Список наукових праць Захарчук Мар'яни

Підручники та посібники

LINGVO HOOK. Załoguj się do języka polskiego, 2018

1. AI Systems: History, Research, and Ethical Application. Part 1. Навчально-методичний посібник за напрямом «Системний аналіз» / Укладачі: Ю.В.Закаулова, М.Є.Захарчук – Львів, 2014.
2. Zakharchuk M. Lingvo hook. English vocabulary in use : workbook / M. Zakharchuk, R. Pasikov, I. Polovych, K. Arabska, N, Kostiuk, I, Kaminska, N. Veretennikova, M. Yurkiv, R. Vaskiv. – Lviv: Lviv Polytechnic Publishing House, 2016. – 124 p.
3. Zakharchuk M. LINGVO HOOK. Załoguj się do języka polskiego: навч. посібник / уклад. Р.І. Васьків, М. Є. Захарчук, М. І. Кулинич, О. В. Стадник. – Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2018. – 168 p.

Монографії

Становлення та розвиток інклюзивної освіти у США: Монографія.

1. Захарчук М. Є. Становлення та розвиток інклюзивної освіти у США : монографія М. Є. Захарчук. – Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2014. – 196 с.
2. Садова У. Я. Українська міграція в умовах глобальних і національних викликів XXI століття: колективна монографія / У. Я. Садова, Н. П. Бортник, Б. М. Юськів, Т. М. Степура, О. Р. П'ятковська, О. І. Тревого, Г. І. Скорик, М. Л. Данилович-Кропивницька, Н. І. Андрусишин, О. О. Левицька, М. В. Бачинська, М. Є. Захарчук, О. В. Гошовська, Я. Ю. Мандюк. – Львів, 2019. – 110 c.

Стаття у виданні, яке входить до міжнародної наукометричної бази даних SCOPUS

1. Zakharchuk M. Peculiarities of the application on innovative educational technologies in postgraduate education / M. Zakharchuk // Modern problems of radio engineering, telecommunications and computer science (TCSET 2016) : proc. of the XIIIth Intern. сonf., February 23–26, 2016, Lviv–Slavske, Ukraine. – Lviv : Publishing House of Lviv Politechnic, 2016. – P. 852–854.
2. Chyrun Lyubomyr, Gozhyj Aleksandr, Yevseyeva Iryna, Dosyn Dmytro, Tyhonov Valentin, Zakharchuk Maryana. Web content monitoring system development // CEUR Workshop Proceedings. – 2019. – Vol. 2362: Proceedings of the 3rd International conference on computational linguistics and intelligent systems, COLINS-2019, Kharkiv, Ukraine, 18-19 April 2019. – P. 126–142. 0,76 ум.д.ар. (За іншою тематикою) (SciVerse SCOPUS).
3. Kryvenchuk Y., Zakharchuk M., Shakhovska N., Montenegro S. The neurocontroller for satellite rotation // International Journal of Intelligent Systems and Applications. – 2019. – Vol. 11, № 3. – P. 1–10. 0,45 ум.д.ар.

Наукові статті у фахових виданнях

2009

1. Захарчук М. Є. Проблема професійно-педагогічної підготовки майбутніх викладачів вищої школи доінноваційної діяльності в умовах інклюзивного навчання / М. Є. Захарчук //Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. Вип. 25. Частина 3. – 2009.с. 144 – 150.
2. Захарчук М. Є. Новітніосвітні технології у процесі навчання молоді з функціональними обмеженнями / М.Є. Захарчук // Вісник Черкаського національного університету імені БогданаХмельницького. Серія педагогічні науки. Випуск 144. – Черкаси, 2009. – 58 – 63с.
3. Захарчук М. Є. Шляхи та засоби подолання десоціалізації дітей та молоді з функціональними обмеженнями /М. Є. Захарчук // Науковий вісник Чернівецького університету: Збірник науковихпраць. Вип. 447 – 448. – Педагогіка та психологія. – Чернівці: ЧНУ, - 2009. –с. 142 – 145.
4. Захарчук М. Є. Підготовка фахівців до умов роботи в інклюзивному середовищі / М. Є. Захарчук, М. С. Швед// Наукові записки НДУ. Серія: Психолого-педагогічні науки. Ніжин, 2009.
5. Захарчук М. Є.Застосування новітніх освітніх технологій у процесі інклюзивного навчання / М.Є. Захарчук // Вища освіта України – Додаток 4, том VI (18) – 2009 р. –Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейськогоосвітнього простору» - с. 160 – 165.
   

