Відмінності між версіями «Фучила Олена Миколаївна»

Версія за 18:43, 21 січня 2021

Фучила Олена Миколаївна
Дата народження	28.08.1959
Науковий ступінь	к.пед.н.
Вчене звання	доцент
Поточне місце роботи	доцент кафедри іноземних мов

Тема дисертаційного дослідження: «Організація навчання функціональної грамогтності у системі освіти дорослих Бельгії»

Професійний розвиток:

- Пройшла психолого-педагогічну перепідготовку в Семінарі педагогічних знань (СПЗ) при кафедрі ІПП Національного університету “Львівська політехніка” (2004 – 2005 н.р.).
- стажування на кафедрі іноземних мов для гуманітарних ф-тів Університету ім. Ів Франка(грудень 2004 р.)
- стажування на кафедрі іноземних мов для гуманітарних ф-тів Університету ім. Ів Франка(грудень 2009 р.)
- з 1 березня 2010 р. – здобувач кафедри соціології та соціальної роботи НУ«Львівська політехніка»
-з 11 лютого до 13 березня 2013 року - на кафедрі іноземних мов для гуманітарних факультетів Львівського національного університету ім. Ів.Франка.
-з 17 жовтня до 20 грудня 2017 року - на кафедрі іноземних мов для гуманітарних факультетів Львівського національного університету ім. Ів.Франка.
Напрями наукових зацікавлень:
- порівняльна педагогіка;
- функціональна грамотність дорослих;
- застосування принципів андрагогіки в процес і викладання іноземної мови у вищих технічних навчальних закладах.

Участь у міжнародних конференціях

1. Міжнародна науково-практична конференція “Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України”, (Ялта, 2008);
2. Міжнародна заочна науково-практична конференція “Теория и практика современной педагогики”, (м. Новосибірськ, Росія, 2011);
3. Міжнародна науково-теоретична конференція “Педагогика – ХХІ”, (м. Караганда, Казахстан,2011);
4. Міжнародна науково-практична конференція “Проблемы и перспективы развития образования в ХХІ веке: профессиональное становление личности (философские и психолого-педагогические аспекты)”, (м.Пенза, Росія,2011);
5. IV Міжнародна науково-практична конференція “Інноваційний розвиток суспільства за умов крос-культурних взаємодій”, (м. Суми,2011).
6. Международня научно-практическая конференция «Теория и практика педагогической науки в современном мире: традиции, проблемы, инновации», (Новокузнецк, Россия, 14 февраля 2013 г.).
7. Міжнародна науково-практична конференція«Наука і освіта у глобалізованому світі: традиції, сьогодення, перспективи»,(м. Умань, 18 жовтня 2013 р.).
8. Міжнародна науково-практична конференція «Психологія та педагогіка: необхідність впливу науки на розвиток практики в Україні», (м. Львів, Україна, 28-29 березня 2014 р.).
9. II international scientific conference “Modern technologies in system of additional and professional education”, (Prague, May 2-3, 2014).
10. Міжнародна науково-практична конференція «Педагогіка і психологія сьогодення: теорія та практика», (Одеса, 23-24 січня 2015 р.)
11. Міжнародна науково-практична конференція «Роль і місце психології та педагогіки у формуванні сучасної особистості», (Харків, 16-17 січня 2015 р.).
12. Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні проблеми реформування системи виховання та освіти в Україні», (Львів, 22-23 квітня 2016 р.).
13. Міжнародна науково-практична конференція «Педагогіка та психологія: виклики і сьогодення», (Київ, 6-7 травня 2016 р.).
14. Міжнародна науково-практична конференція «Педагогіка і психологія сьогодення: теорія та практика», (Одеса, 22-23 січня 2016 р.).
15. Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні тенденції та фактори розвитку педагогічних та психологічних наук», (Київ, 5-6 лютого 2016 р.).
16. Міжнародна науково-практична конференція "Теоретичні та прикладні дослідження у галузі педагогіки, психології і соціальних наук"/International scientific-practical conference “Theoretical and applied researches in the field of pedagogy, psychology and social sciences” (Kielce, 28.12.2016 – 29.12.2016).
17. I Міжнародна науково-практична конференція «Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2017: освітні трансформації у контексті європейської інтеграції і глобалізації» (Київ, 15.06.2017 – 16.06.2017.)
18. International scientific-practical conference “Personality, family and society: issue of pedagogy, psychology, politology and sociology” (Shumen, Bulgaria, 16.06.2017 – 17.06.2017).
19. ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Фундаментальні та прикладні дослідження: сучасні науково-практичні рішення та підходи» (Баку, Ужгород, Дрогобич, 10.03.2017).
20. Всеукраїнська науково-практична конференція "Наукові досягнення, відкриття та шляхи розвитку педагогічної науки", Запоріжжя, 25.05.2018 – 26.05.2018.
21. Міжнародна науково-практична конференція "Актуальні питання сучасних педагогічних та психологічних наук", Одеса, 16.02.2018 – 17.02.2018.
22. ІІ Міжнародна науково-практична конференція "Концептуальні шляхи розвитку: педагогічні науки", Херсон, 11.05.2018 – 12.05.2018.
23. ІІ Міжнародна науково-практична конференція "Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2018: трансформації та інновації в освіті у глобалізованому світі", Київ, 07.06.2018 – 08.06.2018.
24. V Міжнародна науково-практична інтернет-конференція "Сучасний рух науки", Дніпро, 07.02.2019 – 08.02.2019.
25. Міжнародна наукова конференція "Освіта і наука у мінливому світі: проблеми та перспективи розвитку", Дніпро, 29.03.2019 – 30.03.2019.
26. International scientific and practical conference "Influence of scientific achievements in education on the development of modern society", Vilnius, April 26–27, 2019.

