Відмінності між версіями «Фучила Олена Миколаївна»

Поточна версія на 19:00, 23 січня 2021

Фучила Олена Миколаївна
Дата народження	28.08.1959
Науковий ступінь	к.пед.н.
Вчене звання	доцент
Поточне місце роботи	доцент кафедри іноземних мов

Тема дисертаційного дослідження: «Організація навчання функціональної грамогтності у системі освіти дорослих Бельгії»

Професійний розвиток:

- Пройшла психолого-педагогічну перепідготовку в Семінарі педагогічних знань (СПЗ) при кафедрі ІПП Національного університету “Львівська політехніка” (2004 – 2005 н.р.).
- стажування на кафедрі іноземних мов для гуманітарних ф-тів Університету ім. Ів Франка(грудень 2004 р.)
- стажування на кафедрі іноземних мов для гуманітарних ф-тів Університету ім. Ів Франка(грудень 2009 р.)
- з 1 березня 2010 р. – здобувач кафедри соціології та соціальної роботи НУ«Львівська політехніка»
-з 11 лютого до 13 березня 2013 року - на кафедрі іноземних мов для гуманітарних факультетів Львівського національного університету ім. Ів.Франка.
-з 17 жовтня до 20 грудня 2017 року - на кафедрі іноземних мов для гуманітарних факультетів Львівського національного університету ім. Ів.Франка.
Напрями наукових зацікавлень:
- порівняльна педагогіка;
- функціональна грамотність дорослих;
- застосування принципів андрагогіки в процес і викладання іноземної мови у вищих технічних навчальних закладах.