2011

1. Захарчук М. Е. Генезис идейных убеждений европейского общества по отношению к лицам сособыми потребностями [Текст] / М. Е. Захарчук // Педагогика: традиции и инновации:материалы междунар. заоч. науч. конф. (г. Челябинск, октябрь 2011 г.). Т. II / Подобщ. ред. Г. Д. Ахметовой. — Челябинск: Два комсомольца, 2011. — С. 23-26.

2012

1. Захарчук М. Є. Підготовкафахівців у США до роботи в інклюзивномуосвітньому середовищі / М. Є. Захарчук //Сучасні інформаційні технології та інноваційні
   методики навчання в підготовціфахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми // Зб. наук. пр. – Випуск 32 /Редкол.: І. А. Зязюн (голова) та ін. – Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2012. – С. 23 – 29.
2. Захарчук М. Є. Аналіз досвіду США ворганізації інклюзивного навчання дітей загальноосвітньої школи / М. Є.Захарчук // Наукові записки НДУ. Серія:Психолого-педагогічні науки. Ніжин,2012.
3. Захарчук М. Є. Становлення та розвитокосвітніх концепцій інтеграції та інклюзії у США / М. Є. Захарчук // Гуманітарний випуск –Додаток 1 до Вип. 27, Том І (34) : Тематичний випуск «Вища освіта України уконтексті інтеграції до європейського освітнього простору». – К.: Гнозис, 2012.– С. 143 – 150.
4. Захарчук М.Є.Історико-педагогічні витоки інклюзивної освіти у США / М. Є. Захарчук //Науковий вісник Чернігівського університету: Збірник наукових праць. Вип. – Педагогічні науки. – Чернігів, - 2012.

2013

1. Захарчук М.Є. Освітній мейнстримінґ як технологія навчання учнів з особливими потребами у США / М. Є. Захарчук // Педагогічний альманах : Збірник наукових праць / редкол. В. В. Кузьменко (голова) та ін. – Херсон : КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2013. – Випуск 19. – С. 51 – 58.
2. Захарчук М. Є. Зміна освітньої парадигми у шкільній системі навчання дітей у США / М. Є. Захарчук // «Педагогіка і психологія професійної освіти». – 2013. - № 5. – С. 61 – 69.
3. Захарчук М. Є. Змішана система навчання як еволюційна модель навчання учнів з особливими потребами у США / М. Є. Захарчук
   // «Вища освіта України». – 2013. – Додаток 1 до вип. 31, том І (43) : [тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору»] / відп. ред. І. П. Маноха. – С. 173 – 181.<

2014

1. Захарчук М. Є. Філософсько-освітні концепції інклюзивної освіти / М. Є. Захарчук // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. пр. – Кривий Ріг. – 2014. – № 41. – С. 207 – 212.
2. Захарчук М. Є. Розвиток соціально-комунікативної компетентності у студентів з особливими потребами у процесі вивчення іноземної мови / М. Є. Захарчук, Л. В. Лучит // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми // Зб. наук. пр. – Випуск 38 / Ред. кол.: І. А. Зязюн (голова) та ін. – Київ-Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2014. – С. 263 – 267.
3. Захарчук М. Є. Інклюзивне навчання студентів з особливими потребами (на прикладі Університету Вашингтона, США) / М. Є. Захарчук // Гуманітарний вісник Державного вищого навчального закладу «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Г. Сковороди». Збірник наукових праць. Педагогіка. Психологія. Філософія. – Вип. 31, додаток 4, Т.ІI(10) : Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2014. – С. 202 – 207.
4. Захарчук М. Є. Аналіз системи підготовки педагогів інклюзивної школи у США / М. Є. Захарчук, Ю. В. Закаулова // Збірник наукових праць Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка. — 2014. — N 1(12). — С. 21 – 28.