Навчальні посібники, підручники, словники, розмовники

2009
1. Спілкуємось англійською мовою. Вищий рівень: підручник для студентів вищих навчальних закладів /[І. М. Байбакова, Ю. В. Закаулова, О. М. Фучила та ін.]; під. ред. І. М. Байбакової та ін. – Львів: “Растр – 7”, 2009. – 346 с.
2014
2. Readings in printing: навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі видавничої справи для студентів, магістрів, аспірантів, ч. 1 / Гавран М. І., Жорняк Н. Є., Фучила О. М.; За ред. - Львів: Видавничий відділ НУ «Львівська політехніка», 2014. – 36 с.
3. Readings in printing: навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі видавничої справи для студентів, магістрів, аспірантів, ч. 2 / Укл.: Гавран М.І., Фучила О. М.; За ред. Мукан Н. В. - Львів, 2014. – 40 с.
2015
4. Readings in printing: навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі видавничої справи для студентів, магістрів, аспірантів, ч. 3 / Укл.: Гавран М.І., Фучила О.М.; За ред. Мукан Н.В. - Львів, 2015. – 40 с.
5. Readings in printing: навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі видавничої справи для студентів, магістрів, аспірантів, ч. 4 / Укл.: Гавран М.І., Фучила О. М.; За ред. Мукан Н.В. - Львів, 2015. – 46 с.
2017
6. Іноземна мова професійного спрямування (англійська мова для спеціальності «Видавництво та поліграфія»): навчальний посібник / Н. В. Мукан, М. І. Гавран, Н. Є. Жорняк, Ю. В. Закаулова, О. М. Камінська, С. Ф. Кравець, О. М. Фучила. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2017. – 460 c.

Навчально-методичні розробки

2011
1. Система навчання функціональної грамотності дорослих: досвід Бельгії: Метод. вказівки до курсу „Порівняльна педагогіка” [Текст] / [укл. О.М. Фучила]. – Львів : Видавництво Національного університету „Львівська політехніка”, 2011. – 52 с. – 2,78 д.а.

Монографії

2018
1. Fuchyla O. Використання критичного мислення у процесі навчання іноземних мов у ЗВО / O. Fuchyla // Approaches, methods and findings in the context of foreign language teaching: modern universities’ dimension. Vol. 2 : колективна монографія. – Lviv: ZUKC, 2018. – c.106–134.

