Відмінності між версіями «Tempus MMATENG»
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
===Тема проекту=== | ===Тема проекту=== | ||
Модернізація навчальних планів дворівневої програми підготовки (МА, БА) з інженерного матеріалознавства на основі компетентного підходу та найкращого досвіду з впровадження положень Болонського процесу. | Модернізація навчальних планів дворівневої програми підготовки (МА, БА) з інженерного матеріалознавства на основі компетентного підходу та найкращого досвіду з впровадження положень Болонського процесу. | ||
| + | ===Загальна мета проекту=== | ||
| + | * Для визначених університетів Ізраїлю, України і Росії забезпечити можливість впровадження вдосконалених дворівневих програм підготовки бакалаврів з інженерного матеріалознавства та магістрів з прикладного матеріалознавства відповідно до нових досягнень матеріалознавства, ринкових потреб і досвіду Болонського процесу. | ||
| + | * Сприяти інтеграції між вищими учбовими закладами і бізнесом у цих країнах. | ||
| + | * Розвивати співробітництво між ЄС і даними країнами в галузі науки і освіти. | ||
Версія за 16:04, 14 травня 2014
Програма ТЕМПУС – освітня програма Європейського союзу, яка підтримує модернізацію вищої освіти і сприяє співробітництву країн партнерів ЄС. Програма Темпус фінансує міжуніверситетське співробітництво у сфері розробки і вдосконалення навчальних програм, управління університетами, взаємодію працівників сфери науки і громадськості, партнерство науки і бізнесу, а також структурні реформування в сфері вищої освіти.
Tempus MMATENG є міжнародним освітнім проектом, що спрямований на модернізацію системи вищої освіти з інженерного матеріалознавства на основі найкращого досвіду Болонського процесу http://www.mmateng.eu.
Тема проекту
Модернізація навчальних планів дворівневої програми підготовки (МА, БА) з інженерного матеріалознавства на основі компетентного підходу та найкращого досвіду з впровадження положень Болонського процесу.
Загальна мета проекту
- Для визначених університетів Ізраїлю, України і Росії забезпечити можливість впровадження вдосконалених дворівневих програм підготовки бакалаврів з інженерного матеріалознавства та магістрів з прикладного матеріалознавства відповідно до нових досягнень матеріалознавства, ринкових потреб і досвіду Болонського процесу.
- Сприяти інтеграції між вищими учбовими закладами і бізнесом у цих країнах.
- Розвивати співробітництво між ЄС і даними країнами в галузі науки і освіти.
