Відмінності між версіями «Tempus MMATENG»
Матеріал з Electronic Encyclopedia of Lviv Polytechnic
| (Не показано одну проміжну версію цього користувача) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | Програма ТЕМПУС – освітня програма Європейського союзу, яка підтримує модернізацію вищої освіти і сприяє співробітництву країн партнерів ЄС. Програма Темпус фінансує міжуніверситетське співробітництво у сфері розробки і вдосконалення навчальних програм, управління університетами, взаємодію працівників сфери науки і громадськості, партнерство науки і бізнесу, а також структурні реформування в сфері вищої освіти. | + | '''Програма ТЕМПУС''' – освітня програма Європейського союзу, яка підтримує модернізацію вищої освіти і сприяє співробітництву країн партнерів ЄС. Програма Темпус фінансує міжуніверситетське співробітництво у сфері розробки і вдосконалення навчальних програм, управління університетами, взаємодію працівників сфери науки і громадськості, партнерство науки і бізнесу, а також структурні реформування в сфері вищої освіти. |
| − | '''Tempus MMATENG''' є міжнародним освітнім проектом, що спрямований на модернізацію системи вищої освіти з інженерного матеріалознавства на основі найкращого досвіду Болонського процесу http://www.mmateng.eu. | + | |
| − | + | '''Tempus MMATENG''' є міжнародним освітнім проектом, що спрямований на модернізацію системи вищої освіти з інженерного матеріалознавства на основі найкращого досвіду Болонського процесу http://www.mmateng.eu. Проект триватиме з 01.12.2013 до 30.11.2016. Участь у проекті [[Національний університет «Львівська політехніка»|Національного університету «Львівська політехніка»]] здійснюється на базі [[Кафедра прикладного матеріалознавства та обробки матеріалів|Кафедри прикладного матеріалознавства та обробки матеріалів]]. | |
| + | ==Тема проекту== | ||
Модернізація навчальних планів дворівневої програми підготовки (МА, БА) з інженерного матеріалознавства на основі компетентного підходу та найкращого досвіду з впровадження положень Болонського процесу. | Модернізація навчальних планів дворівневої програми підготовки (МА, БА) з інженерного матеріалознавства на основі компетентного підходу та найкращого досвіду з впровадження положень Болонського процесу. | ||
| + | ==Загальна мета проекту== | ||
| + | * Для визначених університетів Ізраїлю, України і Росії забезпечити можливість впровадження вдосконалених дворівневих програм підготовки бакалаврів з інженерного матеріалознавства та магістрів з прикладного матеріалознавства відповідно до нових досягнень матеріалознавства, ринкових потреб і досвіду Болонського процесу. | ||
| + | * Сприяти інтеграції між вищими учбовими закладами і бізнесом у цих країнах. | ||
| + | * Розвивати співробітництво між ЄС і даними країнами в галузі науки і освіти. | ||
| + | ==Конкретні цілі проекту== | ||
| + | * Вдосконалити навчальні програми підготовки бакалаврів та магістрів з матеріалознавства при урахуванні потреб країн партнерів: Ізраїлю, України та Росії. | ||
| + | * Наблизити університети цих країн до потреб європейського ринку праці і сфер європейської освіти. | ||
| + | * Модернізувати існуючі навчальні програми дисциплін з інженерного та прикладного матеріалознавства відповідно до вимог Болонського процесу і нових досягнень інженерії. | ||
| + | * Розробити, впровадити і затвердити в університетах країн партнерів нові, практично орієнтовані, навчальні плани дисциплін для бакалаврів та магістрів, включаючи модульну систему тестування студентів. | ||
| + | * Розвивати інноваційне наукове середовище для реалізації впроваджених навчальних програм дисциплін з дворівневої підготовки інженерів-матеріалознавців. | ||