Наукові статті у фахових виданнях

2010
1. Фучила О. М. Організація навчального процесу у Відкритому університеті / Олена Фучила //Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. – 2010. – №26. – С. 77 –84.
2. Фучила О. М. Розв’язання проблеми неписьменності дорослих у Бельгії / Олена Фучила // Наукові записки. Серія педагогічні та історичні науки. – 2010. – №85. – С. 203–209.
2011
3. Фучила О. Деякі особливості навчання грамотності у фламаномовній спільноті сучасної Бельгії [Текст] / Олена Фучила // Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний часопис. – Полтава : ТОВ «АСМІ», 2011. – № 8-9 (117-118). –С. 85-86. – 0,4 д.а.
4. Фучила О. Організація професійної освіти дорослих у франкомовній спільноті Бельгії[Текст] / Олена Фучила //Педагогіка і психологія професійної освіти :Науково-методичний журнал. – Львів, 2011. – № 2. – С. 194-202. – 0,51 д.а.
5. Фучила О.М. Проблема грамотності дорослих Бельгії : соціально-економічний аспект [Текст]/ О. М. Фучила // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : [збірник наукових праць]. Педагогічні науки. –2011. – № 10 (221), ч. 2. – С. 226-232. – 0,37 д.а.
6. Фучила О.М. Ретроспектива розвитку письменності на теренах сучасної Бельгії [Текст] / О. М. Фучила //Вісник Запорізького національного університету : [збірник наукових праць]. Педагогічні науки. – Запоріжжя :Запорізький національний університет, 2011. – №1 (14). – C. 231-234. – 0,5 д.а.
2013
7. Фучила О.М. Освіта дорослих у Європі: уроки історії / О.М. Фучила / Вісник Черкаського університету,серія педагогічні науки, 2013. – №1(254). –C.119–123.
8. Mukan N., Fuchila O.Theuse ofICT inteaching adults:advantages anddisadvantages /N. Mukan, O. Fuchila//Intellectual andmoral valuesof themodern society:Researcharticles. –ISBN-13:978-0-9887556-2-8, ISBN-10:0988755629. – B&MPublishing SanFrancisco,California, USA,2013. – С. 43–45.
2014
9. Фучила О.М. Особливості неформальної освіти дорослих у сучасній Фландрії (Бельгія) / Л.П. Балацька, О.М. Фучила // br>Педагогіка і психологія професійної освіти: Науково-методичний журнал. – Львів, 2014. – №1. – С. 192–198.
10. Фучила О.М. Функціональна грамотність дорослих як багатовимірний феномен сучасності / Л.П. Балацька, О.М. Фучила // br>Вісник Черкаського університету: [Науковий журнал]. Серія педагогічні науки. – Черкаси: 2014. – №3(296). – С. 134–138.
2015
11. Фучила О. М. Ідеологічна грамотність як невід’ємна складова життєдіяльності соціуму / Фучила О. М., Балацька Л. П. // Імідж сучасного педагога: науково-практичний освітньо-популярний журнал. – Полтава: ТОВ «АСМІ», 2015. – № 1(150). – С. 50–52.
12. Фучила О. М. Організація освіти дорослих у німецькомовній спільноті Бельгії / О. М. Фучила // Вісник Черкаського університету. Серія : Педагогічні науки : наук. журн. – Черкаси: Черкаський національний університет, 2015. – № 3 (336). – С. 84-87.
2016
13. Балацька Л., Фучила О. Сторонні організації як учасники процесу освіти дорослих у Фландрії (Бельгія) / Любов Балацька, Олена Фучила // Вісник Черкаського університету. Серія : Педагогічні науки : наук. журн. – Черкаси: Черкаський національний університет, 2016. – № 1. – С. 92-96.
14. Фучила О. М. Еволюція явища функціональної неграмотності дорослих у педагогічних дослідженнях / М. В. Гаврилюк, О. М. Фучила // Вісник Черкаського університету. Серія : Педагогічні науки : наук. журн. – Черкаси: Черкаський національний університет, 2016. – № 4. – С. 57-61.
15. Фучила О. М. Деякі аспекти організації освіти дорослих у пенітенціарних установах Фландрії (Бельгія) / О. М. Фучила // Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний часопис. – Полтава : ТОВ «АСМІ», 2016. – № 4 (163). – С. 46-48.
16. Mukan N., Fuchyla O. Functional literacy learning in the system of adult education in Belgium // Advanced Education. – 2016. – Vol.6. – P. 34–39. 0,26 ум.д.ар. (ІМ-12, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР) (Web of Science).
2017
17. Mukan N., Fuchyla O., Ihnatiuk H. Constructivist approach in a paradigm of public school teachers’ professional development in Great Britain, Canada, the USA // Comparative Professional Pedagogy. – 2017. – Vol.7, № 2. – P. 7–12.(EBSCO, Google Scholar, OCLC).
18. Балацька Л. П., Фучила О. М. Деякі аспекти організації освіти дорослих у пенітенціарних закладах Європи // Вісник Черкаського університету. Серія «Педагогічні науки». – 2017. – № 8. – C. 111–114. (Google Scholar, Index Copernicus International).
2018
19. Балацька Л. П., Фучила О. М. Неформальна освіта дорослих у м. Брюссель (Бельгія) на прикладі неприбуткової організації "Сітізенн" // Вісник Черкаського університету. Серія "Педагогічні науки". – 2018. – № 2. – С. 139–143. (Google Scholar, Index Copernicus International).
20. Фучила О. М., Балацька Л. П. Роль державних та неформальних структур Бельгії в організації навчання функціональної грамотності дорослих // Вісник Черкаського університету. Серія "Педагогічні науки". – 2018. – № 8. – С. 140–143. (Google Scholar, Index Copernicus International).
21. Фучила О. М. Інструменти виховання культурного освіченого громадянина сучасного суспільства // Вісник Черкаського університету. Серія "Педагогічні науки". – 2018. – № 5. – С. 141–145. (Google Scholar, Index Copernicus International).

