Відмінності між версіями «Іваницька Оксана Степанівна»
Рядок 55: | Рядок 55: | ||
==Вибрані публікації== | ==Вибрані публікації== | ||
1. Kozyk V., Lesyk L., Symak A., Ivanytska O. (2019). Problems of the professionals training in economic specialties. Сollective monograph: Organizational-economic mechanism of management innovative development of economic entities. Vol. 2, колективна монографія /. – Przeworsk: 2019. P.31-41. | 1. Kozyk V., Lesyk L., Symak A., Ivanytska O. (2019). Problems of the professionals training in economic specialties. Сollective monograph: Organizational-economic mechanism of management innovative development of economic entities. Vol. 2, колективна монографія /. – Przeworsk: 2019. P.31-41. | ||
+ | |||
2. Ivanytska O. S. Peculiarities of tutoring and mentoring implementation at higher educational establishments of Ukraine. // Молодий вчений. – 2019. – № 1 (65). – С. 61–63. | 2. Ivanytska O. S. Peculiarities of tutoring and mentoring implementation at higher educational establishments of Ukraine. // Молодий вчений. – 2019. – № 1 (65). – С. 61–63. | ||
+ | |||
3. Ivanytska O. S. Methods and forms of tutoring and mentoring at higher educational establishments of Germany // ScienceRise: Pedagogical Education. – 2018. – №7 (27). – С. 21–25. | 3. Ivanytska O. S. Methods and forms of tutoring and mentoring at higher educational establishments of Germany // ScienceRise: Pedagogical Education. – 2018. – №7 (27). – С. 21–25. | ||
+ | |||
4. Ivanytska O. S. Peculiarities of tutoring functioning at the German HEEs in accordance with higher education standards and norms // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. – 2019. – Vol. 7 (81), iss. 201. – P. 11–13. | 4. Ivanytska O. S. Peculiarities of tutoring functioning at the German HEEs in accordance with higher education standards and norms // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. – 2019. – Vol. 7 (81), iss. 201. – P. 11–13. | ||
+ | |||
5. Іваницька О. С. Особливості реформування вищої освіти у Європі в контексті студентоцентрованого навчання та реалізації тьюторства і менторства у ЗВО (за матеріалами конференції: "Reforming European Higher Education - from Policy to Practice", Kyiv, June, 08-09, 2018) // Вісник Черкаського національного університету імені Б. Хмельницького. Серія "Педагогічні науки". – 2018. – № 14. – С. 34–40. 0,31 | 5. Іваницька О. С. Особливості реформування вищої освіти у Європі в контексті студентоцентрованого навчання та реалізації тьюторства і менторства у ЗВО (за матеріалами конференції: "Reforming European Higher Education - from Policy to Practice", Kyiv, June, 08-09, 2018) // Вісник Черкаського національного університету імені Б. Хмельницького. Серія "Педагогічні науки". – 2018. – № 14. – С. 34–40. 0,31 | ||
+ | |||
6. Ivanytska O. S. The necessity of tutoring implementation at higher education of Ukraine in accordance with European standards // Управління в освіті : матеріали ІХ Міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 4–5 квітня 2019 р.). – 2019. – C. 15–16. 0,09 ум.д.ар. (За іншою тематикою) (Іваницька О. С.). | 6. Ivanytska O. S. The necessity of tutoring implementation at higher education of Ukraine in accordance with European standards // Управління в освіті : матеріали ІХ Міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 4–5 квітня 2019 р.). – 2019. – C. 15–16. 0,09 ум.д.ар. (За іншою тематикою) (Іваницька О. С.). | ||
+ | |||
7. Kozyk Vasyl, Lesyk Lilia, Symak Anastasiya, Ivanytska Oksana. Problems of the professionals training in economic specialties // Передові освітні практики: Україна, Європа, Світ : збірник тез міжнародної науково-практичної конференції, Київ, 16–17 листопада 2019 р. – 2019. – C. 326–330. | 7. Kozyk Vasyl, Lesyk Lilia, Symak Anastasiya, Ivanytska Oksana. Problems of the professionals training in economic specialties // Передові освітні практики: Україна, Європа, Світ : збірник тез міжнародної науково-практичної конференції, Київ, 16–17 листопада 2019 р. – 2019. – C. 326–330. | ||
+ | |||
8. Іваницька О. С. The impact of tutors qualification on the tutoring activity quality assurance at higher educational establishments of Germany // Science progress in European countries: new concepts and modern solutions: papers of the 3-rd International Scientific Conference (Stuttgart, Germany, November 23, 2018). – 2018. – C. 271–274. | 8. Іваницька О. С. The impact of tutors qualification on the tutoring activity quality assurance at higher educational establishments of Germany // Science progress in European countries: new concepts and modern solutions: papers of the 3-rd International Scientific Conference (Stuttgart, Germany, November 23, 2018). – 2018. – C. 271–274. | ||
+ | |||