Матеріали наукових конференціях

1. Zakharchuk M. Method of gamification in the system of continuing education / M. Zakharchuk // Людина. Компютер. Комунікація. Збірник наукових праць / за ред. проф. О.П. Левченко. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2017. – С. 163 – 166.
2. Захарчук М. Є. Особливості застосування дистанційного навчання у процесі професійної перепідготовки військовослужбовців у Львівській політехніці / М. Є. Захарчук // Інноваційні комп’ютерні технології у вищій школі : Матеріали 9-ї наук.-практ. конф. (м. Львів, 21-23 листопада 2017 р.) / Національний університет «Львівська політехніка». – Львів, 2017. – С. 25 – 36.
3. Захарчук М. Є., Мандюк Я. Ю., Садова У. Я. Володіння мовами як фактор конкурентноспроможності робочої сили на ринку праці // Проблеми формування та реалізації конкурентної політики : матеріали VI Міжнародної науково-практичної конференції (19–20 вересня, 2019 р., Львів). – 2019. – C. 38–40.
4. Захарчук М. Є. Організаційні умови запровадження технології змішаного навчання в системі післядипломної освіти дорослих / М. Є. Захарчук // Управління в освіті : Матеріали 8-ї міжнародної наук.-практ. конф. (м. Львів, 26-27 квітня 2017 р.) / Національний університет «Львівська політехніка». – Львів, 2017. – С. 150 – 153.
5. Zakharchuk M. Challenges of retraining process of former military men in the system of postgraduate education / M. Zakharchuk // Людина віртуальна: нові горизонти. Збірник наукових праць. – Ч. 2. – Монреаль: СРМ «ASF», 2017. – С. 106 – 109.
6. Захарчук М. Є. Англійська мова як засіб активізаціїпізнавальної діяльності дітей з особливими освітніми проблемами / М. Є.Захарчук // Місія соціального педагога в церкві і сучасному суспільстві: Тези І– ї міжнародної соціально-педагогічної конференції кафедри педагогіки УКУ. –Львів, 2007. – 99 – 103 с.
7. Захарчук М. Є. Соціалізація особистості в системіпрофесійної освіти / М. Є. Захарчук //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріалишостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – 581 – 584с.
8. Захарчук М. Є. Особливості соціальної реабілітації сім’їз дітьми з особливими потребами / М. Є. Захарчук // Соціально-педагогічніаспекти сприяння здоров’ю учнівської та студентської молоді: Матеріали третьоїміжнародної соціально-педагогічної конференції. – Луцьк, 2008. – 301 – 308 с.
9. Захарчук М. Є. Використання новітніх освітніх технологійу процесі навчання молоді з функціональними обмеженнями / М. Є. Захарчук // Інноваційні підходи до застосування технологій у соціально-педагогічній роботі:Матеріали всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції. – Черкаси,2009. – 65 – 69 с.
10. Захарчук М. Є. Сучасні технології роботи з молоддю зфункціональними обмеженнями (щодо розвитку їх творчих здібностей тасоціалізації) / М. Є. Захарчук // Матеріали звітних наукових конференцій кафедри загальної та соціальної педагогіки. –Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2009. – Вип. 8. – с. 61 – 65.
11. Захарчук М. Є. Розвиток соціально-комунікативноїкомпетентності в молоді з особливими освітніми потребами у процесі вивченняанглійської мови / М. Є. Захарчук // Проблеми гуманізації навчання та вихованняу вищому закладі освіти: Матеріали сьомих Ірпінських міжнародних педагогічнихчитань. – Ч. ІІ.– Ірпінь: Національний університет ДПС України, 2009. – с. 193–195.
12. Захарчук М. Є. Проблеми підготовка фахівців до роботи вінклюзивному середовищі / М. Є. Захарчук // Актуальні проблеми підготовки фахівців угалузі соціально-педагогічної діяльності: Матеріали міжнародної науково-практичноїконференції. – Ніжин: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя,2009. – с. 64–66.
13. Захарчук М. Є. Навчання іноземної мови та інклюзія:Європейський досвід / М. Є. Захарчук // Матеріали звітних науковихконференцій кафедри загальної тасоціальної педагогіки. – Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2010.– Вип. 9. – С. 54-59.