Інші публікації

2007
1. Фучила О. М. Використання пісень в процесі вивчення англійської мови / О. М. Фучила // Вісник національного університету«Львівська політехніка» (Проблеми лінгвістики науково-технічного і художнього тексту та питання лінгвометодики). – 2007. – №586. – С.42–46.
2. Фучила О. М. Л. Рельштаб “Серенада” (переклад з німецької) / О. М. Фучила // Вісник національного університету «Львівська політехніка» (Проблеми лінгвістики науково-технічного і художнього тексту та питання лінгвометодики). – 2007. – №586. – С.10.
2008
3. Фучила О. М. Методики Томаті у навчальному процесі: матеріали VII всеукраїнської конференції [“Каразінські читання: Людина. Мова.Комунікація”] (Харків, 5 лютого 2008 р.). – Харків: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2008. – С. 268–269.
4. Фучила О. М. Досвід Бельгії у сфері розвитку системи підвищення кваліфікації вчителів: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції [“Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України”] (Ялта, 18 – 20 вересня 2008 р.). –Ялта: РВВ КГУ, 2008. – Ч.2. – С. 145 – 150.
2009
5. Фучила О. М. Роль освіти дорослих у вирішенні проблеми безробіття в межах Європейського Союзу: матеріали шостої всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції [“Україна наукова”] (21– 23 грудня 2009 р.). – Київ: ТОВ “ТК Меганом”, 2009. – Ч.4. – С. 56 – 58.
2011
6. Мукан Н. В., Фучила Е. Н.“Школьные войны” как предпосылка возникновения неграмотности взрослых в современной Бельгии: материалы международной заочнойнаучно-практической конференции [“Теорияи практика современной педагогики”] (Новосибирск, 25 января 2011 г.). – Новосибирск: Изд. “ЄНСКЕ”. – Ч.1. – С. 71 – 75.
7. Мукан Н. В.,Фучила Е. Н. Характеристика образования взрослых Фландрии (Бельгия): материалы Международной научно-теоретической конференции [«Педагогика – ХХІ»] (Караганда,31 января 2011 г.). – Ч.2. – С.296 – 302
8. Фучила Е. Н. Грамотность взрослых как проблема андрагогики в регионе Валлония - Брюссель (Бельгия): Сборник международной научно-практической конференции [«Проблемы и перспективы развития образования вXXI веке»], (Пенза, 10–11 апреля 2011 г.) / Пенза:Научно-издательский центр «Социосфера», 2011. – №10. – С.115-119.
9. Фучила О. М. Грамотність імігрантів у сучасній Бельгії: Матеріали IV Міжнародноїнауково-практичної конференції [“Інноваційний розвиток суспільства за умов крос-культурних взаємодій”] (Суми, 27–30 квітня 2011 р.) / Суми:ВВП “Мрія” ТОВ, 2011. – т.ІІ. –С.300–303.
2013
10. Фучила Е.Н. Использование ваучеров наобучение в системе образования взросліх Бельгии / Е.Н. Фучила // «Теория и практика педагогической науки в современном мире: традиции, проблемы, инновации»(14 февраля 2013 г. – Новокузнецк, Россия).– ч.ІІ. – C.284–287.
11. Фучила О. Особливості національної освіти в умовах глобалізації/ Олена Фучила // «Наукаі освіта у глобалізованому світі:традиції, сьогодення, перспективи» (18 жовтня 2013 р. – Умань, Україна). – ч.ІІ. –C.200–202.
12.Електронний навчально-методичний комплекс із дисципліни «Іноземна мова(англійська), ч.3 для спеціальності
