Відмінності між версіями «Концепція розвитку кафедри ТПП»
Матеріал з Electronic Encyclopedia of Lviv Polytechnic
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | Розроблена й затверджена '''«Концепція розвитку кафедри теоретичної та практичної психології на 2015-2019 рр.»'''. | + | Розроблена й затверджена '''«Концепція розвитку кафедри теоретичної та практичної психології на 2015-2019 рр.»'''. |
Метою Концепції є визначення головних засад розвитку в Університеті психологічної науки та якісної професійної підготовки висококваліфікованих фахівців-психологів у Інституті права та психології. | Метою Концепції є визначення головних засад розвитку в Університеті психологічної науки та якісної професійної підготовки висококваліфікованих фахівців-психологів у Інституті права та психології. | ||
| − | + | Згідно Концепції передбачається: | |
* за період 2015-2019 рр. залучити для постійної роботи на кафедрі не менше 7 кандидатів і 3 докторів психологічних наук; | * за період 2015-2019 рр. залучити для постійної роботи на кафедрі не менше 7 кандидатів і 3 докторів психологічних наук; | ||
| + | |||
* з метою підсилення практично-психологічної складової професійної підготовленості науково-педагогічних працівників кафедри залучити їх до додаткової роботи в поза робочий час у приватному Науково-практичному центрі психічного здоров’я, розвитку й благополуччя, який би водночас був і місцем для набуття науково-педагогічними працівниками кафедри практичних навичок і вмінь психодіагностики, психоконсультування, психокорекції, психореабілітації, здійснення психологічного впливу в різних цілях тощо для перенесення їх в практичну психологічну підготовку студентів у ході навчальних занять, і місцем для проходження практики і практичної підготовки студентів ( термін: 2015 р.); | * з метою підсилення практично-психологічної складової професійної підготовленості науково-педагогічних працівників кафедри залучити їх до додаткової роботи в поза робочий час у приватному Науково-практичному центрі психічного здоров’я, розвитку й благополуччя, який би водночас був і місцем для набуття науково-педагогічними працівниками кафедри практичних навичок і вмінь психодіагностики, психоконсультування, психокорекції, психореабілітації, здійснення психологічного впливу в різних цілях тощо для перенесення їх в практичну психологічну підготовку студентів у ході навчальних занять, і місцем для проходження практики і практичної підготовки студентів ( термін: 2015 р.); | ||
| − | * здійснити заходи щодо видання в Університеті фахового збірника наукових праць з проблем педагогічної, вікової та соціальної психології під загальною назвою «Науковий психологічний вісник» (термін: 2016 р.) | + | |
| − | + | * здійснити заходи щодо видання в Університеті фахового збірника наукових праць з проблем педагогічної, вікової та соціальної психології під загальною назвою «Науковий психологічний вісник» (термін: 2016 р.); | |
| − | * відкрити спеціалізовану вчену раду зі захисту дисертаційних досліджень на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (термін: 2018 р.) | + | відкрити в університеті аспірантуру за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (термін: 2017 р.); |
| + | |||
| + | * відкрити спеціалізовану вчену раду зі захисту дисертаційних досліджень на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (термін: 2018 р.); | ||
| + | |||
* пріоритетним завдання кафедри вважати підготовку й випуск якісних підручників і навчальних посібників, розроблення якісного методичного забезпечення навчально-виховного процесу студентів та ін. | * пріоритетним завдання кафедри вважати підготовку й випуск якісних підручників і навчальних посібників, розроблення якісного методичного забезпечення навчально-виховного процесу студентів та ін. | ||
Версія за 14:32, 22 березня 2019
Розроблена й затверджена «Концепція розвитку кафедри теоретичної та практичної психології на 2015-2019 рр.».
Метою Концепції є визначення головних засад розвитку в Університеті психологічної науки та якісної професійної підготовки висококваліфікованих фахівців-психологів у Інституті права та психології.
Згідно Концепції передбачається:
- за період 2015-2019 рр. залучити для постійної роботи на кафедрі не менше 7 кандидатів і 3 докторів психологічних наук;
- з метою підсилення практично-психологічної складової професійної підготовленості науково-педагогічних працівників кафедри залучити їх до додаткової роботи в поза робочий час у приватному Науково-практичному центрі психічного здоров’я, розвитку й благополуччя, який би водночас був і місцем для набуття науково-педагогічними працівниками кафедри практичних навичок і вмінь психодіагностики, психоконсультування, психокорекції, психореабілітації, здійснення психологічного впливу в різних цілях тощо для перенесення їх в практичну психологічну підготовку студентів у ході навчальних занять, і місцем для проходження практики і практичної підготовки студентів ( термін: 2015 р.);
- здійснити заходи щодо видання в Університеті фахового збірника наукових праць з проблем педагогічної, вікової та соціальної психології під загальною назвою «Науковий психологічний вісник» (термін: 2016 р.);
відкрити в університеті аспірантуру за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (термін: 2017 р.);
- відкрити спеціалізовану вчену раду зі захисту дисертаційних досліджень на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (термін: 2018 р.);
- пріоритетним завдання кафедри вважати підготовку й випуск якісних підручників і навчальних посібників, розроблення якісного методичного забезпечення навчально-виховного процесу студентів та ін.