14. Захарчук М. Є. Інклюзивне навчання як актуальна модельсучасної системи української освіти / М. Є. Захарчук // Матеріали ІІІУкраїнського педагогічного конгресу. Зб. наук. пр. Львів: Сполом, 2010. – с.198 – 204.
15. Zakharchuk M. What Inclusion Means in Ukraine (comparative experience USA and Ukraine) [Electronic resource] / Zakharchuk M. – Available from: www.nceeer.org
16. Захарчук М. Є. Проблеми формування професійноїкомпетентності викладача в умовах впровадження інклюзивної освіти в Україні /М. Є. Захарчук // Глухівські наукові читання – 2011: матеріали міжнар.наук.-практ. конф. молодих учених та студентів, присвяченої 20-річчюВсеукраїнського референдуму 1 грудня 1991 року, м. Глухів, 15-17 лист. 2011 р./ редкол. О. І. Курок та ін.. – Глухів, РВВ ГНПУ ім. О. Довженка. – 2011. – С.152 – 158.
17. Захарчук М. Є. Формування професійної компетентностімайбутнього викладача в умовахвпровадження інклюзивної освіти в Україні/ М. Є. Захарчук // Вища освіта вУкраїні: інтернаціоналізація, реформи, нововведення: Матеріали міжнародноїконференції. – Київ: Програма Фулбрайта в Україні, 2012. – с. 75-77.
18. Zakharchuk M. Ye. Educational paradigm: from segregation to inclusion in the USA and Ukraine (comparative approach) / M. Ye. Zakharchuk // Инновации в образовании: ориентиры и тенденции : материалы V междунар. науч.-метод. конф. (Алматы, 26-27 апреля 2013 р.) / Академия педагогических наук Казахстана. – Алматы, 2013. – С. 21 – 24.
19. Zakharchuk M. Ye. Development of the idea of inclusive education in the USA (1983 – 1990) / M. Ye. Zakharchuk // European Applied Sciences. – 2013. – № 5. – P. 94 – 98.
20. Захарчук М. Є. Формування та реалізування інклюзивної політики у галузі освіти осіб з особливими потребами у США / М. Є. Захарчук // Педагогічна освіта і наука в умовах класичного університету : Традиції, проблеми, перспективи : Зб. наук. пр. / За ред. М. Євтуха, Д. Герцюка, К. Шмида. – Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2013. Т. 3. – С. 184 – 197.
21. Захарчук М. Е. Профессионально-педагогическая компетентность: современные вызовы / М. Е. Захарчук, М. С. Швед // Проблемы педагогической инноватики в профессиональном образовании : материалы 15-й междунар. науч.-практ. конф. (Санкт-Петербург, 28-30 апреля 2014 г.) / отв. Ред. Н.Н. Суртаева, А.А. Макареня, С.В. Кривых. – Санкт-Петербург : Экспресс, 2014. – С. 103 – 108.
22. Захарчук М. Е. Теоретический анализ основных положений инклюзивного образования / М. Е. Захарчук // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2014. – № 04 (63). – С. 127 – 131.
23. Захарчук М. Є. Впровадження ідеї інклюзивної освіти для створення сприятливого освітнього середовища / М. Є. Захарчук // Управління навчальними закладами: досвід, проблеми та перспективи : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. (Одеса, 29-30 жовтня 2014 р.) / Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К.Д. Ушинського. – Одеса, 2014. – С. 83 – 86.
24. Захарчук М. Є. Інноваційна індивідуально зорієнтована діяльність педагога в інклюзивному класі / М. Є. Захарчук // Педагогічні та психологічні науки: історія розвитку, сучасний стан та перспективи досліджень : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. (Одеса, 17-18 жовтня 2014 р.) / Південна фундація педагогіки. – Одеса, 2014. – С. 26–29.
25. XIII International Conference “Modern problems of radio engineering, telecommunications and computer science TCSET’2016» (Lviv-Slavsko, February 23-26, 2016);
26. Міжнародна конференція «Університети України як суб’єкти антикорупційної діяльності держави» (Київ, 30 вересня 2017);
27. 8-а Міжнародна науково-практична конференція «Управління в освіті» (Львів, 26-27 квітня 2017);
28. International seminar “Internal Control and COSO Standards: Application in the University Sector” (Kyiv, 29 November-1 December 2017).