"Міжнародні відносини"» для студентів напряму підготовки 6.03021/МВ«Міжнародні відносини» (укладачі: Закаулова Ю.В., Фучила О.М.; реєстр. номер Е41-185-24/2013 від 02.10.2013 р.).
13. Електронний навчально-методичний комплекс із дисципліни «Іноземна мова (англійська)за професійним прямуванням, ч. 7 для спеціальності CA (системний аналіз)» для студентів напряму підготовки 6. 040303/CA«Системний аналіз» (укладачі: Закаулова Ю.В., Фучила О.М.; реєстр. номер Е41-185-25/2013 від 02.10.2013 р.).
2014
14. Мукан Н.В., Фучила О. М. Концептуальные подходы к определению феномена грамотности / Н.В. Мукан, Е.Н. Фучила // Научно-практический электронный журнал «Экономика и социум»: Современные науки и образование, 2014. – №1(10). – РИНЦ (e-Library).
15. Мукан Н.В., Фучила О. М. Характеристика реструктуризації базової освіти дорослих у Фландрії (Бельгія) / Н.В. Мукан, О.М. Фучила // Збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції «Психологія та педагогіка: необхідність впливу науки на розвиток практики в Україні», 28-29 березня 2014 р., м.Львів, Україна. – С. 63–66.
16. Мукан Н.В., Фучила О. М. Определение понятия «информационная грамотность» / Н.В.Мукан, О.М. Фучила // Materials of the II international scientific conference “Modern technologies in system of additional and professional education”, May 2-3, 2014, Prague. – P. 147–149.
2015
17. Фучила О. М. Мовна політика Фландрії (Бельгія) в епоху глобалізації / О. М. Фучила // Педагогіка і психологія сьогодення: теорія та практика : Збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції. (Одеса, 23-24 січня 2015 р.) – Одеса, 2015. – С. 82-86.
18. Фучила О. М. Особливості фінансування системи освіти дорослих Бельгії / О. М. Фучила // Роль і місце психології та педагогіки у формуванні сучасної особистості : Збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції. – (Харків, 16-17 січня 2015 р.) – Харків, 2015. – С. 88-91.
2016
19. Фучила О. М. Аналіз впливу деяких особистісних факторів на якість освіти дорослих / Н. В. Мукан, О. М. Фучила // Педагогіка і психологія сьогодення: теорія та практика : Збірник наукових робіт учасників Міжнародної науково-практичної конференції (Одеса, 22-23 січня 2016 р.). – Одеса: ГО «Південна фундація педагогіки», 2016. – С. 101-105.
20. Фучила О. М. Вплив деяких особливостей навчання дорослих на процес укладання навчальних планів / О. М. Фучила // Сучасні тенденції та фактори розвитку педагогічних та психологічних наук : Збірник тез наукових робіт учасників Міжнародної науково-практичної конференції (Київ, 5-6 лютого 2016 р.). – Київ, 2016. – С. 43-45.
21. Фучила О. М. Бельгія: розвиток педагогічної думки як наслідок історичного розвитку / О. М. Фучила // Актуальні проблеми реформування системи виховання та освіти в Україні : Збірник тез наукових робіт учасників Міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 22-23 квітня 2016 р.) – Львів, 2016. – С. 89-91.
22. Фучила О. М. Читання як фактор розвитку функціональної грамотності дорослих / О. М. Фучила // Педагогіка та психологія: виклики і сьогодення : Збірник тез наукових робіт учасників Міжнародної науково-практичної конференції (Київ, 6-7 травня 2016 р.) – Київ, 2016. – С. 6-9.