Участь у міжнародних конференціях

1. Міжнародна науково-практична конференція “Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України”, (Ялта, 2008);
2. Міжнародна заочна науково-практична конференція “Теория и практика современной педагогики”, (м. Новосибірськ, Росія, 2011);
3. Міжнародна науково-теоретична конференція “Педагогика – ХХІ”, (м. Караганда, Казахстан,2011);
4. Міжнародна науково-практична конференція “Проблемы и перспективы развития образования в ХХІ веке: профессиональное становление личности (философские и психолого-педагогические аспекты)”, (м.Пенза, Росія,2011);
5. IV Міжнародна науково-практична конференція “Інноваційний розвиток суспільства за умов крос-культурних взаємодій”, (м. Суми,2011).
6. Международня научно-практическая конференция «Теория и практика педагогической науки в современном мире: традиции, проблемы, инновации», (Новокузнецк, Россия, 14 февраля 2013 г.).
7. Міжнародна науково-практична конференція«Наука і освіта у глобалізованому світі: традиції, сьогодення, перспективи»,(м. Умань, 18 жовтня 2013 р.).
8. Міжнародна науково-практична конференція «Психологія та педагогіка: необхідність впливу науки на розвиток практики в Україні», (м. Львів, Україна, 28-29 березня 2014 р.).
9. II international scientific conference “Modern technologies in system of additional and professional education”, (Prague, May 2-3, 2014).
10. Міжнародна науково-практична конференція «Педагогіка і психологія сьогодення: теорія та практика», (Одеса, 23-24 січня 2015 р.)
11. Міжнародна науково-практична конференція «Роль і місце психології та педагогіки у формуванні сучасної особистості», (Харків, 16-17 січня 2015 р.).
12. Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні проблеми реформування системи виховання та освіти в Україні», (Львів, 22-23 квітня 2016 р.).
13. Міжнародна науково-практична конференція «Педагогіка та психологія: виклики і сьогодення», (Київ, 6-7 травня 2016 р.).
14. Міжнародна науково-практична конференція «Педагогіка і психологія сьогодення: теорія та практика», (Одеса, 22-23 січня 2016 р.).
15. Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні тенденції та фактори розвитку педагогічних та психологічних наук», (Київ, 5-6 лютого 2016 р.).
16. Міжнародна науково-практична конференція "Теоретичні та прикладні дослідження у галузі педагогіки, психології і соціальних наук"/International scientific-practical conference “Theoretical and applied researches in the field of pedagogy, psychology and social sciences” (Kielce, 28.12.2016 – 29.12.2016).
17. I Міжнародна науково-практична конференція «Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2017: освітні трансформації у контексті європейської інтеграції і глобалізації» (Київ, 15.06.2017 – 16.06.2017.)
18. International scientific-practical conference “Personality, family and society: issue of pedagogy, psychology, politology and sociology” (Shumen, Bulgaria, 16.06.2017 – 17.06.2017).
19. ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Фундаментальні та прикладні дослідження: сучасні науково-практичні рішення та підходи» (Баку, Ужгород, Дрогобич, 10.03.2017).
20. Всеукраїнська науково-практична конференція "Наукові досягнення, відкриття та шляхи розвитку педагогічної науки", Запоріжжя, 25.05.2018 – 26.05.2018.
21. Міжнародна науково-практична конференція "Актуальні питання сучасних педагогічних та психологічних наук", Одеса, 16.02.2018 – 17.02.2018.
22. ІІ Міжнародна науково-практична конференція "Концептуальні шляхи розвитку: педагогічні науки", Херсон, 11.05.2018 – 12.05.2018.
23. ІІ Міжнародна науково-практична конференція "Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2018: трансформації та інновації в освіті у глобалізованому світі", Київ, 07.06.2018 – 08.06.2018.
24. V Міжнародна науково-практична інтернет-конференція "Сучасний рух науки", Дніпро, 07.02.2019 – 08.02.2019.
25. Міжнародна наукова конференція "Освіта і наука у мінливому світі: проблеми та перспективи розвитку", Дніпро, 29.03.2019 – 30.03.2019.
26. International scientific and practical conference "Influence of scientific achievements in education on the development of modern society", Lithuania, Vilnius, April 26–27, 2019.
27. Міжнародна науково-практична конференція "Педагогіка та психологія: виклики і сьогодення", Київ, 03.05.2019 – 04.05.2019.
28. VIII International scientific and practical conference "Scientific achievements of modern society", Liverpool, United Kingdom, 1–3 April 2020.
29. Міжнародна науково-практична конференція "Педагогіка і психологія: актуальні проблеми досліджень на сучасному етапі", Київ, 03.04.2020 – 04.04.2020.

Навчальні посібники, підручники, словники, розмовники

2009
1. Спілкуємось англійською мовою. Вищий рівень: підручник для студентів вищих навчальних закладів /[І. М. Байбакова, Ю. В. Закаулова, О. М. Фучила та ін.]; під. ред. І. М. Байбакової та ін. – Львів: “Растр – 7”, 2009. – 346 с.
2014
2. Readings in printing: навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі видавничої справи для студентів, магістрів, аспірантів, ч. 1 / Гавран М. І., Жорняк Н. Є., Фучила О. М.; За ред. - Львів: Видавничий відділ НУ «Львівська політехніка», 2014. – 36 с.
3. Readings in printing: навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі видавничої справи для студентів, магістрів, аспірантів, ч. 2 / Укл.: Гавран М.І., Фучила О. М.; За ред. Мукан Н. В. - Львів, 2014. – 40 с.
2015
4. Readings in printing: навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі видавничої справи для студентів, магістрів, аспірантів, ч. 3 / Укл.: Гавран М.І., Фучила О.М.; За ред. Мукан Н.В. - Львів, 2015. – 40 с.
5. Readings in printing: навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі видавничої справи для студентів, магістрів, аспірантів, ч. 4 / Укл.: Гавран М.І., Фучила О. М.; За ред. Мукан Н.В. - Львів, 2015. – 46 с.
2017
6. Іноземна мова професійного спрямування (англійська мова для спеціальності «Видавництво та поліграфія»): навчальний посібник / Н. В. Мукан, М. І. Гавран, Н. Є. Жорняк, Ю. В. Закаулова, О. М. Камінська, С. Ф. Кравець, О. М. Фучила. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2017. – 460 c.
2020
7. Іноземна мова професійного спрямування (англійська мова для спеціальності «Видавництво та поліграфія») : навчальний посібник (видання перероблене та доповнене) / Н. В. Мукан, М. І. Гавран, Н. Є. Жорняк, Ю. В. Закаулова, О. М. Камінська, С. Ф. Кравець, О. М. Фучила. – Львів: Растр-7, 2020. – 290 c.

