школах // Пріоритети розвитку педагогічних та психологічних наук у ХХІ столітті : збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (Одеса, 20–21 березня 2020 р.). – 2020. – C. 68–70. 0,13 ум.д.ар. <br>
+
 
−
16. Дослідження творчої спадщини педагогів // Психологія та педагогіка: необхідність впливу науки на розвиток практики в Україні : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 21–22 лютого 2020 р.). – 2020. – C. 24–27. 0,18 ум.д.ар. <br>
+
==Профілі==
 +
 
 +
* Huk Liudmyla Ivanivna orcid. org/0000-0002-7216-8844
 +
 
 +
==Контакти==
 +
 
 +
вул. С. Бандери, 55, м. Львів, 79013; 7-й н.к., кімн. 35
 +
 
 +
Тел.: +38 (032) 258-22-27
 +
 
 +
E-mail: Luidmila.i.huk@lpnu.ua
 +
 
 +
[[Категорія: Національний університет «Львівська політехніка»]]
 +
[[Категорія: Інститут гуманітарних та соціальних наук]]
 +
[[Категорія: Кафедра іноземних мов]]
 +
[[Категорія: Викладачі]]

Версія за 14:34, 18 червня 2025

Гук Людмила Іванівна
Гук.jpg
к.пед.н., доцент
Дата народження 15 червня 1978 р.
Спеціальність загальна педагогіка та історія педагогіки
Науковий ступінь кандидат педагогічних наук
Вчене звання доцент
Поточне місце роботи Національний університет «Львівська політехніка», Інститут гуманітарних та соціальних наук, кафедра іноземних мов гуманітарно-соціального спрямування.

Гук Людмила Іванівна — доцент кафедри іноземних мов гуманітарно-соціального спрямування Інституту гуманітарних та соціальних наук Національного університету «Львівська політехніка».

Біографічна довідка

16.09.2014 р. — захистила кандидатську дисертацію на тему «Педагогічні погляди та управлінська діяльність Егертона Раєрсона (1803–1882)».

Наукові зацікавлення

  • Порівняльна педагогіка
  • Історія педагогіки
  • Проблеми викладання іноземних мов у вищих технічних навчальних закладах

Участь у міжнародних конференціях

  1. Міжнародна науково-практична конференція «Проблеми та перспективи педагогіки і психології у сучасному суспільстві» (26 січня, 2013 р., м. Київ).
  2. VI Міжнародна науково-практична конференція «Освіта та наука в умовах глобальних викликів» (11–15 червня, 2013, м. Сімферополь).
  3. Міжнародна науково-практична конференція «Основні парадигми педагогіки та психології в ХХІ столітті» (Одеса, Україна 22–23 червня 2012).
  4. Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні питання сучасних педагогічних та психологічних наук» (Одеса, 19–20 лютого 2016).
  5. Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні досягнення вітчизняних вчених у галузі педагогічних та психологічних наук» (Київ, 4–5 березня 2016).
  6. Міжнародна науково-практична конференція «Педагогіка та психологія: виклики і сьогодення» (Київ, 05–06.05.2017).
  7. ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Фундаментальні та прикладні дослідження: сучасні науково-практичні рішення та підходи» (Баку, Ужгород, Дрогобич, 10.03.2017).
  8. IV Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Наука та освіта в умовах трансформації суспільства» (Дніпро, 28.02.2018).
  9. Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні досягнення вітчизняних вчених у галузі педагогічних та психологічних наук» (Київ, 02–03.03.2018).
  10. Mukan Nataliya, Huk Luidmyla, Busko Maria, Kuzan Halyna, Vilkhovchenko Nadiia. Immigrans' integration and language learning in the system of education in Canada // Сучасні тенденції викладання іноземних мов у закладах вищої освіти : матеріали щорічної науково-практичної конференції (Київ, 16 травня 2019 р.). — 2019. — C. 26–28.
  11. Характеристика понять «Педагогічна діяльність», «Педагогічна творчість», «Педагогічна спадщинf» // Сучасні досягнення вітчизняних вчених у галузі педагогічних та психологічних наук : збірник тез наукових робіт міжнародної науково-практичної конференції (Київ, 1–2 березня 2019 р.). — 2019. — C. 14–16.
  12. Джерельна база в історико-компаративних дослідженнях в галузі педагогіки // Психологія та педагогіка: необхідність впливу науки на розвиток практики в Україні : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 22–23 лютого 2019 р.). — 2019. — C. 66–69.
  13. Навчально-виховний процес у Канадських школах // Пріоритети розвитку педагогічних та психологічних наук у ХХІ столітті : збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (Одеса, 20–21 березня 2020 р.). — 2020. — C. 68–70.
  14. Дослідження творчої спадщини педагогів // Психологія та педагогіка : необхідність впливу науки на розвиток практики в Україні : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 21–22 лютого 2020 р.). — 2020. — C. 24–27.

