Відмінності між версіями «Шуневич Богдан Іванович»

Версія за 11:40, 22 травня 2019

Тема дисертаційного дослідження: «Структурні і функціональні характеристики англійської термінології з робототехніки» – германські мови, 10.02.04. Захищена 06.02.1991 р.
Тема дисертаційного дослідження: «Розвиток дистанційного навчання у вищій школі країн Європи та Північної Америки» – загальна педагогіка та історія педагогіки, 13.00.01. Захищена 24.06.2008 р.

Професійний розвиток:

- 1987-1990 рр. – Львівський державний університет імені Івана Франка, м. Львів: кафедра англійської філології – пошукувач;
- 05. 1996 – 08.1996 р.Вейнський державний університет, США, програма обміну спеціалістами.
- 08. 1999 - 11.1999 р. Вейнський державний університет, США, грант за програмою CI, IREX.
- 2000-2004 рр. – Київський національний університет імені Тараса Шевченка, м. Київ: інститут міжнародних відносин – докторант.
- 03.2017 - 05.2017 – стажування: Національна Академія сухопутних військ імені Петра Сагайдачного, кафедра іноземних мов та військового перекладу.

Член спеціалізованої вченої ради:
- К. 35.874.03 (ЛДУ БЖД).

Членство у фахових товариствах:
- Комітет науково-технічної термінології при Академії наук СРСР, Москва, 1986-1988 рр.;
- Статистична лексикографія, Київ, 1988-1998 рр.;
- Технічний комітет стандартизації української термінології, Львів, 1998-2007 рр.;
- Наукове товариство імені Тараса Шевченка, Львів, 1996 р. – до тепер.

Член редакційної колегії: - International Review of Research in Open and Distance Learning (Scopus), Canada, 2002 – 2014 рр.;
- Вісник Львівського державного університету безпеки життєдіяльності (Google Scholar), 2008 р. – до тепер;
- Науковий журнал Львівського державного університету безпеки життєдіяльності «Львівський філологічний часопис» (Index Copernicus International), 2017 р. – до тепер;
- Інформаційні технології і засоби навчання (Web of Science), січень 2019 р. – до тепер.

Напрями наукових зацікавлень:

- Теорія і практика перекладу
- Лексикографія
- Методика викладання англійської мови
- Дистанційне і комбіноване навчання

Участь у світових конференціях:

1. The 19th World Conference on Open Learning and Distance Education. (Vienna, Austria, 1999);
2. The 20th World Conference on Open and Distance Learning "The Future of Learning - Learning for the Future: Shaping the Transition (Duesseldorf, Germany, 2001);
3. The 21st ICDE World Conference on Open & Distance Education “Lifelong Learning in the Networked World” (Hong Kong, China, 2003).

