Білик Оксана Сергіївна

Матеріал з Electronic Encyclopedia of Lviv Polytechnic
Перейти до: навігація, пошук

Bilyk.jpg


Білик Оксана Сергіївна
30.06.1973 р.н.
email: lubik.anelia@gmail.com

Посада: доцент
Науковий ступінь: к. пед. н. за спеціальністю 13.00.04 – теорія іметодика професійної освіти
Тема дисертаційного дослідження: «Педагогічні умови інтеграції методівнавчання фахових дисциплін майбутніх будівельників у вищих технічних
навчальнихзакладах».Захист відбувся 17.02.2009 р.

Професійний розвиток:


- 2011 р. – Національний університет імені ІванаФранка, кафедра іноземних мов (стажування).
Напрями наукових зацікавлень:
- Методика викладання іноземних мов;
- Технічний переклад;
- Проблеми викладання іноземних мов у вищихтехнічних навчальних закладах.

Участь у міжнародних конференціях:


1. Сучасні технології вищої освіти (м. Одеса).
2. Науковий потенціал світу (м. Дніпропетровськ).
3. Сучасні інформаційні технології та інноваційніметодики навчання в підготовці фахівців (м. Вінниця).
4. Теоретичні та методичні засади підготовкифахівців у професійних навчальних закладах технічного і художнього профілю (м. Львів).
5. Планування та організація навчального процесуза кредитно- модульною системою. (м. Макіївка).
6. Теоретичні та методичні засади розвиткупрофесійно-педагогічної освіти у контексті європейської інтеграції (м.Київ).
7. Проблеми професійного становлення молоді наоснові духовно-моральних цінностей (м. Вінниця).
8. Шляхи розвитку духовності та професіоналізмуза умов глобалізації ринку освітніх послуг (м. Вінниця).
9. Теоретичні засадиінтеграції методів навчання.Сучасні інформаційні технології та інноваційніметодики навчання у під­готовці фахівців: методологія, теорія,
досвід, проблеми(м. Вінниця).
10. Всеукраїнськанауково-практична конференція «Педагогічні інновації у фаховій освіті»

Навчальні посібники, підручники, словники, розмовники


2001
1. Чи розмовляєтеви французькою?(За ред. І. Ключковської.).Ключковська І.М, Домбровський Ю.О,Білик О.С, Герета Л.І, Кос В.Є. – Львів: Видавництво
«БАК», 2001. – 195 с.

Навчально-методичні розробки


2003
2. БіликО.С. Вибір та взаємодія навчання у вищій школі.Методичні рекомендації. Національнийуніверситет „Львівська політехніка” – Львів: Видавництво
ВМС, 2003. – 16с.
2005
3. БіликО.С. Інтеграція методів навчання вумовах неперервної професійної освіти – Львівський науково-практичний центр. Львів:, 2005. – 52с.
2006
4. БіликО.С. Теоретичні основи інтегративного підходу до методів навчання у професійнійосвіті.Львівський науково-практичний центр.Львів. 2006. – 20 с.
2011
5. Білик О.СІнтеграція методів навчання у підготовці фахівців будівельного профілю.Методичні рекомендації НУЛП. Львів. 2011 рік.-30 сторінок.

Наукові статті у фахових виданнях


2004
6. Білик О. С. Інтегративний підхід довивчення суті класифікації методів навчання у професійній освіті// Наукові записки Тернопільського державного
педа­гогіч­ного університету.Серія: Педагогіка. – 2004. – № 5. – С. 18-21.
2006
7. Білик О.С.Проблема вибору технологій навчання упрофесійній освіті:інтегративний підхід // Сучасні інформаційні технології таінноваційні методики
навчання у під­готовці фахівців: методологія, теорія,досвід, проблеми // Зб. наук. пр. – Випуск 10 / Редкол.: І.А. Зязюн(голова) та ін.
- Київ-Вінниця: ООО“Планер”, 2006. – С.179-182.
2007
8. Білик О. С. Педагогічні умови інтеграціїметодів навчання фахових дисциплін у ви­щих технічних навчальних закладах //Наукові записки: [збірник наукових
статей]/ М-во освіти і науки України; Нац.пед. ун-т імені М. П. Драгоманова; укл.: П.В. Дмитренко, Л.Л.Макаренко. – К.: Вид-во НПУ імені
М.П.Драгоманова, 2007. – С.22-30.
9. Білик О. С. Шляхи інтеграції методівнавчання у вищих технічних навчальних за­кладах // Сучасні інформаційнітехнології та інноваційні методики навчання
у під­готовці фахівців:методологія, теорія, досвід, проблеми // Зб. наук. пр. – Випуск 10 / Редкол.:І.А. Зязюн (голова) та ін. - Київ-Вінниця:
ООО“Планер”, 2007. – С.225-231.
10. Білик О.С. Реалізація інтеграції методів навчанняфахових дисциплін у вищих технічних навчальних закладах.Науквоі запискиНаціонального педагогічного
університету ім.М.П Драгоманова №LXVI с.22-30.
11. Білик О.С. Проблема інтеграції методів навчання уконтексті експериментального дослідження.Педагогіка і психологія професійноїосвіти.2007№5 с.48-57.
2010
12. Білик О.С. «Організація занять у вищих навчальнихзакладах на основі інтеграції структури методу навчання».Педагогічний вісник«Вак України» № 4 2010р.
(вийшов у березні 2011) ст.95-104.
13. Білик О.С. Теоретичні засади інтеграції методівнавчання майбутніх будівельників у вищих навчальних закладах// Сучасніінформаційні технології та
інноваційні методики навчання у під­готовціфахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми // Зб. наук. пр. – Випуск 25 /Редкол.: І.А. Зязюн (голова)
та ін. - Київ-Вінниця: ООО“Планер”, 2010. – С.128-133.
2011 14. БіликО.С.Барабаш О.В.Ціложиттєва освіта у контексті глобалізаційнихпроцесів:економічний аспект.Збірник наукових праць.Гуманізаціянавчально-виховного
процесу.Спецвипуск № 7.Словянськ-2011с.17-22.
15. БіликО.С.Методичні основи інтеграції методів навчання майбутніх фахівців будівельноїгалузі.Науково-методичний журнал Педагогіка і психологія
професійноїосвіти.Випуск № 5.Львів-2011.с.-83-92.
16. БіликО.С.Інтеграція методів навчання в контексті закономірностей та принципівдидактики.Збірник наукових праць Педагогічний альманах.Випуск №
12.частина2.Херсон -2011.с.-40-49.
2013
Білик О.С., Козловська І.М.* Особливості інтегративного підходу до загальноосвітньої та загально технічної підготовки майбутніх
фахівців будівельного профілю / О.С. Білик, І.М. Козловська // Педагогіка і психологія професійної освіти: Науково-методичний журнал – Львів, 2013.
– № 2 – С. 95-104.

Інші публікації


2007
17. Білик О.С Взаємодія інтегративних методів іформ навчання у вищих технічних навчальних закладах.Збірник наукових праць заред.О.Г Романовського.-випуск
15-16.Харків:НТУ ХПІ 2007.с.324-331.
18. Козловська І. М.,Білик О. С. Інтегративний підхід до вибору та використання методівнавчання у професійній освіті // Сучасні технології вищої освіти:
Тезидоповідей третьої Міжнародної наук.-метод. конф., Одеса, 27-30 вересня. – Одеса, 2004. – С. 42-43.