Видавнича діяльність

Статті, опубліковані у фахових виданнях України та виданнях інших держав:

  1. Гук Л.І., Марціхів Х.Р. Статистичні звіти Е. Раєрсон про відкриття та діяльність бібліотек Верхньої Канади // Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. 2020. Вип. 27, т. 2. — С. 157–161. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).
  2. Гук Л.І., Ухач Л.Д. Історико-компаративні дослідження в педагогіці // Інноваційна педагогіка. 2020. Вип. 23, т. 1. — С. 17–20. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).
  3. Гук Л.І. Розвиток суспільно-політичного устрою Канади на початку XIX століття // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія «Педагогіка та психологія». 2020. Вип. 1 (11). — С. 223–226. ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).
  4. Гук Л.І., Рак Н.В. Упровадження та проведення історико-компаративних досліджень // Інноваційна педагогіка. 2021. Вип. 32, т. 2. — С. 16–19. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).
  5. Mukan N., Huk L., Havrylyuk M. Egerton Ryerson and its influence on education development in Canada // Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки. 2020. 3 (36), ч. 1. — С. 32–38. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).
  6. Гук Л.І., Кушка Б.Г. Вплив педагогічних поглядів Егертона Раєрсона на формування системи шкільної освіти Канади // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2021. 75, т. 1. — С. 811. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).
  7. Гук Л.І., Рак Н.В., Кузан Г.С. Використання дистанційних курсів для студентів спеціальності «Філологія» // Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. 2021. Вип. 35, т. 7. — С. 194–199. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).
  8. Martsikhiv K., Huk L. Characteristics of professional training of Masters in field of Journalism : the US experience // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2021. 75, т. 2. — С. 127–131. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).
  9. Huk Luidmyla, Grabchak Marta. Youth parties in EU countries // Вісник Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого. Серія «Філософія, філософія права, політологія, соціологія». 2021. 3 (50). — С. 172–181. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР). [н.к. — Гук Л.І.].
  10. Гук Л.І., Кушка Б.Г. Системи шкільної освіти Канади (за педагогічними поглядами Егертона Раєрсена) // Наукові інновації та передові технології (Серія «Управління та адміністрування». Серія «Право». Серія «Економіка». Серія «Психологія». Серія «Педагогіка»). 2022. Вип. 4 (6). — С. 82–92. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).
  11. Гук Л.І., Кушка Б.Г. Педагогічні погляди Егертона Раєрсона у 1844–1876 рр. // Інноваційна педагогіка. 2022. Вип. 45. — С. 11–14. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).
  12. Гук Л.І. Навчально-виховний процес у канадських школах (1844–1876 рр.) // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2022. 82. — С. 10–14. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).
  13. Гук Л.І. Просвітительська діяльність Е. Раєрсона // Інноваційна педагогіка. 2022. Вип. 49, т. 1. — С. 13–16. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).
  14. Musii R., Zhydyk U., Voloshyn M., Sydorchuk O., Huk L., Rak N. Quasi-static problem of thermoelasticity for layered shallow cylindrical shells of irregular structure // Mathematical Modeling and Computing. 2023. Vol. 10, 1. — P. 204–211. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР) (SciVerse SCOPUS).
  15. Huk L., Dolnikova L., Kushka B., Mukan N. The theoretical and methodological principles of studying the experience of historical figures in the context of pedagogical comparativistics [Електронний ресурс] // Академічні візії. 2024. Вип. 32. (ПІО-2, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР).
  16. Yaremko Halyna, Stolyarchuk Lesya, Huk Liudmyla, Zapotichna Maria, Drapaliuk Halyna. Transforming economic development through VLSI technology in the era of digitalization // Journal of VLSI Circuits and Systems. 2024. Vol. 6, iss. 2. — P. 65–74. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР). (SciVerse SCOPUS).

Статті, опубліковані у виданнях, індексованих міжнародними НМБД Scopus або Web of Science:

  1. Musii R., Zhydyk U., Voloshyn M., Sydorchuk O., Huk L., Rak N. Quasi-static problem of thermoelasticity for layered shallow cylindrical shells of irregular structure // Mathematical Modeling and Computing. 2023. Vol.10, 1. — P. 204–211. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР). (SciVerse SCOPUS).
  2. Yaremko Halyna, Stolyarchuk Lesya, Huk Liudmyla, Zapotichna Maria, Drapaliuk Halyna. Transforming economic development through VLSI technology in the era of digitalization // Journal of VLSI Circuits and Systems. 2024. Vol. 6, iss. 2. — P. 65–74. (ІМ-13, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР). (SciVerse SCOPUS).

Профілі

  • Huk Liudmyla Ivanivna orcid. org/0000-0002-7216-8844

Контакти

вул. С. Бандери, 55, м. Львів, 79013; 7-й н.к., кімн. 35

Тел.: +38 (032) 258-22-27

E-mail: Luidmila.i.huk@lpnu.ua

Отримано з https://wiki.lpnu.ua/wiki/index.php?title=Гук_Людмила_Іванівна&oldid=78471