Участь у міжнародних конференціях

1. Міжнародна конференція «Питання стандартизації інтернаціоналізмів та автоматизація перекладу термінологічних одиниць» (Чернівці, 1991).
2. 1-а міжнародна конференція «Проблеми української науково-технічної термінології» (Львів, 1992).
3. Міжнародна конференція «Проблеми лінгвістики тексту та лінгвометодики» (Львів, 1992).
4. 2-а міжнародна конференція «Проблеми української науково-технічної термінології» (Львів, 1993).
5. 3-я міжнародна конференція «Проблеми української науково-технічної термінології» (Львів, 1994).
6. 1-а міжнародна наукова конференція «Лексикографічні та методичні концепції викладання чужоземних мов у ВТНЗ» (Львів, 1994).
7. The 1st International Conference of IATEFL-Ukraine (Kyiv, 1994).
8. Міжнародна наукова конференція «Лінгвістичні та методичні проблеми викладання мови як іноземної» (Полтава, 1994).
9. The 2nd International conference of IATEFL-Ukraine (Lviv, 1995).
10. Міжнародна наукова конференція «Навчання діловій англійській та німецькій мовам в процесі підготовки фахівців для ринкової економіки» (Дніпропетровськ, 1995).
11. 2-а міжнародна конференція «Лексикографічні та методичні концепції викладання чужоземних мов у ВНЗ» (Львів, 1996).
12. 4-а міжнародна наукова конференція «Проблеми української науково-технічної термінології» (Львів, 1996).
13. The 3rd International conference of IATEFL-Ukraine (Odessa, 1996).
14. 3-я міжнародна конференція «Стратегії та методики навчання мовам для спеціальних цілей» (Київ, 1997).
15. 3-я міжнародна наукова конференція «Комп’ютерна лінгвістика та викладання чужоземних мов у вищих навчальних закладах» (Львів, 1998).
16. 5-а міжнародна наукова конференція «Проблеми української термінології» (Львів, 1998).
17. Международная научно-практическая конференция “Лингвистические и методические проблемы преподавания иностранных языков” (Минск, 1999).
18. The 5th International Congress on Terminology and Knowledge Engineering: TKE’99 (Innsbruck, Austria, 1999).
19. МНК “Сучасні проблеми термінології та термінографії” (Київ, 2000).
20. 4-а міжнародна науково-практична конференція «Лінгвістичні та методичні проблеми навчання мові як іноземній» (Полтава, 2002).
21. 7-а Міжнародна конференція “Досвід розробки та застосування САПР в мікроелектроніці” (Славсько, 2003).
22. 6-а Міжнародна конференція “Стратегії та методика навчання мовам для спеціальних цілей” Київ, 2003).
23. Міжнародний семінар «Сучасна спеціалізована комп’ютерна освіта на основі Інтернет- технологій для осіб з обмеженими фізичними можливостями» (Київ, 2003).
24. Третя міжнародна науково-практична конференція: Iнтернет – Освіта – Наука (IОН-2002) (Вінниця, 2002).
25. Другий міжнародний конгрес “Розвиток інформаційного суспільства в Україні”, (Київ, 2002).
26. Міжнародна конференція “Інноваційні підходи до навчання іноземних мов та культур у новому тисячолітті” (Дніпропетровськ, 2002).
27. Міжнародний семінар “Мережеве суспільство – е-технологія для всіх” (Київ, 2003).
28. 7-а Міжнародна конференція “Стратегії та методи навчання мовам для спеціальних цілей” (Київ, 2005).
29. 7-а Міжнародна конференція “Досвід розробки та застосування САПР в мікроелектроніці” (Славсько, 2005).
30. Міжнародний семінар “Розбудова суспільства знань для молоді шляхом використання технологій XXI століття” (Київ, 2005).
31. 8-а Міжнародна конференція Української асоціації дистанційної освіти (Харків-Ялта, 2005).
32. Переклад і кіно: розмаїття підходів, точки дотику: Міжнародна конференція з аудіовізуального перекладу (Львів, 2014).
33. Дистанційна освіта у ВНЗ: інноваційні та психолого-педагогічні аспекти: Міжнародна науково-методична конференція (Харків, 2015).
34. Mirrors of Translation Studies II. Translation & Interpreting Shifts: Identity Shifts. International conference (Presov, Slovakia, 2015).
35. Словацько-українські відносини в галузях мовознавства, літературознавства, перекладу та культурних контактів (Пряшів, Словаччина, 2016).
36. Американські та британські студії: мовознавство, літературознавство, міжкультурна комунікація (Київ, 2016).
37. Сучасні тенденції у сфері лінгвістики, мовної комунікації та методики викладання іноземних мов: V Міжнародна науково-практична конференція (Тернопіль, 2016).
38. Дослідження і викладання іноземних мов у глобалізованому економічному просторі: ІІ Міжнародна конференція (Київ, 2016).
39. Перспективи розвитку озброєння та військової техніки Сухопутних військ (Львів, 2018).
40. Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи: ІІІ Міжнародна науково-практична конференці (Полтава, 2018).
41. Інноваційні технології у контексті іншомовної підготовки фахівця : IV Міжнародна науково-практична конференція (Полтава, 2018).
42. Instructor, researcher, expert… LSP teacher competences in contemporary foreign language education: International conference (Lublin, Poland, 2018).
43. Перспективи розвитку озброєння та військової техніки Сухопутних військ: Міжнародна науково-технічна конференція (Львів, 2018).
44. Іншомовна підготовка працівників правоохоронних органів і сектору безпеки : ІІІ Міжнародна науково-практична конференція (Київ, 2019).
45. International UTICamp2019 Conference (Dnipro, 2019).
46. Міжнародний форум EFBM’2019 «Економіка. Фінанси. Бізнес. Управління» (Київ, 2019).