Навчально-методичні розробки

2011
1. Система навчання функціональної грамотності дорослих: досвід Бельгії: Метод. вказівки до курсу „Порівняльна педагогіка” [Текст] / [укл. О.М. Фучила]. – Львів : Видавництво Національного університету „Львівська політехніка”, 2011. – 52 с. – 2,78 д.а.

Монографії

2018
1. Fuchyla O. Використання критичного мислення у процесі навчання іноземних мов у ЗВО / O. Fuchyla // Approaches, methods and findings in the context of foreign language teaching: modern universities’ dimension. Vol. 2 : колективна монографія. – Lviv: ZUKC, 2018. – c.106–134.

Наукові статті у фахових виданнях

2010
1. Фучила О. М. Організація навчального процесу у Відкритому університеті / Олена Фучила //Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. – 2010. – №26. – С. 77 –84.
2. Фучила О. М. Розв’язання проблеми неписьменності дорослих у Бельгії / Олена Фучила // Наукові записки. Серія педагогічні та історичні науки. – 2010. – №85. – С. 203–209.
2011
3. Фучила О. Деякі особливості навчання грамотності у фламаномовній спільноті сучасної Бельгії [Текст] / Олена Фучила // Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний часопис. – Полтава : ТОВ «АСМІ», 2011. – № 8-9 (117-118). –С. 85-86. – 0,4 д.а.
4. Фучила О. Організація професійної освіти дорослих у франкомовній спільноті Бельгії[Текст] / Олена Фучила //Педагогіка і психологія професійної освіти :Науково-методичний журнал. – Львів, 2011. – № 2. – С. 194-202. – 0,51 д.а.
5. Фучила О.М. Проблема грамотності дорослих Бельгії : соціально-економічний аспект [Текст]/ О. М. Фучила // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : [збірник наукових праць]. Педагогічні науки. –2011. – № 10 (221), ч. 2. – С. 226-232. – 0,37 д.а.
6. Фучила О.М. Ретроспектива розвитку письменності на теренах сучасної Бельгії [Текст] / О. М. Фучила //Вісник Запорізького національного університету : [збірник наукових праць]. Педагогічні науки. – Запоріжжя :Запорізький національний університет, 2011. – №1 (14). – C. 231-234. – 0,5 д.а.
2013
7. Фучила О.М. Освіта дорослих у Європі: уроки історії / О.М. Фучила / Вісник Черкаського університету,серія педагогічні науки, 2013. – №1(254). –C.119–123.
8. Mukan N., Fuchila O.Theuse ofICT inteaching adults:advantages anddisadvantages /N. Mukan, O. Fuchila//Intellectual andmoral valuesof themodern society:Researcharticles. –ISBN-13:978-0-9887556-2-8, ISBN-10:0988755629. – B&MPublishing SanFrancisco,California, USA,2013. – С. 43–45.
2014
9. Фучила О.М. Особливості неформальної освіти дорослих у сучасній Фландрії (Бельгія) / Л.П. Балацька, О.М. Фучила // br>Педагогіка і психологія професійної освіти: Науково-методичний журнал. – Львів, 2014. – №1. – С. 192–198.
10. Фучила О.М. Функціональна грамотність дорослих як багатовимірний феномен сучасності / Л.П. Балацька, О.М. Фучила // br>Вісник Черкаського університету: [Науковий журнал]. Серія педагогічні науки. – Черкаси: 2014. – №3(296). – С. 134–138.
2015
11. Фучила О. М. Ідеологічна грамотність як невід’ємна складова життєдіяльності соціуму / Фучила О. М., Балацька Л. П. // Імідж сучасного педагога: науково-практичний освітньо-популярний журнал. – Полтава: ТОВ «АСМІ», 2015. – № 1(150). – С. 50–52.
12. Фучила О. М. Організація освіти дорослих у німецькомовній спільноті Бельгії / О. М. Фучила // Вісник Черкаського університету. Серія : Педагогічні науки : наук. журн. – Черкаси: Черкаський національний університет, 2015. – № 3 (336). – С. 84-87.
2016
