Матеріал з Electronic Encyclopedia of Lviv Polytechnic
|
|
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| − | 1. Микитенко Н.О. Ефективні методи навчання у контексті реалізації сугестивно-асоціативної технології формування іншомовної професійної компетентності майбутніх фахівців природничих спеціальностей / Н.О. Микитенко // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Педагогіка. Соціальна робота. – 2013. – Вип. 29. – С. 102-107.
| |
| − | 2. Микитенко Н.О. Основи технологічно-методичної парадигми концепції формування іншомовної професійно-комунікативної компетентності майбутніх фахівців природничих спеціальностей / Н.О. Микитенко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка. – 2013. - № 2. – С. 56-61.
| |
| − | 3. Микитенко Н.О. Теоретико-методологічна парадигма концепції формування іншомовної професійно-комунікативної компетентності майбутніх фахівців природничих спеціальностей / Н.О. Микитенко // Іноземна філологія. Український науковий збірник Львівського національного університету імені Івана Франка. – 2013. – Вип. 125. – С. 293-305.
| |
| − | 4. Микитенко Н.О. Підготовка викладачів англійської мови для спеціальних цілей: американський досвід в українському контексті / Н.О. Микитенко // Вісник Львівського державного університету безпеки життєдіяльності: Збірник наукових праць. – 2013. - № 8. – С. 268-273.
| |
| − | 1. Микитенко Н.О. Main aspects and approaches to teaching second / foreign language / Н.О. Микитенко // Актуальні проблеми навчання іноземних мов для спеціальних цілей: Збірник наукових статей / За заг. ред. І. Ю. Сковронської. – Львів: ЛьвДУВС, 2013. – С. 101-105.
| |
| | | | |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 5. Микитенко Н.О. Конструювання і функціонування ефективної системи формування іншомовної професійної компетентності майбутніх фахівців нефілологічного профілю / Н.О. Микитенко // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Педагогіка. Соціальна робота. – 2014. – Вип. 31. – С. 97-101.
| |
Поточна версія на 04:51, 9 лютого 2015