Навчальні посібники, підручники, словники, розмовники

1986
1. Шуневич Б., Тихомирова М. Рекомендуемый перевод с английского языка новых терминов // Экспресс-информация, серия «Иностранная техника и экон. средств связи» М., 1986, вып. 25. - С. 9-11.
1987
2. Шуневич Б., Тихомирова М. Рекомендуемый перевод с английского языка новых терминов // Экспресс-информация, серия «Иностр. техника и экон. средств связи» М., 1987, вып. 9. - С. 9-10.
3. Шуневич Б., Тихомирова М. Рекомендуемый перевод с английского языка новых терминов // Экспресс-информация, серия «Иностр. техника и экон. средств связи» М., 1987, вып. 14. - С. 9-10.
1994
4. Шуневич Б., Білякевич І., Савенко О., Троценко В. Українсько-англійський словник-мінімум довідникового типу (для розвитку навичок перекладу наук. статей, рефератів і т.д.) - Львів: ДУЛП, 1994. – 42 с.
1995
5. Шуневич Б., Білякевич І., Савенко О., Троценко В. Українсько-англійський словник-мінімум довідникового типу (близько 2500 л.о.). Видання друге, доповнене Львів, ДУЛП, 1995. – 96 с.
1996
6. Весна М., Пиндик Н., Шуневич Б. Українсько-німецький словник-мінімум довідникового типу – Львів: ДУЛП, 1996. – 51 с.
7. Домбровський Ю., Ключковська І., Осьмак Г., Шуневич Українсько-французький словник-мінімум довідникового типу. – Львів: ДУЛП, 1996. – 48 с.
1998
8. Андрейчук Н., Байбакова І., Шуневич Б. та інші Спілкуємося англійською мовою // За ред. П. Корнеса і Н. Гайдук. – Львів: БаК, 1998. – 276 с.
2005
9. Шуневич Б., Кахович А. Укладання дистанційних курсів на віртуальному навчальному середовищі ILIAS: Навчально-методичний посібник для викладачів вищих навчальних закладів. – Львів: Видавн. центр ЛІПБ, 2005. – 70 с.
10. Шуневич Б. Конспект лекцій до курсу „Теорія і практика укладання дистанційних курсів”. – Л.: Вид-во УАД. – 2005. – 128 с.
2006
11. Шуневич Б. Теоретичні основи дистанційного навчання. Навч. посібник. – Львів: Видавництво Національного університету „Львівська політехніка”, 2006. – 244 с.
12. Шуневич Б.І. Організація дистанційного навчання іноземних мов в освітніх закладах України. Навчальний посібник / Університет „Львівський Ставропігіон” – Львів: Вид-во „Ставропіґіон”, 2006. – 206 с.
2008
13. Железняк Н., Перебейнос В., Рудакова И., Шуневич Б. Частота словоизменительной формы TAKE // Морфология английского глагола: система и функционирование: Справочник / Ред. В.И. Перебейнос. – М.: РГГУ, 2008. – С. 487-490.
2009
14. Шуневич Б. Теоретичні основи дистанційного навчання. Навч. посібник. – Львів: Вид-во ЛДУБЖД, 2009. – 200 с.
2010
15. Короткий українсько-англійський словник зі сфери надзвичайних ситуацій – Понад 5000 термінів і термінологічних сполучень / Укл.: Вовчаста Н.Я., Бугайська О.В., Гульчевська М.Б. та ін.; За ред. Коваля М.С., Шуневича Б.І. – Львів: Вид-во ЛДУ БЖД, 2010. – 184 с.
2012
16. Українсько-англійський та англійсько-український розмовник служби 112 / Уклад. Вовчаста Н., Дідух Л., Шуневич Б.; За заг. ред. М.С. Коваля. – Львів: Вид-во ЛДУ БЖД, 2012. – 55 с.
2014
17. Вовчастая Н., Дидух Л., Коваль М., Шуневич Б. Англо-русский и русско-английский разговорник [English-Russian and Russian-English Phrasebook]. Львов: ЛГУ БЖД, 2014. 123 с.
2015
18. Англійсько-український словник пожежно-технічних термінів / За ред. Б. Шуневича, М. Коваля / Укл. Шуневич Б., Вовчаста Н., Дробіт І., Коваль М., Рак Н., Чалий Д. – Львів: ЛДУ БЖД, 2015. – 354 с.