2017
23. Мукан Н. В., Фучила О. М. Можливості ресоціалізації ув’язнених за допомогою освіти і навчання: практичний досвід Європейського Союзу // Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2017: освітні трансформації у контексті європейської інтеграції і глобалізації : збірник тез доповідей I Міжнародної науково-практичної конференції (Київ, 15-16 червня 2017 р.). – 2017. – C. 53–55.
24. Мукан Н. В., Фучила О. М. Особливості неформальної освіти дорослих у регіоні Брюссель-Столиця (Бельгія) // Theoretical and applied researches in the field of pedagogy, psychology and social sciences : proceedings of the international scientific-practical conference, December 28-29, 2016, Kielce. – 2017. – C. 102–105.
25. Мукан Н. В., Фучила О. М. Рефлексія як метод професійного розвитку вчителів: досвід США, Канади та Великої Британії // Personality, family and society: issue of pedagogy, psychology, politology and sociology : international scientific-practical conference proceedings (June 16-17, 2017, Shumen, Bulgaria). – 2017. – C. 72–75.
26. Фучила О. Деякі аспекти втілення стратегічного плану грамотності у Фландрії (Бельгія) // Фундаментальні та прикладні дослідження: сучасні науково-практичні рішення та підходи : збірник матеріалів ІІ-ої Міжнародної науково-практичної конференції (Баку, Ужгород, Дрогобич, 10 березня 2017 р.). – 2017. – C. 369–371.
27. Kozlovska I., Dolnikova L., Fuchyla O. Determination of integration levels in the process of the content of studying formation: meta-subject approach // Ukrainian Journal of Educational Research. – 2017. – Vol. 2, № 1. – P. 9–14.
2018
28. Мукан Н. В., Фучила О. М. Компаративні дослідження як інструмент аналізу освітніх явищ і систем // Актуальні питання сучасних педагогічних та психологічних наук : збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції, Одеса, 16–17 лютого 2018 р. Ч. 1. – 2018. – C. 108–111.
29. Мукан Н. В., Фучила О. М. Особливості професійного розвитку вчителів загальноосвітніх шкіл США // Наукові досягнення, відкриття та шляхи розвитку педагогічної науки : матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, Запоріжжя, 25–26 травня 2018 р. – 2018. – C. 20–23.
30. Мукан Н. В., Фучила О. М. Особливості професійного розвитку вчителів загальноосвітніх шкіл у Великій Британії // Концептуальні шляхи розвитку: педагогічні науки : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 11–12 травня 2018 р.). – 2018. – C. 61–64.
31. Мукан Наталія, Фучила Олена. Професійний розвиток учителів у Великій Британії та США: труднощі та перешкоди // Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2018: трансформації та інновації в освіті у глобалізованому світі : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, Київ, 7–8 червня 2018 р. – 2018. – C. 174–176.
32. Фучила О.М., Гавран М. І., Сидор А.Р. Електронний навчально-методичний комплекс «Іноземна мова (за професійним спрямуванням), ч. 3 [02538]» Режим доступу: http://vns.lpnu.ua/mod/page/view.php?id=188184
2019