13. Балацька Л., Фучила О. Сторонні організації як учасники процесу освіти дорослих у Фландрії (Бельгія) / Любов Балацька, Олена Фучила // Вісник Черкаського університету. Серія : Педагогічні науки : наук. журн. – Черкаси: Черкаський національний університет, 2016. – № 1. – С. 92-96.
14. Фучила О. М. Еволюція явища функціональної неграмотності дорослих у педагогічних дослідженнях / М. В. Гаврилюк, О. М. Фучила // Вісник Черкаського університету. Серія : Педагогічні науки : наук. журн. – Черкаси: Черкаський національний університет, 2016. – № 4. – С. 57-61.
15. Фучила О. М. Деякі аспекти організації освіти дорослих у пенітенціарних установах Фландрії (Бельгія) / О. М. Фучила // Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний часопис. – Полтава : ТОВ «АСМІ», 2016. – № 4 (163). – С. 46-48.
16. Mukan N., Fuchyla O. Functional literacy learning in the system of adult education in Belgium // Advanced Education. – 2016. – Vol.6. – P. 34–39. 0,26 ум.д.ар. (ІМ-12, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР) (Web of Science).
2017
17. Mukan N., Fuchyla O., Ihnatiuk H. Constructivist approach in a paradigm of public school teachers’ professional development in Great Britain, Canada, the USA // Comparative Professional Pedagogy. – 2017. – Vol.7, № 2. – P. 7–12.(EBSCO, Google Scholar, OCLC).
18. Балацька Л. П., Фучила О. М. Деякі аспекти організації освіти дорослих у пенітенціарних закладах Європи // Вісник Черкаського університету. Серія «Педагогічні науки». – 2017. – № 8. – C. 111–114. (Google Scholar, Index Copernicus International).
2018
19. Балацька Л. П., Фучила О. М. Неформальна освіта дорослих у м. Брюссель (Бельгія) на прикладі неприбуткової організації "Сітізенн" // Вісник Черкаського університету. Серія "Педагогічні науки". – 2018. – № 2. – С. 139–143. (Google Scholar, Index Copernicus International).
20. Фучила О. М., Балацька Л. П. Роль державних та неформальних структур Бельгії в організації навчання функціональної грамотності дорослих // Вісник Черкаського університету. Серія "Педагогічні науки". – 2018. – № 8. – С. 140–143. (Google Scholar, Index Copernicus International).
21. Фучила О. М. Інструменти виховання культурного освіченого громадянина сучасного суспільства // Вісник Черкаського університету. Серія "Педагогічні науки". – 2018. – № 5. – С. 141–145. (Google Scholar, Index Copernicus International).
2019
22. Фучила О. Методи навчання функціональної грамотності дорослих у Бельгії // Молодь і ринок. – 2019. – № 6 (173). – С. 127–130. (Index Copernicus International).
23. Фучила О. М., Балацька Л. П. Зміст навчання функціональної грамотності дорослих у Бельгії // Вісник Черкаського національного університету імені Б. Хмельницького. Серія "Педагогічні науки". – 2019. – № 3. – С. 38–41.
24. Фучила О. М., Балацька Л. П. Особливості організації професійної освіти дорослих у Фландрії (Бельгія) // Вісник Черкаського національного університету імені Б. Хмельницького. Серія "Педагогічні науки". – 2019. – № 1. – С. 181–185.
2020
25. Фучила О. М. Деякі аспекти оцінювання медійної грамотності // Вісник Черкаського національного університету імені Б. Хмельницького. Серія "Педагогічні науки". – 2020. – Вип.3. – С. 144–150. (Google Scholar).
26. Фучила О. М. Медійна грамотність як невід’ємна риса суспільства знань ХХІ ст. // Вісник Черкаського національного університету імені Б. Хмельницького. Серія "Педагогічні науки". – 2020. – Вип.№1. – С. 107–110.
27. Фучила О. М. Сучасні тенденції розвитку медійної грамотності у Фландрії (Бельгія) // Вісник Черкаського національного університету імені Б. Хмельницького. Серія "Педагогічні науки". – 2020. – Вип.№2. – С. 227–230.