Навчально-методичні розробки

1987
1. Шуневич Б. Методическая разработка и учебные задания для чтения текстов по робототехнике. ЛГПИ им. Герцена, Ленинград, 1987. – 70 с.
1990
2. Шуневич Б., Білякевич І.І., Березинський В.П. та інші Методичні вказівки до складання анотацій до дипломних проектів і робіт іноземними мовами (для студ. ФА). – Львів, ЛПІ, 1990. – 30 с.
1993
3. Перебийнис В., Войко Н., Шуневич Б. и др. Методические рекомендации по усвоению системных и функциональных характеристик глагольных форм (неличные формы). – Киев: КГПИИЯ, 1993, вып. 1. – С. 83-84.
1994
4. Перебийнис В., Войко Н., Шуневич Б. и др. Методические рекомендации по изучению системных и функциональных характеристик словоизменительных форм английского глагола Progressive Tenses Active. – Львов, ДУЛП, 1994, Т. 3. – С. 33-36.
1995
5. Олексів Г., Павленко М., Шуневич Б. та інші Практичні завдання: США. – Львів, ДУЛП, 1995. – 23 с.
6. Перебийнис В., Войко Н., Шуневич Б. и др. Методические рекомендации по изучению системных и функциональных характеристик словоизменительных форм английского глагола Indefinite Tenses Active. – Магнитогорск, 1995, V. 2. – 64 с.
7. Перебийнис В., Войко Н.В., Шуневич Б. и др. Методические рекомендации по изучению системных и функциональных характеристик словоизменительных форм английского глагола Perfect Tenses Active. – Львов: ДУЛП, 1995, V. 4. – 45 с.
1997
8. Шуневич Б., Кравець С. Моя спеціальність: Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення для студ. ІІ курсу КФ. – Львів: ДУЛП, 1997. – 16 с.
1998
9. Шуневич Б., Ільницька Л. Моя спеціальність: Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення для студентів ІІ курсу ФА. – Львів: ДУЛП, 1998. – 20 с.
10. Шуневич Б., Перебийнис В.И., Белодед Ю.И и др. Методические рекомендации по изучению системных и функциональных характеристик словоизменительных форм английского глагола Indefinite Tenses Passive, Pseudo-Passive Forms. – Львов: ДУЛП, Т. 6. – 1998. – 39 с.
2005
11. Шуневич Б. Комбіноване навчання англійської мови. Методичні вказівки для студентів першого курсу Львівського інституту пожежної безпеки / Львівський ін-т пожежної безпеки. – Львів: Вид-во ЛІПБ, 2005. – 36 с.
12. Шуневич Б., Мусійовська О. Методичні рекомендації для студентів першого курсу. Організація комбінованого навчання з англійської мови. Видання перше / Українська академія друкарства. – Львів: Вид-во УАД, 2005. – 42 с.
2006
13. Теоретичні основи дистанційного навчання: Методичні вказівки до семінарських занять для магістрів базового напряму „Філологія” спеціальності „Прикладна лінгвістика” / Укл.: Б. Шуневич. – Львів: Видавництво Національного університету „Львівська політехніка”, 2006. – 32 с.
2008
14. Іванів О., Шуневич Б. Дистанційне навчання англійської мови: Методичні вказівки для ад’юнктів першого року навчання Львівського державного університету безпеки життєдіяльності. – Львів: Вид-во ЛДУ БЖД, 2008. – 40 с.
2015
15. Методичні рекомендації для організації дослідження термінів студентами напряму підготовки 6.020303 «Філологія». / Укладачі: Шуневич Б., Довбуш О., Дробіт І. – Львів: ЛДУ БЖД, 2015. – 83 с.
16. Методична розробка до курсу лекцій «Історія перекладу» / Уклад. Шуневич Б., Костик Н. – Львів: ЛДУ БЖД, 2015 р. – 146 c.
17. Методична розробка до курсу лекцій «Комп’ютерна лексикографія» / Уклад. Шуневич Б., Демидяк І. – Львів: ЛДУ БЖД, 2015 р. – 168 с.
18. Методична розробка до курсу лекцій «Переклад патентних описів» / Уклад. Шуневич Б., Бенькевич Г., Губич П., Попко І. – Львів: ЛДУ БЖД, 2015. – 124 с.
2016
19. Методичні рекомендації для вивчення структури і перекладу англійських та українських ініціальних абревіатур і скорочень термінів» студентами напряму підготовки 035 «Філологія» / Уклад. Шуневич Б., Демидяк І., Довбуш О., Н. Рак (У 2 частинах) // Частина 1. – Львів: ЛДУ БЖД, 2016. – 77 с.
20. Методичні рекомендації для вивчення структури і перекладу англійських та українських ініціальних абревіатур і скорочень термінів» студентами напряму підготовки 035 «Філологія» / Уклад. Шуневич Б., Демидяк І., Довбуш О., Н. Рак (У 2 частинах) // Частина 2. – Львів: ЛДУ БЖД, 2016. – 94 с.

Монографії

2005
1. Шуневич Б. Дистанційне навчання в системі вищої освіти Європи та Північної Америки. – Київ: КНУ, 2005. – 365 с.
2017
2. Шуневич Б. Використання інноваційних технологій у процесі підготовки майбутніх психологів // Життєдіяльність та життєтворчість особистості в особливих умовах: монографія / упорядники : О. А. Кривопишина, Н. О. Терентьєва ; за наук. ред. М. М. Козяра. – Львів, 2017. – C. 397-417.

