Відмінності між версіями «Запотічна Марія Іванівна»

Матеріал з Electronic Encyclopedia of Lviv Polytechnic
Перейти до: навігація, пошук
(Інші публікації)
Рядок 44: Рядок 44:
 
== '''Інші публікації''' ==
 
== '''Інші публікації''' ==
 
<br>
 
<br>
1. Мукан Н. В., Запотічна М. І. Альтернативні школи та програми: застосування індивідуального підходу до освіти дітей корінних народів Канади // Теорія і практика освіти в сучасному світі : матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції (Дніпро, 30-31 березня 2018 р.). – 2018. – C. 6–9.
+
'''2018'''<br />
 +
1. Мукан Н. В., Запотічна М. І. Альтернативні школи та програми: застосування індивідуального підходу до освіти дітей корінних народів Канади // Теорія і практика освіти в сучасному світі : матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції (Дніпро, 30-31 березня 2018 р.). – 2018. – C. 6–9. <br>

Версія за 22:42, 16 лютого 2019

Запотічна Марія Іванівна
Дата народження 03.04.1976
Поточне місце роботи Національний університет «Львівська політехніка»

Професійний розвиток:

Тема дисертаційного дослідження: «Розвиток освіти корінних народів Канади»

- З 2016 р. – до тепер – аспірантура очної форми навчання Національного університету «Львівська політехніка», спеціальність 011 - Освітні, педагогічні науки;


Напрями наукових зацікавлень:
· професійна педагогіка;
· порівняльна педагогіка;
· методика викладання іноземної мови професійного спрямування.

Участь у міжнародних конференціях



Монографії

2018
1. Мукан Н. В., Запотічна М.І. Ретроспектива розвитку освіти корінних народів Канади у компаративно-педагогічному дискурсі: монографія / Н. В. Мукан, М. І. Запотічна. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2018. – 142 c.

Наукові статті у фахових виданнях


2018
1. Мукан Н. В., Запотічна М. І., Миськів І. С. Специфіка освітніх програм для дітей корінних народів Канади у період раннього дитинства // Молодь і ринок. – 2018. – № 6 (161). – С. 36–40.

Інші публікації


2018
1. Мукан Н. В., Запотічна М. І. Альтернативні школи та програми: застосування індивідуального підходу до освіти дітей корінних народів Канади // Теорія і практика освіти в сучасному світі : матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції (Дніпро, 30-31 березня 2018 р.). – 2018. – C. 6–9.