9. Ivanytska O. Tutoring influence on the formation of personal values at higher educational establishment : European experience / O. Ivanytska // Молодь і ринок. – 2018. – № 3 (158). – С. 131–135. | 9. Ivanytska O. Tutoring influence on the formation of personal values at higher educational establishment : European experience / O. Ivanytska // Молодь і ринок. – 2018. – № 3 (158). – С. 131–135. | ||
+ | |||
10. Іваницька О. С. Еразмус+ координатор як тьютор та ментор в умовах зростання академічної мобільності у ЗВО України / О. С. Іваницька // ScienceRise: Pedagogical Education. – 2018. – № 5 (25). – С. 14–18. | 10. Іваницька О. С. Еразмус+ координатор як тьютор та ментор в умовах зростання академічної мобільності у ЗВО України / О. С. Іваницька // ScienceRise: Pedagogical Education. – 2018. – № 5 (25). – С. 14–18. | ||
+ | |||
11. Kryshtanovych M., Kryshtanovych*** S., Stechkevych O. O., Ivanytska O., Huzii I. Prospects for the development of inclusive education using scientific and mentoring methods under the conditions of post-pandemic society // Postmodern Openings. – 2020. – Vol. 11, iss. 2. – P. 73–88. | 11. Kryshtanovych M., Kryshtanovych*** S., Stechkevych O. O., Ivanytska O., Huzii I. Prospects for the development of inclusive education using scientific and mentoring methods under the conditions of post-pandemic society // Postmodern Openings. – 2020. – Vol. 11, iss. 2. – P. 73–88. | ||
+ | |||
12. Іваницька О. С. Peculiarities of the tutoring and mentoring realization at higher educational esatblishments of Switzerland // Людинознавчі студії. Серія "Педагогіка" : збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. – 2020. – Вип. 10/42. – С. 144–152. | 12. Іваницька О. С. Peculiarities of the tutoring and mentoring realization at higher educational esatblishments of Switzerland // Людинознавчі студії. Серія "Педагогіка" : збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. – 2020. – Вип. 10/42. – С. 144–152. | ||
+ | |||
13. Іваницька, О. С. (2023). Науково-освітня співпраця Європейського Союзу та України. Нова педагогічна думка, Том 113, №1, с. 3-8. | 13. Іваницька, О. С. (2023). Науково-освітня співпраця Європейського Союзу та України. Нова педагогічна думка, Том 113, №1, с. 3-8. | ||
+ | |||
14. Ivanytska, O. (2023). Scientific and educational cooperation between Lithuania and Ukraine under conditions of war. Актуальні питання гуманітарних наук, Вип. 60, том 2, с. 198-203. | 14. Ivanytska, O. (2023). Scientific and educational cooperation between Lithuania and Ukraine under conditions of war. Актуальні питання гуманітарних наук, Вип. 60, том 2, с. 198-203. | ||
+ | |||
15. Іваницька О. С. (2023). Україно-норвезькі відносини у сфері вищої освіти. Педагогічні науки: теорія та практика, №1 (45), с. 181-186. | 15. Іваницька О. С. (2023). Україно-норвезькі відносини у сфері вищої освіти. Педагогічні науки: теорія та практика, №1 (45), с. 181-186. | ||
+ | |||
16. Іваницька О. С. (2023). Велика Хартія Університетів та Асоціація Університетів Європи: перспективи та виклики світового освітнього простору для університетів України. Науковий вісник академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія», Вип. 3, 2023., с. 44-49. | 16. Іваницька О. С. (2023). Велика Хартія Університетів та Асоціація Університетів Європи: перспективи та виклики світового освітнього простору для університетів України. Науковий вісник академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія», Вип. 3, 2023., с. 44-49. | ||
Версія за 17:15, 27 лютого 2024
Іваницька Оксана Степанівна — доцент Кафедри іноземних мов Інститут гуманітарних та соціальних наук Національного університету «Львівська політехніка»
Загальна інформація
Іваницька Оксана Степанівна – український науковець, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри іноземних мов Інституту гуманітарних та соціальних наук Національного університету «Львівська політехніка». Оксана Іваницька є фахівцем у галузі вищої освіти, інтернаціоналізації вищої школи, тьюторства та менторства у вищій освіті, порівняльної педагогіки тощо. Має досвід реалізації міжнародних проєктів та програм. Учасник низки міжнародних семінарів та круглих столів, організованих Асоціацією Університетів Європи та Великою Хартією Університетів. Іваницька О. С. є учасником міжнародної академічної мобільності в рамках Програми Еразмус+ (мобільності на стажування – Жешівський Технічний Університет, Польща; Бранденбурзький Технічний Університет м. Котбус, Німеччина; Університет прикладних наук м. Гіссен, Німеччина; Клу́зький університе́т імені Ба́беша-Бо́йяї, Румунія). Оксана Іваницька відповідальна за розвиток міжнародної співпраці Львівської політехніки, включаючи співпрацю з міжнародними організаціями, платформами, мережами та закладами вищої освіти, має досвід співпраці Університету з представництвами НАТО та ОБСЄ. Іваницька О. С. є учасником проекту ERASMUS-EDU-2022-CBHE-STRAND-2 «Сприяння професійній освіті та активній участі студентів через становлення комплексної системи менторства та тьюторства у ЗВО».