Наукові статті у фахових виданнях

1999
1. Шуневич Б. Курс дистанційного навчання на базі комп’ютерних телекомунікацій. Вимоги до його укладання // Вісник Волинського державного педагогогічного університету ім Л. Українки №3, 1999. – С. 56-62.
2001 2. Шуневич Б. Вітчизняний досвід укладання дистанційних курсів з англійської мови // Актуальні проблеми міжнародних відносин, Вип. 29. Частина V. – К., 2001. – С. 84-90.
2002 3. Шуневич Б. Дистанційна освіта: Теорії автономії і незалежного навчання // Педагогіка і психологія професійної освіти. – Львів, 2002, № 6. – С. 27-31.
4. Шуневич Б. Огляд діяльності основних центрів дистанційного навчання в Україні // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. // Зб. Наук. Пр. У 2-х част. – Ч. – 2. / Редкол.: І.А. Зязюн (голова) та ін. – Київ-Вінниця: ДОВ Вінниця, 2002. – С. 487-493.
5. Шуневич Б. Дистанційна освіта: Теорії індустріалізації викладання // Педагогіка і психологія професійної освіти: Науково-методичний журнал. – Львів, 2002, № 5. – C. 45-50.
6. Шуневич Б. Порівняльний аналіз українських дистанційних курсів з іноземних мов // Новий колегіум. – Харків, 2002, № 4-5. – С. 49-51.
7. Shunevych B. Prospects of Introducing Distance Learning at The Institute of Business and Innovative Technologies, L'viv Polytechnic National University // Towards Virtualization: Open and Distance Learning, New Delhi: Kogan Page, 2002. – P. 347-360 (ISBN: 8175541725, 728 р.)
8. Shunevych B. Some Peculiarities of Distance Learning Development in Ukraine // January 2002 Issue of Learning Technology Newsletter http://lttf.ieee.org/learn_tech/issues/January2002/index.html#16)
9. Shunevych B. The hybridization of higher education: cross national perspectives The Open University-“Ukraine”: Its Prospects in Distance Education Development // Vol. 2, No. 2 issue of International Review of Research in Open and Distance Learning, Canada, 2002. (www.irrodl.org)
2003 10. Мусійовська О., Садницький В., Шуневич Б. Підготовка дистанційного курсу з англійської мови для навчання студентів за напрямами „Комп’ютерні науки” і „Видавничо-поліграфічна справа” // Педагогіка і психологія професійної освіти: Науково-методичний журнал. – 2003, № 6. – С. 91-100.
11. Шуневич Б. Використання нових технологій для навчання людей з особливими потребами: закордонний і вітчизняний досвід // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П. Драгоманова / Укладачі П.В. Дмитренко, Л.Л. Макаренко. – К.: НПУ. –2003. – Випуск 52. – С. 127-135.
12. Шуневич Б. Дистанционное обучение в Украине: учебные программы, дистанционные курсы, програмное обеспечение // Открытое образование. – 2003. – № 2. – М.: МЭСИ. – С. 41-48.
13. Шуневич Б. Дистанційна освіта в Україні: навчальні матеріали // Проблеми освіти: Наук.-метод. зб. / Кол. авт. – К.: Наук.-метод. центр вищої освіти, 2003. Вип. 31. – С. 323-342.
14. Шуневич Б. Дистанційна освіта: зарубіжний досвід на матеріалі англійської мови // Іноземні мови. 2003. – № 3. – К.: КДЛУ. – С. 64-66.
15. Шуневич Б. Дистанційна освіта: Теорія інтерактивності й комунікації // Вісник Соціологія. Психологія. Педагогіка. Випуски 17-18. – К.: КНУ, Вип. 18, 2003. – С. 136-139.
16. Шуневич Б. Дистанційний курс з англійської мови: його структура і програмне забезпечення // Проблеми сучасного підручника. Зб. наук. праць / Редкол. – К.: Педагогічна думка, 2003. – Вип. 4. – С. 209-214.
17. Шуневич Б. Економіка дистанційної освіти: сучасний закордонний досвід // Теоретичні питання освіти та виховання: Збірник наукових праць. Випуск 24, частина 2 / За загальною редакцією академіка АПН України Євтуха М.Б., укладач О.В. Михайличенко. – К.: Видавничий центр КДЛУ, 2003. – С. 209-212.
18. Шуневич Б. З історії кореспондентського навчання в Європі і Північній Америці // Новий колегіум. – Харків, 2003, № 3-4. – С. 28-34.
19. Шуневич Б. З історії розвитку відкритого і дистанційного навчання в Європі // Вісник КНЛУ. Серія: Педагогіка та психологія. – Київ, 2003. – Вип. 6. – С. 297-302.
20. Шуневич Б. Короткий огляд розвитку відкритого і дистанційного навчання в Європі та Північній Америці // Наука і сучасність. К.: НПУ. – 2003. – № 3. – С. 35-44.
21. Шуневич Б. Обзор дистанционных курсов основных центров дистанционного обучения в Украине // Международный журнал «Образовательные технологии в обществе» Международного форума «Образовательные технологии и общество» (IFETS). Тематический выпуск «ДО в Украине», январь 2003 г. Educational Technology & Society 3(2) 2003 ISSN 1436-4522. – Р. 165-174. – Режим доступа: http://ifets.ieee.org/russian/depository/v6_i1/html/s4.html) 22. Шуневич Б. Періоди розвитку дистанційного навчання // Педагогіка і психологія професійної освіти: Науково-методичний журнал. – 2003, № 4. – С. 191-200.
23. Шуневич Б. Перспективи дистанційного навчання студентів із вадами зору в Україні // Педагогіка і психологія професійної освіти: Науково-методичний журнал. – Львів, 2003. – № 1. – С. 106-114.