Міжнародні наукові конференції за межами України

1. 15-та Міжнародна науково-практична конференція «Проблемы педагогической инноватики в профессиональном образовании» (Санкт-Петербург, 29-30 квітня 2014);
2. International conference “Norwegian-Ukrainian cooperation in education and business: key insights and future perspectives” (Bodo, Norway, 7-11 December 2014);
3. International conference “Activating cooperation between Norway and Ukraine” (Bodo, Norway, 10-11 November 2016).

Участь у міжнародних конференціях

1. І – а міжнародна соціально-педагогічна конференція кафедри педагогіки УКУ. – Львів, травень 2007, «Англійська мова як засіб активізації пізнавальної діяльності дітей з особливими освітніми проблемами».
2. Шості Ірпінські міжнародні педагогічні читання. – Ірпінь, травень 2008, «Соціалізація особистості в системі професійної освіти».
3. Третя міжнародна соціально-педагогічна конференція. – Луцьк, жовтень 2008, «Особливості соціальної реабілітації сім’ї з дітьми з особливими потребами».
4. Міжнародна наукова-практична конференція. – Львів, жовтень 2008, «Проблема професійно-педагогічної підготовки майбутніх викладачів вищої школи до інноваційної діяльності в умовах інклюзивного навчання».
5. Сьомі Ірпінські міжнародні педагогічні читання. – Ч. ІІ. – Ірпінь, травень 2009, «Розвиток соціально-комунікативної компетентності в молоді з особливими освітніми потребами у процесі вивчення англійської мови».
6. Міжнародна наукова-практична конференція. – Чернівці, травень 2009, «Шляхи та засоби подолання десоціалізації дітей та молоді з функціональними обмеженнями».
7. Міжнародна наукова-практична конференція. – Ніжин, листопад 2009, «Підготовка фахівців до умов роботи в інклюзивному середовищі».
8. ІV Міжнародна науково-практична конференція. – Київ, листопад 2009,«Застосування новітніх освітніх технологій у процесі інклюзивного навчання».
9. ІІІ Українського педагогічного конгресу. – Львів, червень 2010, «Інклюзивне навчання як актуальна модель сучасної системи української освіти».
10. Міжнародна заочна наукова конференція. – Челябінськ,жовтень 2011, «Генезис идейных убежденийевропейского общества по отношению к лицам с особыми потребностями».
11. Міжнародна конференція Програма Фулбрайта в Україні. –Київ, квітень 2012, «Формування професійної компетентності майбутнього викладача в умовах впровадження інклюзивної освіти в Україні».
12. Міжнародна науково-практична конференція молодих учених та студентів, присвячена 20-річчю Всеукраїнського референдуму 1 грудня 1991року. Глухів, листопад 2011, «Проблеми формування професійної компетентності викладача в умовах впровадження інклюзивної освіти в Україні».
13. ХІ Міжнародна науково-практична конференція Техно ПрофІнформ. Вінниця, травень 2012, «Підготовка фахівців у США до роботи в інклюзивному освітньому середовищі».
14. VII Міжнародна науково-практична конференція. Київ, листопад 2012, «Становлення та розвиток освітніх концепцій інтеграції та інклюзії у США».
15. Всеукраїнська наукова конференція «Треті сіверянські соціально-психологічні читання». – Чернігів, листопад 2012. Доповідь: Історико-педагогічні витоки інклюзивної освіти у США.
16. V международная научно-методическая конференция «Инновации в образовании: ориентиры и тенденции». – Алматы, квітень 2013. Доповідь: Educational paradigm: from segregation to inclusion in the USA and Ukraine.
17. Міжнародна наукова конференція «Педагогічна освіта і наука в умовах класичного університету: традиції, проблеми, перспективи, присвячена 200-літтю викладання педагогічних дисциплін у Львівському університеті». – Львів, травень 2013. Доповідь: Формування та реалізування інклюзивної політики у сфері освіти осіб з особливими потребами у США.
18. VIIІ міжнародна науково-практична конференція «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». – Київ, листопад 2013. Доповідь: Змішана система навчання як еволюційна модель навчання учнів з особливими потребами у США.
19. 15-я международная научно-практическая конференция «Проблемы педагогической инноватики в профессиональном образовании». – Санкт-Петербург, 28-30 апреля 2014 г. Доповідь: Профессионально-педагогическая компетентность: современные вызовы.<
20. XII Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: метологія, теорія, досвід, проблеми». – Київ, Вінниця, травень 2014. Доповідь: Розвиток соціально-комунікативної компетентності у студентів з особливими потребами у процесі вивчення іноземної мови.
21. ІІІ Міжнародні психолого-педагогічні Челпанівські читання. – Київ, травень 2014. Доповідь: Інклюзивне навчання студентів з особливими потребами (на прикладі Університету Вашингтона, США.
22. Міжнародна науково-практична конференція «Гармонізація культурно-освітнього простору вищої школи: соціально-педагогічні аспекти». – Мелітополь, червень 2014. Доповідь: Аналіз системи підготовки педагогів інклюзивної школи у США.
23. Міжнародна науково-практична конференція «Педагогічні та психологічні науки: історія розвитку, сучасний стан та перспективи досліджень». – Одеса, жовтень 2014. Доповідь: Інноваційна індивідуально зорієнтована діяльність педагога в інклюзивному класі.
24. Міжнародна науково-практична конференція «Управління навчальними закладами: досвід, проблеми та перспективи». – Одеса, жовтень 2014. Доповідь: Впровадження ідеї інклюзивної освіти для створення сприятливого освітнього середовища.
25. Міжнародна конференція «Норвегія і Україна: досвід і можливості співробітництва». – м. Будо, Норвегія, грудень 2014. Доповідь: Освітній супровід слухачів курсів перепідготовки військовослужбовців ЗС України, звільнених у запас та членів їхніх сімей під час їхнього навчання у Національному університеті «Львівська політехніка».