Основні курси
Викладає дисципліну «Іноземна мова за професійним спрямуванням».
Наукові інтереси
Міжнародні зв’язки у вищій освіті, тюторство, менторство, академічна мобільність, іноземна мова за професійним спрямуванням, порівняльна педагогіка.
Вибрані публікації
1. Kozyk V., Lesyk L., Symak A., Ivanytska O. (2019). Problems of the professionals training in economic specialties. Сollective monograph: Organizational-economic mechanism of management innovative development of economic entities. Vol. 2, колективна монографія /. – Przeworsk: 2019. P.31-41.
2. Ivanytska O. S. Peculiarities of tutoring and mentoring implementation at higher educational establishments of Ukraine. // Молодий вчений. – 2019. – № 1 (65). – С. 61–63.
3. Ivanytska O. S. Methods and forms of tutoring and mentoring at higher educational establishments of Germany // ScienceRise: Pedagogical Education. – 2018. – №7 (27). – С. 21–25.
4. Ivanytska O. S. Peculiarities of tutoring functioning at the German HEEs in accordance with higher education standards and norms // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. – 2019. – Vol. 7 (81), iss. 201. – P. 11–13.
5. Іваницька О. С. Особливості реформування вищої освіти у Європі в контексті студентоцентрованого навчання та реалізації тьюторства і менторства у ЗВО (за матеріалами конференції: "Reforming European Higher Education - from Policy to Practice", Kyiv, June, 08-09, 2018) // Вісник Черкаського національного університету імені Б. Хмельницького. Серія "Педагогічні науки". – 2018. – № 14. – С. 34–40. 0,31
6. Ivanytska O. S. The necessity of tutoring implementation at higher education of Ukraine in accordance with European standards // Управління в освіті : матеріали ІХ Міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 4–5 квітня 2019 р.). – 2019. – C. 15–16. 0,09 ум.д.ар. (За іншою тематикою) (Іваницька О. С.).
7. Kozyk Vasyl, Lesyk Lilia, Symak Anastasiya, Ivanytska Oksana. Problems of the professionals training in economic specialties // Передові освітні практики: Україна, Європа, Світ : збірник тез міжнародної науково-практичної конференції, Київ, 16–17 листопада 2019 р. – 2019. – C. 326–330.
8. Іваницька О. С. The impact of tutors qualification on the tutoring activity quality assurance at higher educational establishments of Germany // Science progress in European countries: new concepts and modern solutions: papers of the 3-rd International Scientific Conference (Stuttgart, Germany, November 23, 2018). – 2018. – C. 271–274.
9. Ivanytska O. Tutoring influence on the formation of personal values at higher educational establishment : European experience / O. Ivanytska // Молодь і ринок. – 2018. – № 3 (158). – С. 131–135.
10. Іваницька О. С. Еразмус+ координатор як тьютор та ментор в умовах зростання академічної мобільності у ЗВО України / О. С. Іваницька // ScienceRise: Pedagogical Education. – 2018. – № 5 (25). – С. 14–18.
11. Kryshtanovych M., Kryshtanovych*** S., Stechkevych O. O., Ivanytska O., Huzii I. Prospects for the development of inclusive education using scientific and mentoring methods under the conditions of post-pandemic society // Postmodern Openings. – 2020. – Vol. 11, iss. 2. – P. 73–88.
12. Іваницька О. С. Peculiarities of the tutoring and mentoring realization at higher educational esatblishments of Switzerland // Людинознавчі студії. Серія "Педагогіка" : збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. – 2020. – Вип. 10/42. – С. 144–152.
13. Іваницька, О. С. (2023). Науково-освітня співпраця Європейського Союзу та України. Нова педагогічна думка, Том 113, №1, с. 3-8.
14. Ivanytska, O. (2023). Scientific and educational cooperation between Lithuania and Ukraine under conditions of war. Актуальні питання гуманітарних наук, Вип. 60, том 2, с. 198-203.
15. Іваницька О. С. (2023). Україно-норвезькі відносини у сфері вищої освіти. Педагогічні науки: теорія та практика, №1 (45), с. 181-186.
16. Іваницька О. С. (2023). Велика Хартія Університетів та Асоціація Університетів Європи: перспективи та виклики світового освітнього простору для університетів України. Науковий вісник академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія», Вип. 3, 2023., с. 44-49.
Контакти
вул. С.Бандери 12, м. Львів, 79013; головний корпус. Тел.: +38 (032) 258-26-23 E-mail: Oksana.S.Ivanytska@lpnu.ua