24. Шуневич Б. Перспективи створення бази даних навчальних об’єктів з англійської мови в Україні // Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання. – К.: НПУ. – 2003. –№ 7, – С. 233-241.
25. Шуневич Б. Порівняльний аналіз вітчизняних і закордонних віртуальних навчальних середовищ // Комп’ютер у школі і сім’ї. Вип. 8 (32), 2003. – Київ, 2003. – С. 34-39.
26. Шуневич Б. Порівняльний аналіз ефективності витрат для дистанційної та інших форм навчання // Педагогіка і психологія професійної освіти: Науково-методичний журнал. – Львів, 2003. – № 3. – С. 160-168.
27. Шуневич Б. Розвиток основних компонентів для організації дистанційного навчання в Україні // Проблеми освіти: Наук.-метод. зб. / Кол. авт. – К.: Наук.- метод. центр вищої освіти, 2003. Вип. 33. – С. 45-56.
28. Шуневич Б. Сучасні теорії дистанційного навчання // Вісник Соціологія. Психологія. Педагогіка. Випуски 17-18. – К.: КНУ, Вип. 17, 2003. – С. 73-76.
29. Шуневич Б. Тестування студентів у дистанційному курсі на програмному забезпеченні „Веб-клас ХПІ” // Педагогіка і психологія професійної освіти: Науково-методичний журнал. – 2003, № 5. – С. 32-41.
30. Шуневич Б. Технічні аспекти впровадження електронного дистанційного навчання в Україні // Комп’ютер у школі і сім’ї. – Київ, 2003. Вип. 6 (30). – С. 27-31.
2004 31. Шуневич Б. Дистанційний курс з англійської мови: перспективи використання для комбінованого навчання // Новий колегіум. – Харків, 2004, № 1-2. – С. 46-51.
32. Шуневич Б. Порівняльний аналіз укладання дистанційного курсу на віртуальних навчальних середовищах Веб-клас ХПІ і LearningSpace // Новий колегіум. – Харків, 2004, № 5-6. – С. 79-83.
33. Шуневич Б., Яременко Ю. Дистанційний курс з англійської мови: підготовка його для навчання студентів за спеціальністю “Радіофізика і електроніка” // Педагогіка і психологія професійної освіти: Науково-методичний журнал. – 2004, № 4. – С. 82-90.
34. Шуневич Б. Віртуальне робоче місце викладача іноземної мови: американський досвід // Іноземні мови, №1, 2004. – C. 50-55.
35. Шуневич Б. Постійнодіючий семінар з питань відкритого і дистанційного навчання у Львівській політехніці // Педагогіка і психологія професійної освіти: Науково-методичний журнал. – Львів, 2004. – № 2. – С. 202-204.
2005 36. Коваль М., Шуневич Б. Короткий огляд засідань науково-методичного семінару з відкритого і дистанційного навчання у Львівському інституті пожежної безпеки // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2005, № 3. – C. 201-204.
37. Коваль М., Шуневич Б. Науково-методичний семінар з відкритого і дистанційного навчання у Львівському інституті пожежної безпеки // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2005, № 1. – С. 209-211.
38. Шуневич Б. Комплексне дослідження української та англійської термінології з дистанційного навчання // Вісник НУЛП № 538: «Проблеми української термінології». – Львів: Вид-во НУЛП, 2005. – С. 43-48.
39. Шуневич Б. Укладання дистанційного курсу на програмному забезпеченні LearningSpace // Всеукраїнське видання для вчителів „Інформатика” № 5 (293), лютий 2005 р. – С. 11-12.
40. Шуневич Б. Шляхи поповнення терміносистеми з дистанційного навчання // Українська термінологія і сучасність: Зб. наук. праць. – Вип. УІ. / Відп. ред. Л.О. Симоненко. – Київ: КНЕУ, 2005. – С. 437-440.
41. Шуневич Б., Калужна Г. Використання Веб-ресурсів при викладанні іноземних мов у вищих навчальних закладах України // Педагогіка і психологія професійної освіти: Науково-методичний журнал. – 2005, № 3. – С. 60-68.
42. Шуневич Б., Паплик О. Переваги і недоліки комп’ютерного тестування знань студентів з предмету „Теорія і практика перекладу” // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2005 – № 6. – С. 40-47.
2006 43. Коваль М., Шуневич Б. Електронне дистанційне і комбіноване навчання у львівських вищих освітніх закладах // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2006, № 1. – C. 199-203.
44. Коваль М., Шуневич Б. Підсумки роботи науково-методичного семінару з відкритого і дистанційного навчання // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2006, № 3. – C. 202–205.
45. Шуневич Б. Українські еквіваленти англійських нетрадиційних, фразових і комбінованих абревіатур // Вісник: Проблеми української термінології. – Львів: Національний університет “Львівська політехніка”, 2006, № 559. – С. 67–70.
46. Шуневич Б., Коваль М. Впровадження комбінованого і дистанційного навчання: досвід роботи та перспективи розвитку // Педагогічний процес: теорія і практика. Збірник наукових праць. Вип. 2. – К.: Вид-во „Міленіум”, 2006. – С. 47-54.
47. Шуневич Б., Коваль М. Електронне дистанційне і комбіноване навчання у львівських вищих освітніх закладах // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2006, № 1. – С. 199-203.
48. Шуневич Б., Коваль М. Підсумки роботи науково-методичного семінару з відкритого і дистанційного навчання // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2006, № 3. – C. 202–205.