Інші публікації

2007
1. Фучила О. М. Використання пісень в процесі вивчення англійської мови / О. М. Фучила // Вісник національного університету«Львівська політехніка» (Проблеми лінгвістики науково-технічного і художнього тексту та питання лінгвометодики). – 2007. – №586. – С.42–46.
2. Фучила О. М. Л. Рельштаб “Серенада” (переклад з німецької) / О. М. Фучила // Вісник національного університету «Львівська політехніка» (Проблеми лінгвістики науково-технічного і художнього тексту та питання лінгвометодики). – 2007. – №586. – С.10.
2008
3. Фучила О. М. Методики Томаті у навчальному процесі: матеріали VII всеукраїнської конференції [“Каразінські читання: Людина. Мова.Комунікація”] (Харків, 5 лютого 2008 р.). – Харків: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2008. – С. 268–269.
4. Фучила О. М. Досвід Бельгії у сфері розвитку системи підвищення кваліфікації вчителів: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції [“Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України”] (Ялта, 18 – 20 вересня 2008 р.). –Ялта: РВВ КГУ, 2008. – Ч.2. – С. 145 – 150.
2009
5. Фучила О. М. Роль освіти дорослих у вирішенні проблеми безробіття в межах Європейського Союзу: матеріали шостої всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції [“Україна наукова”] (21– 23 грудня 2009 р.). – Київ: ТОВ “ТК Меганом”, 2009. – Ч.4. – С. 56 – 58.
2011
6. Мукан Н. В., Фучила Е. Н.“Школьные войны” как предпосылка возникновения неграмотности взрослых в современной Бельгии: материалы международной заочнойнаучно-практической конференции [“Теорияи практика современной педагогики”] (Новосибирск, 25 января 2011 г.). – Новосибирск: Изд. “ЄНСКЕ”. – Ч.1. – С. 71 – 75.
7. Мукан Н. В.,Фучила Е. Н. Характеристика образования взрослых Фландрии (Бельгия): материалы Международной научно-теоретической конференции [«Педагогика – ХХІ»] (Караганда,31 января 2011 г.). – Ч.2. – С.296 – 302
8. Фучила Е. Н. Грамотность взрослых как проблема андрагогики в регионе Валлония - Брюссель (Бельгия): Сборник международной научно-практической конференции [«Проблемы и перспективы развития образования вXXI веке»], (Пенза, 10–11 апреля 2011 г.) / Пенза:Научно-издательский центр «Социосфера», 2011. – №10. – С.115-119.
9. Фучила О. М. Грамотність імігрантів у сучасній Бельгії: Матеріали IV Міжнародноїнауково-практичної конференції [“Інноваційний розвиток суспільства за умов крос-культурних взаємодій”] (Суми, 27–30 квітня 2011 р.) / Суми:ВВП “Мрія” ТОВ, 2011. – т.ІІ. –С.300–303.
2013
10. Фучила Е.Н. Использование ваучеров наобучение в системе образования взросліх Бельгии / Е.Н. Фучила // «Теория и практика педагогической науки в современном мире: традиции, проблемы, инновации»(14 февраля 2013 г. – Новокузнецк, Россия).– ч.ІІ. – C.284–287.
11. Фучила О. Особливості національної освіти в умовах глобалізації/ Олена Фучила // «Наукаі освіта у глобалізованому світі:традиції, сьогодення, перспективи» (18 жовтня 2013 р. – Умань, Україна). – ч.ІІ. –C.200–202.
12.Електронний навчально-методичний комплекс із дисципліни «Іноземна мова(англійська), ч.3 для спеціальності
"Міжнародні відносини"» для студентів напряму підготовки 6.03021/МВ«Міжнародні відносини» (укладачі: Закаулова Ю.В., Фучила О.М.; реєстр. номер Е41-185-24/2013 від 02.10.2013 р.).
