Миськів Ірина Сергіївна
ПІП: Миськів Ірина Сергіївна
ПОСАДА: доцент
ДАТА НАРОДЖЕННЯ: 22.10.1976
МІСЦЕ НАРОДЖЕННЯ: м. Львів
ПОШТОВА СКРИНЬКА: myskiviryna@i.ua
Зміст
ОСВІТА:
· 1983-1993 – Дрогобицька середня школа №16 з відзнакою.
· 1991-1996 – Львівський держуніверситет ім. І. Франка,факультет іноземних мов. Спеціаліст: філолог-германіст, викладач англійської мови та літератури.
· 2006-2009 –Дрогобицький державний педагогічний університет ім. І. Франка, кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи –здобувач.
з 2 грудня 2013 до 25 квітня 2014 - пройшла курси підвищення кваліфікації у Навчально – науковому інституті післядипломної освіти НУ «Львівська політехніка» .
Наукові інтереси: порівняльна педагогіка,початкова та неперервна педагогічна освіта, професійний розвиток педагогів.
Вчене звання: доцент
Науковий ступінь: кандидат педагогічних наук
Дисертація на тему: на здобуття наукового ступеня к.пед. н. “Розвиток шкільного лідерства у Великій Британії”, захищена 03.11.2009 року.
ПУБЛІКАЦІЇ:
Публікації у фахових виданнях
1. Миськів І.С. Міжнароднітенденції розвитку шкільного лідерства // Вісник Київського міжнародного університету.Серія: Педагогічні науки: Зб. наук. праць – К.: КиМУ, 2008. – Вип. 11. – С.164-172.
2. Миськів І.С. Особливості програм підготовки шкільних лідерів за рубежем // Наукові записки:[збірник наукових статей] /
Міністерство освіти і науки України; Нац. пед. ун-т імені М.П. Драгоманова; укл. Л.Л.Макаренко. – К.: Вид-во НПУ імені М.П.
Драгоманова, 2008. (Серія педагогічні та історичні науки). – Випуск LXXII (72). – С.157-164.
3. Миськів І.С.Компетентнісна характеристика британського педагога-лідера на різних етапах його кар’єри // Проблеми сучасної
педагогічної освіти / Сер.: Педагогіка і психологія. – Зб. Статей: Ялта.: РВВ КГУ, 2008. – Вип. 17. – Ч. 1. – С.185-193.
4. Миськів І.С. Лідерство у навчанні та викладанні як засіб підвищення якості навчального процесу та успішності учнів
загальноосвітніх шкіл Великобританії // Вісник Львівського університету імені Івана Франка. Серія педагогічна. – Львів,
2008. – Вип. 25,Ч. 3. – С. 326-333.
5. Миськів І.С. Концепція розвитку шкільного лідерства у Великобританії// Вісник Київського міжнародного університету.
Серія: Педагогічні науки:Зб.наук. праць – К.: КиМУ, 2009. – Вип. 12. – С. 122-131.
6. Миськів І.С. Навчальний процес у британській загальноосвітній школі: роль шкільного лідерства //Наукові записки:
збірник наукових статей] / Міністерство освіти і науки України; Нац. пед. ун-т імені М.П. Драгоманова; укл. Л.Л. Макаренко.– К.:Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2009. (Серія педагогічні та історичні науки). – Випуск LXXXII (82). – C. 110-118.
7. Т. Пантюк, І. Миськів «Болонський процес та специфіка освітніх стандартів в Україні» Zbior raportow naukowych “ Tendencje, zbiory danych, innowacje,praktyka w nauce”.(29.04.2014 – 30.04.2014)
-Warszawa: Wydawca: Sp. Z o.o. “Diamond trading tour”, 2014. – 124 str., 32
8. Мукан Н.В. Непрерывное профессиональное развитие учителей в Федеративной Республике Германия: этапы начальной подготовки и введения в профессию / Н.В. Мукан, И.C. Мыськив // Paradigmata poznání. – Vědecko vydavatelské centrum "Sociosféra-CZ", 2014. – № 2. – С. 142-146. (наукометрична база РИНЦ).
9. Мукан Н.В. Характеристика моделей начальной профессиональной подготовки учителей в Германии / Н.В. Мукан, И.С. Мыськив // Экономика и соціум. Электронное научно-периодическое издание. – № 2 (11) (апрель-июнь, 2014). – Режим доступу: http://www.iupr.ru. (наукометрична база РИНЦ).
Інші публікації
1. Миськів І.С. Розвиток лідерства в контексті британського освітнього менеджменту // Вища освіта України – Додаток 3
(т. 7) – 2007 р. – Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору:
Моніторинг якості освіти» – С. 390-396.
2. Миськів І.С. Основні завдання британського шкільного лідерства / Н.В. Мукан, І.С. Миськів // Збірка тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції«Соціум. Наука. Культура» (29-31 січня 2008 р.). – Київ: ТОВ «ТК Меганом». – С.22-24.