49. Шуневич Б., Коваль М., Кахович А. Досвід організації і проведення дистанційного спілкування // Інформаційно-телекомунікаційні технології в сучасній освіті: досвід, проблеми, перспективи. Збірник наукових праць. Вип. 1. – Львів: ЛДУ БЖД, 2006. – С. 119–125.
50. Шуневич Б., Паплик О. Проект англійсько-українського комп’ютерного словника з робототехніки // Лексикографічний бюлетень: Збірник наукових праць / Відпов. ред. д. філол. н., проф. В. Німчук. – К., 2006. – вип.13. – С. 156-157.
2007 51. Мусійовська О., Шуневич Б. Модель дистанційного курсу з іноземної мови для навчання студентів немовних спеціальностей // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007, № 1. – С. 25-33.
52. Коваль М., Шуневич Б. Перспективи укладання дистанційних курсів у Львівському державному університеті безпеки життєдіяльності // Вісник Львівського державного університету безпеки життєдіяльності: Збірник наукових праць. – 2007. – № 1. – С. 38-43.
53. Коваль М., Шуневич Б. Шляхи популяризації комбінованого і дистанційного навчання у Львівському державному університеті безпеки життєдіяльності // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007, № 1. – С. 207-210.
2008 54. Шуневич Б., Гульчевська М. Дистанційний курс з англійської мови для навчання магістрів технічних спеціальностей // Вісник Львівського державного університету безпеки життєдіяльності: Збірник наукових праць. – 2008. – № 2. – С. 26-33.
55. Шуневич Б.І. Розвиток нормативно-правової бази дистанційного навчання в Україні та за рубежем // Вісник Львівського державного університету безпеки життєдіяльності. – Львів: Вид-во ЛДУ БЖД, 2008. – № 2. – С. 12-18.
56. Шуневич Б. Тенденції розвитку дистанційного навчання у зарубіжній вищій школі // Інформаційні технології і засоби навчання: Електронне наукове фахове видання. – Київ, 2008. – Вип. 3(7). Режим доступу: http://www.ime.edu-ua.net/em.html. 1-24 с.
57. Шуневич Б. Сучасні способи відбору термінів та укладання перекладних словників нових терміносистем // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – Житомир: Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2008. – Вип. 38. – С. 90-93.
58. Шуневич Б. Проблеми організації та проведення відеоконференцій і відеотрансляцій // Актуальні проблеми навчання іноземних мов для спеціальних цілей у вищих навчальних закладах: Збірник наукових праць / За загальною редакцією О.П. Зеленської. – Львів: ЛьвДУВС, 2008. – Львів: Вид-во ЛДУ ВС, 2008. – С. 113-119.
2009 59. Шуневич Б. Новий варіант підготовки розробників дистанційних курсів // Вісник Львівського державного університету безпеки життєдіяльності. – Львів: Вид-во ЛДУ БЖД, 2009. – № 3. – С. 144-149.
60. Шуневич Б., Іванів О. Тенденції впровадження дистанційних курсів у вищій школі України // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2009, № 6. – С. 53-60.
61. Шуневич Б. Комплекс дистанційних курсів для навчання курсантів, студентів та ад’юнктів // Наукова скарбниця освіти Донеччини: Науково-методичний журнал. – Донецьк: ДНУ, 2009. – № 1. – С. 44-49.
62. Шуневич Б.І. Методика комбінованого викладання іноземної мови у вищому навчальному закладі // Наукові записки. Серія «Філологічна». – Острог: Видавництво Національного університету «Острозька академія». – 2009. – Вип. 11. – С. 542-548.
63. Шуневич Б. Проблеми укладання нових словників нормалізованих терміносистем (на прикладі пожежної термінології) // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – Житомир: Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2009. – Вип. 45. – С. 138-142.
64. Коваль М., Шуневич Б. Зарубіжний і вітчизняний досвід підготовки викладачів до впровадження дистанційного навчання // Інформаційно-телекомунікаційні технології в сучасній освіті: досвід, проблеми, перспективи. Зб. наук. праць. Ч.2. – Львів: ЛДУ БЖД, 2009. – С. 270-274.
65. Шуневич Б. Структура дистанційного курсу з іноземної мови // Навчання іноземних мов для спеціальних цілей у світлі Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти: Збірник наук. пр. / За заг. ред.. О. Зеленської. – Львів: ЛьвДУВС, 2009. – С. 120-125.
2010 66. Шуневич Б. Перспективи впровадження комбінованого навчання у Львівському державному університеті безпеки життєдіяльності // Вісник Львівського державного університету безпеки життєдіяльності. – Львів: Вид-во ЛДУ БЖД, 2010. – № 4. – С. 144–149.
67. Шуневич Б. Роль вищих освітніх закладів в організації дистанційного навчання в американських середніх школах // Інформаційні технології і засоби навчання: Електронне наукове фахове видання. – Київ, 2010. – Вип. 6(20). – Режим доступу: http://www.ime.edu-ua.net/em.html. – 1-8 с.
68. Шуневич Б. Порівняльний аналіз вітчизняної і зарубіжної систем дистанційного тестування знань студентів // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2010. – № 6. – С. 163–172.