| + | * Забезпечити вузи країн учасників проекту технічним обладнанням і програмним забезпеченням для використання ІТ-технологій при підготовці фахівців з матеріалознавства. | ||
| + | ==Очікувані результати проекту== | ||
| + | * Аналіз та вдосконалення існуючих навчальних планів дисциплін з підготовки інженерів-матеріалознавців відповідно до найновіших досягнень Євросоюзу. | ||
| + | * Розробка та впровадження десяти нових навчальних планів базових дисциплін і трьох міждисциплінарних модулів з дворівневої підготовки інженерів-матеріалознавців. | ||
| + | * Створення на кафедрі ПМОМ Національного університету «Львівська політехніка» спеціалізованої лабораторії інформаційних технологій з матеріалознавства - Material Information Technology Lab.(MITL) та спільної Web платформи з ВНЗ Євросоюзу. | ||
| + | * Перепідготовка викладачів і кураторів виробничих практик з підприємств відповідно до нових навчальних планів підготовки фахівців з інженерного та прикладного матеріалознавства. | ||
| + | * Керівництво процесом викладання під час впровадження в навчальний процес кафедри ПМОМ нових дисциплін. | ||
| + | * За підтримки зацікавлених сторін створити у Національному університеті «Львівська політехніка» сервісний офіс з інженерного матеріалознавства - Material Engineering Service Office (MESO). | ||
| + | ==Партнери проекту== | ||
| + | * Університет м. Льовен, Бельгія | ||
| + | * Берлінський технічний університет, Німеччина | ||
| + | * Офіс інженерії, консалтінгу та менеджменту, м. Берлін, Німеччина | ||
| + | * Університет технологій, м. Краків, Польща | ||
| + | * Національна школа хімії, м. Лілль, Франція | ||
| + | * Інженерний коледж, м. Єрусалим, Ізраїль | ||
| + | * Університет м. Тель-Авів, Ізраїль | ||
| + | * Інженерний коледж Самі Шамун, м. Беєр Шева, Ізраїль | ||
| + | * Міністерство освіти і науки України | ||
| + | * Національний університет «Львівська політехніка», Україна | ||
| + | * НТУ України «Київський політехнічний інститут», Україна | ||
| + | * Приазовський державний технічний університет, Україна | ||
| + | * Луцький національний технічний університет, Україна | ||
| + | * Далекосхідний федеральний університет, м. Владивосток, Росія | ||
| + | * Казанський науково-дослідницький університет ім. Туполєва, Росія | ||
| + | * Магнітогорський державний технічний університет, Росія | ||
| + | * Донський державний технічний університет, Росія | ||
| + | * НВО «Белмаг», м. Магнітогорськ, Росія | ||
| + | * ВАТ Металургійний комбінат «Азовсталь», м. Маріуполь, Україна | ||
| + | ==Галерея робочих зустрічей за програмою Tempus MMATENG== | ||
| + | [[File:Антв.png|500px|thumb|left|Стартова конференція (Бельгія, Антверпен, 10-11.03.2014)]] | ||
| + | [[File:Заг.jpg|500px|thumb|Стартова конференція (Бельгія, Антверпен, 10-11.03.2014, Загальне фото)]] | ||
Поточна версія на 10:18, 15 травня 2014
Програма ТЕМПУС – освітня програма Європейського союзу, яка підтримує модернізацію вищої освіти і сприяє співробітництву країн партнерів ЄС. Програма Темпус фінансує міжуніверситетське співробітництво у сфері розробки і вдосконалення навчальних програм, управління університетами, взаємодію працівників сфери науки і громадськості, партнерство науки і бізнесу, а також структурні реформування в сфері вищої освіти.
Tempus MMATENG є міжнародним освітнім проектом, що спрямований на модернізацію системи вищої освіти з інженерного матеріалознавства на основі найкращого досвіду Болонського процесу http://www.mmateng.eu. Проект триватиме з 01.12.2013 до 30.11.2016. Участь у проекті Національного університету «Львівська політехніка» здійснюється на базі Кафедри прикладного матеріалознавства та обробки матеріалів.