3. Миськів І.С. Форми шкільного лідерства та професійного розвитку учителів британських загальноосвітніх шкіл / Н.В. Мукан, І.С.Миськів // Розвиток освіти вумовах поліетнічного регіону: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 квітня 2008 р., м. Ялта. – Зб. статей. Вип. 4 Ч. 1 – Ялта: РВВ КГУ, 2008. –С. 48-51.
4. Миськів І.С. Фактори здійснення вибору методів та форм професійного розвитку учителів загальноосвітніх шкіл за рубежем (на матеріалах Великобританії, Канади, США) /Н.В. Мукан, І.С. Миськів //Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України: Матеріали міжнародної науково-педагогічної конференції «Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України», 18-20 вересня 2008 р., м. Ялта. – Зб.статей. – Ялта: РВВ КГУ, 2008. – Ч. 2. – С. 38-41.
5. Миськів І.С. Особливості партисипативного шкільного лідерства у Великій Британії / Н.В. Мукан, І.С.Миськів // Тези доповідей IV Міжнародної науково-практичної конференції«Управління в освіті». – Львів: Видавництво ДЦ МОНУ, 2009. – С. 172-173.
6. Англійська мова для менеджерів: Навч. посібник з англійської мови професійного спрямування для студенті в напряму “Менеджмент” вищих навчальних закладів. Частина 1 / За ред. Н.В. Мукан;Н.В. Мукан; М.В. Гаврилюк, Н.М. Ільчишин, С.Ф. Кравець, Л.В. Лінник-Паммер, І.С. Миськів, О.В. Мукан, Ю.В. Сасенюк. –Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2007. –320 с.
7. Миськів І. С. Шкільне лідерство як науково – педагогічна проблема / І.С. Миськів, Н.М. Ільчишин // Збірка тез доповідей VІ Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції «Україна наукова» (21-23 грудня 2009р.). – Київ: ТОВ «ТК Меганом». – С. 30-32.
8. Спілкуємося англійською мовою (середній рівень) (За ред. І. Байбакової, О. Гасько, М. Федоришина).Видання третє (відредаговане і доповнене). Підручник. – Львів: Видавництво“Растр – 7”,2006. – 236 с.
9. Спілкуємося англійською мовою (середній рівень) (За ред. І. Байбакової, О. Гасько, М. Федоришина).Видання третє (відредаговане і доповнене). Підручник. – Львів: Видавницт во«Бескид Біт», 2008. – 252 с.
10. Іноземна мова професійного спрямування (англійська мова для менеджерів): Підручник / За ред. Н.В. Мукан. – К.: Знання, 2009. – 595 с.
11 Н. Мукан, І. Миськів. Характеристика моделей начальной профиссиональной підготовки учетелей в германки, «Экономика и социум» № 2 (11) 2014, http: //www.iupr.ru
Участь у міжнародних конференціях:
1. ІІ Міжнародній науково-практичній конференції «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору: моніторинг якості освіти» (Київ, 2007);
2. Міжнародній науково-практичній конференції «Розвиток освіти в умовах поліетнічного регіону» (Ялта, 2008);
3. Міжнародній науково-практичній конференції«Професіоналізм педагога у контексті європейського вибору України» (Ялта,2008);
4. XIII Міжнародній науково-практичній конференції «Україна в євроінтеграційних процесах» (Київ,2008);
5. ІІІ Всеукраїнській науково-практичній Інтернет-конференції «Соціум. Наука. Культура» (Київ, 2008);
6. VII Всеукраїнській науково-практичній конференції«Магістратура: творчі пошуки і здобутки в умовах участі України у Болонському процесі» (Київ, 2008);
7. Міжнародній науково-практичній конференції «Місія викладача вищої школи в контексті сучасних освітніх викликів» (Львів, 2008);
8. IV Міжнародній науково-практичній конференції «Управління в освіті» (Львів, 2009).
Написання рецензій, редагування науково-методичних матеріалів:
- Рецензія на навчально-методичний посібник «Ділова англійська мова: тексти для читання» укладений доцентами кафедри мовної та міжкультурної комунікації дрогобицького державного педагогічного університету ім. Івана Франка. О. Павлішак, І. Волошанською, Г. Кемінь.
- Відгук офіційного опонента на дисертацію Грабар Е.В. «Тестовий контроль сформованості іншомовної комунікативної компетенції в учнів середніх шкіл США».
- Відгук офіційного опонента на дисертацію Ставцевої В.Ф. «Тенденції розвитку університетської освіти Нової Зеландії».
- Відгук офіційного опонента на дисертацію Чех А.О. «Порівняльна педагогіка в європейських освітніх парадигмах».
- Відгук офіційного опонента на дисертацію Гамерської І.І. на тему: «Педагогічні засади гармонізації національних і європейських стандартів освіти в контексті Болонського процесу».