Методичні видання

1. Методичні рекомендації для створення інклюзивних шкіл / Укл.: М. Є. Захарчук. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2014. – № 5651. – 36 с.
2. Методичні рекомендації щодо організації та вдосконалення процесу запровадження інклюзивної освіти в Україні / Укл.: М. Є. Захарчук. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2014. – № 5652. – 32 с.
3. Організація роботи в лінгвістичній комп’ютерній аудиторії : Методичні вказівки / Укл.: М. Є. Захарчук, Р. П. Пасіков, І. Й. Полович. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2014. – № 5665. – 24 с.
4. Електронний навчально-методичний комплекс «Ділова іноземна мова» ч. 2 для студентів напряму підготовки 030503 «Світова економіка» (укладач: к. пед. н. Захарчук М.Є.). Сертифікат № 00668 від 03.03.2014р.
5. Електронний навчально-методичний комплекс «Фахова іноземна мова» для студентів напряму підготовки 6.03060104 «Менеджмент» (укладачі: к. пед. н. Захарчук М.Є., викл. Ільчишин Н. М.). Сертифікат № 00614 від 17.01.2014р.
6. Методичні вказівки до практичних занять і самостійної роботи студентів з дисципліни «Іноземна мова (за професійним спрямуванням)» для напряму підготовки 6.040106 “Екологія”/ Укл.: Л. В. Лучит, М. Є. Захарчук. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2014. – 32 с.
7. Положення про Регіональний центр з підвищення кваліфікації спеціалістів у сфері енергозбереження та енергоаудиту Навчально-наукового інститут післядипломної освіти Національного університету «Львівська політехніка» : Методичне видання / Укл.: М. Є. Захарчук, В. М. Якубенко. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2014. – 12 с.
8. Методичні рекомендації щодо написання та оформлення випускної роботи для слухачів курсів підвищення кваліфікації / Укл.: М. Є. Захарчук, В. М. Якубенко. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2014. – 12 с.