13. Електронний навчально-методичний комплекс із дисципліни «Іноземна мова (англійська)за професійним прямуванням, ч. 7 для спеціальності CA (системний аналіз)» для студентів напряму підготовки 6. 040303/CA«Системний аналіз» (укладачі: Закаулова Ю.В., Фучила О.М.; реєстр. номер Е41-185-25/2013 від 02.10.2013 р.).
2014
14. Мукан Н.В., Фучила О. М. Концептуальные подходы к определению феномена грамотности / Н.В. Мукан, Е.Н. Фучила // Научно-практический электронный журнал «Экономика и социум»: Современные науки и образование, 2014. – №1(10). – РИНЦ (e-Library).
15. Мукан Н.В., Фучила О. М. Характеристика реструктуризації базової освіти дорослих у Фландрії (Бельгія) / Н.В. Мукан, О.М. Фучила // Збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції «Психологія та педагогіка: необхідність впливу науки на розвиток практики в Україні», 28-29 березня 2014 р., м.Львів, Україна. – С. 63–66.
16. Мукан Н.В., Фучила О. М. Определение понятия «информационная грамотность» / Н.В.Мукан, О.М. Фучила // Materials of the II international scientific conference “Modern technologies in system of additional and professional education”, May 2-3, 2014, Prague. – P. 147–149.
2015
17. Фучила О. М. Мовна політика Фландрії (Бельгія) в епоху глобалізації / О. М. Фучила // Педагогіка і психологія сьогодення: теорія та практика : Збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції. (Одеса, 23-24 січня 2015 р.) – Одеса, 2015. – С. 82-86.
18. Фучила О. М. Особливості фінансування системи освіти дорослих Бельгії / О. М. Фучила // Роль і місце психології та педагогіки у формуванні сучасної особистості : Збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції. – (Харків, 16-17 січня 2015 р.) – Харків, 2015. – С. 88-91.
2016
19. Фучила О. М. Аналіз впливу деяких особистісних факторів на якість освіти дорослих / Н. В. Мукан, О. М. Фучила // Педагогіка і психологія сьогодення: теорія та практика : Збірник наукових робіт учасників Міжнародної науково-практичної конференції (Одеса, 22-23 січня 2016 р.). – Одеса: ГО «Південна фундація педагогіки», 2016. – С. 101-105.
20. Фучила О. М. Вплив деяких особливостей навчання дорослих на процес укладання навчальних планів / О. М. Фучила // Сучасні тенденції та фактори розвитку педагогічних та психологічних наук : Збірник тез наукових робіт учасників Міжнародної науково-практичної конференції (Київ, 5-6 лютого 2016 р.). – Київ, 2016. – С. 43-45.
21. Фучила О. М. Бельгія: розвиток педагогічної думки як наслідок історичного розвитку / О. М. Фучила // Актуальні проблеми реформування системи виховання та освіти в Україні : Збірник тез наукових робіт учасників Міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 22-23 квітня 2016 р.) – Львів, 2016. – С. 89-91.
22. Фучила О. М. Читання як фактор розвитку функціональної грамотності дорослих / О. М. Фучила // Педагогіка та психологія: виклики і сьогодення : Збірник тез наукових робіт учасників Міжнародної науково-практичної конференції (Київ, 6-7 травня 2016 р.) – Київ, 2016. – С. 6-9.
2017
23. Мукан Н. В., Фучила О. М. Можливості ресоціалізації ув’язнених за допомогою освіти і навчання: практичний досвід Європейського Союзу // Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2017: освітні трансформації у контексті європейської інтеграції і глобалізації : збірник тез доповідей I Міжнародної науково-практичної конференції (Київ, 15-16 червня 2017 р.). – 2017. – C. 53–55.