Зміст
Тема проекту
Модернізація навчальних планів дворівневої програми підготовки (МА, БА) з інженерного матеріалознавства на основі компетентного підходу та найкращого досвіду з впровадження положень Болонського процесу.
Загальна мета проекту
- Для визначених університетів Ізраїлю, України і Росії забезпечити можливість впровадження вдосконалених дворівневих програм підготовки бакалаврів з інженерного матеріалознавства та магістрів з прикладного матеріалознавства відповідно до нових досягнень матеріалознавства, ринкових потреб і досвіду Болонського процесу.
- Сприяти інтеграції між вищими учбовими закладами і бізнесом у цих країнах.
- Розвивати співробітництво між ЄС і даними країнами в галузі науки і освіти.
Конкретні цілі проекту
- Вдосконалити навчальні програми підготовки бакалаврів та магістрів з матеріалознавства при урахуванні потреб країн партнерів: Ізраїлю, України та Росії.
- Наблизити університети цих країн до потреб європейського ринку праці і сфер європейської освіти.
- Модернізувати існуючі навчальні програми дисциплін з інженерного та прикладного матеріалознавства відповідно до вимог Болонського процесу і нових досягнень інженерії.
- Розробити, впровадити і затвердити в університетах країн партнерів нові, практично орієнтовані, навчальні плани дисциплін для бакалаврів та магістрів, включаючи модульну систему тестування студентів.
- Розвивати інноваційне наукове середовище для реалізації впроваджених навчальних програм дисциплін з дворівневої підготовки інженерів-матеріалознавців.
- Забезпечити вузи країн учасників проекту технічним обладнанням і програмним забезпеченням для використання ІТ-технологій при підготовці фахівців з матеріалознавства.
Очікувані результати проекту
- Аналіз та вдосконалення існуючих навчальних планів дисциплін з підготовки інженерів-матеріалознавців відповідно до найновіших досягнень Євросоюзу.
- Розробка та впровадження десяти нових навчальних планів базових дисциплін і трьох міждисциплінарних модулів з дворівневої підготовки інженерів-матеріалознавців.
- Створення на кафедрі ПМОМ Національного університету «Львівська політехніка» спеціалізованої лабораторії інформаційних технологій з матеріалознавства - Material Information Technology Lab.(MITL) та спільної Web платформи з ВНЗ Євросоюзу.
- Перепідготовка викладачів і кураторів виробничих практик з підприємств відповідно до нових навчальних планів підготовки фахівців з інженерного та прикладного матеріалознавства.
- Керівництво процесом викладання під час впровадження в навчальний процес кафедри ПМОМ нових дисциплін.
- За підтримки зацікавлених сторін створити у Національному університеті «Львівська політехніка» сервісний офіс з інженерного матеріалознавства - Material Engineering Service Office (MESO).
Партнери проекту
- Університет м. Льовен, Бельгія
- Берлінський технічний університет, Німеччина
- Офіс інженерії, консалтінгу та менеджменту, м. Берлін, Німеччина
- Університет технологій, м. Краків, Польща
- Національна школа хімії, м. Лілль, Франція
- Інженерний коледж, м. Єрусалим, Ізраїль
- Університет м. Тель-Авів, Ізраїль
- Інженерний коледж Самі Шамун, м. Беєр Шева, Ізраїль
- Міністерство освіти і науки України
- Національний університет «Львівська політехніка», Україна
- НТУ України «Київський політехнічний інститут», Україна
- Приазовський державний технічний університет, Україна
- Луцький національний технічний університет, Україна
- Далекосхідний федеральний університет, м. Владивосток, Росія
- Казанський науково-дослідницький університет ім. Туполєва, Росія
- Магнітогорський державний технічний університет, Росія
- Донський державний технічний університет, Росія
- НВО «Белмаг», м. Магнітогорськ, Росія
- ВАТ Металургійний комбінат «Азовсталь», м. Маріуполь, Україна