69. Шуневич Б. З досвіду проведення дистанційних занять з іноземної мови за допомогою аудіо- і відеоконференцій // Людина. Комп’ютер. Комунікація: Збірник наукових праць / За заг. ред. Ф.С. Бацевича. – Львів: Вид-во НУЛП, 2010. – С. 334-338.
2013 70. Шуневич Б. Огляд матеріалів вітчизняних конференцій і семінарів з теорії і практики перекладу // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Л. Українки. Серія: Філологічні науки. – Луцьк: Вид-во СНУ. – 2013. - № 17 (266). – С. 2016-210.
71. Шуневич О. Популяризація дистанційного навчання в освітніх закладах України // Вісник ЛДУ БЖД. – 2013. – № 7. – С. 299-303.
72. Шуневич Б. Сучасні можливості дистанційного спілкування // Педагогічна освіта і наука в умовах класичного університету: традиції, проблеми, перспективи: у 3-х томах. Т. 2. Теорія і практика педагогічної науки та освіти: досвід, інноватика, прогнозування: Зб. наук. пр. / За ред. М. Євтуха, Д. Герцюка, К. Шмида. – Львів: ЛНУ імені Івана Франка, 2013. – С. 140-146.
2014 73. Шуневич Б. Сучасні навчальні матеріали з теорії і практики галузевого перекладу // Наукові записки. – Вип. 128. – Серія: Філологічні науки (мовознавство). – Кіровоград: РВВ КДПУ імені В. Винниченка, 2014. – С. 307-311. – Режим доступу: http://www2.kspu.kr.ua/inmov/download/nz_2014_128.pdf
75. Шуневич Б. Сучасний стан підготовки перекладачів науково-технічної літератури в Україні // Нова педагогічна думка: науково-методичний журнал. – Рівне, 2014. – С. 67-70.
76. Шуневич Б. Організація дистанційного навчання перекладачів: мрія чи реальність? // Науковий вісник Чернівецького університету. – Чернівці, 2014. – Вип. 692-693. – С. 317-320.
2015 77. Шуневич Б., Дробіт І. Комп’ютерні словники пожежно-технічних термінів: лексичні матеріали, програмне забезпечення // Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» : збірник наукових праць. – Острог : Видавництво Національного університету «Острозька академія», 2015. – Вип. 54. – С. 137-139.
78. Шуневич Б. Взаємодія студента і викладача під час дистанційного проведення перекладацьких практик // Науковий вісник Чернівецького університету : збірник наукових праць. – Чернівці: Видавничий дім «Родовід», 2015. – Вип. 740-741: Германська філологія. – С. 242-245.
79. Шуневич Б. Сучасні теорії дистанційного навчання // Вісник державного університету безпеки життєдіяльності. Львів: Вид-во ЛДУ БЖД, 2015. - № 12. – С. 275-282.
2016 80. Шуневич Б. Стан і перспективи укладання перекладних галузевих словників в Україні // Словацько-українські відносини в галузях мовознавства, літературознавства, перекладу та культурних контактів / За ред. проф. М. Чізмарової. – Пряшів: Вид-во Opera Linguistica, 2016. – C. 443-459.
81. Шуневич Б. Матеріали для навчання студентів перекладу документації захисту інтелектуальної власності // Наукові записки. – Вип. 144. – Серія: Філологічні науки. – Кіровоград: Видавець Лисенко В.Ф., 2016. – С. 296-300.
82. Шуневич Б. Структура та основні завдання дисципліни «Вступ до галузевого перекладу» // Актуальні проблеми романо-германської філології та прикладної лінгвістики : науковий журнал / редкол. В.І. Кушнерик та ін. – Чернівці : Видавничий дім «РОДОВІД», 2016. – Вип. 11-12, Ч. 2. – С. 328-330.
83. Шуневич Б. Особливості побудови абревіатур і скорочень англійських термінів з автомобільного транспорту // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. – Серія: Філологічні науки. 2016. – № 6 (331). – С. 289-293.
2017 84. Шуневич Б. І. Структура ініціальних абревіатур англійських термінів офіційної документації НАТО. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія: Філологія : збірник наукових праць. 2017. Вип. 30. Т. 2. С. 71-74.
85. Шуневич Б. Моделі англомовних трикомпонентних термінів з психології // Актуальні проблеми романо-германської філології та прикладної лінгвістики : науковий журнал / редкол. В.І. Кушнерик та ін. – Чернівці : Видавничий дім «РОДОВІД», 2017. – Вип. 1(14), - C. 224-226.
86. Шуневич Б. Порівняльний аналіз ініціальних абревіатур і скорочень англомовних терміносистем // Актуальні проблеми філології та перекладознавства: зб. наук. пр. – Вип. 12. – Хмельницький : ФОП Бідюк Є.І., 2017. – С. 278-283.
87. Шуневич Б. Моделі багатокомпонентних термінів англомовних терміносистем // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. – Серія: Філологічні науки. – 2017. – № 3. – С. 392-398.
2018 88. Шуневич Б. Особливості формування англійської термінології з розмінування // Актуальні проблеми романо-германської філології та прикладної лінгвістики : науковий журнал / редкол. В. І. Кушнерик та ін. – Чернівці : Видавничий дім «РОДОВІД», 2018. – Вип. 1(15). – С. 355-359.
2019 89. Шуневич Б. Структура і завдання навчальних матеріалів «Переклад патентної документації» // Актуальні проблеми романо-германської філології та прикладної лінгвістики: науковий журнал / редкол. В.І. Кушнерик та ін. – Чернівці : Видавничий дім «Родовід», 2019. – Вип. 2 (18). – С. 292-298.