24. Мукан Н. В., Фучила О. М. Особливості неформальної освіти дорослих у регіоні Брюссель-Столиця (Бельгія) // Theoretical and applied researches in the field of pedagogy, psychology and social sciences : proceedings of the international scientific-practical conference, December 28-29, 2016, Kielce. – 2017. – C. 102–105.
25. Мукан Н. В., Фучила О. М. Рефлексія як метод професійного розвитку вчителів: досвід США, Канади та Великої Британії // Personality, family and society: issue of pedagogy, psychology, politology and sociology : international scientific-practical conference proceedings (June 16-17, 2017, Shumen, Bulgaria). – 2017. – C. 72–75.
26. Фучила О. Деякі аспекти втілення стратегічного плану грамотності у Фландрії (Бельгія) // Фундаментальні та прикладні дослідження: сучасні науково-практичні рішення та підходи : збірник матеріалів ІІ-ої Міжнародної науково-практичної конференції (Баку, Ужгород, Дрогобич, 10 березня 2017 р.). – 2017. – C. 369–371.
27. Kozlovska I., Dolnikova L., Fuchyla O. Determination of integration levels in the process of the content of studying formation: meta-subject approach // Ukrainian Journal of Educational Research. – 2017. – Vol. 2, № 1. – P. 9–14.
2018
28. Мукан Н. В., Фучила О. М. Компаративні дослідження як інструмент аналізу освітніх явищ і систем // Актуальні питання сучасних педагогічних та психологічних наук : збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції, Одеса, 16–17 лютого 2018 р. Ч. 1. – 2018. – C. 108–111.
29. Мукан Н. В., Фучила О. М. Особливості професійного розвитку вчителів загальноосвітніх шкіл США // Наукові досягнення, відкриття та шляхи розвитку педагогічної науки : матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, Запоріжжя, 25–26 травня 2018 р. – 2018. – C. 20–23.
30. Мукан Н. В., Фучила О. М. Особливості професійного розвитку вчителів загальноосвітніх шкіл у Великій Британії // Концептуальні шляхи розвитку: педагогічні науки : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 11–12 травня 2018 р.). – 2018. – C. 61–64.
31. Мукан Наталія, Фучила Олена. Професійний розвиток учителів у Великій Британії та США: труднощі та перешкоди // Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2018: трансформації та інновації в освіті у глобалізованому світі : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, Київ, 7–8 червня 2018 р. – 2018. – C. 174–176.
32. Фучила О.М., Гавран М. І., Сидор А.Р. Електронний навчально-методичний комплекс «Іноземна мова (за професійним спрямуванням), ч. 3 [02538]» Режим доступу: http://vns.lpnu.ua/mod/page/view.php?id=188184
2019

2020
33. Фучила О.М., Бусько М.Б., Гаврилюк М.В., Яремко Г.В. Електронний навчально-методичний комплекс для методичного забезпечення навчальної дисципліни «Іноземна мова для академічних цілей, частина 2» для здобувачів вищої освіти третього рівня освітньо-наукової програми доктора філософії усіх спеціальностей. Сертифікат № 03593, номер та дата реєстрації Е41-185-323/2020 від 15.12.2020. Режим доступу: http://vns.lpnu.ua/course/view.php?id=6803