Відмінності між версіями «Підрозділи кафедри соціології та соціальної роботи»

Версія за 15:11, 20 листопада 2023

Програми та спеціальності

На кафедрі соціології та соціальної роботи здійснюється навчання студентів і підготовка майбутніх фахівців за трьома спеціальностями: 231 “Соціальна робота”, 232 “Соціальне забезпечення”, 054 “Соціологія”.

Освітньо-професійні та освітньо-наукові програми

Підготовка фахівців реалізується за освітніми програмами на трьох освітніх рівнях вищої освіти -- бакалавра, магістра і доктора філософії за відповідними спеціальностями.

Освітньо-професійні та освітньо-наукові програми

Науково-методичні комісії

У відповідності до спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців, на кафедрі діють три науково-методичні комісії за спеціальностями “Соціологія”, “Соціальна робота” і “Соціальне забезпечення"

Науково-методична комісія спеціальності 054 «Соціологія», голова НМК кандидат соціологічних наук, доцент Савка Віктор Євгенович.
НМК CО – є структурним підрозділом кафедри, який готує соціологів за ОКР «бакалавр», «спеціаліст», «магістр», а також базою для підготовки аспірантів за спеціальністю 22.00.03 «Соціальні структури та соціальні відносини»
Адреса: 29-й навчальний корпус, кімната 204
Номер(и) телефону: +38(032)258-21-09
E-mail: Viktor.Y.Savka@lpnu.ua

Науково-методична комісія спеціальності 231 «Соціальна робота», голова НМК - доктор педагогічних наук, доцент Клос Лілія Євгенівна
НМК CР – є структурним підрозділом кафедри, який готує соціальних працівників за ОКР «бакалавр», «спеціаліст», «магістр», а також базою для підготовки аспірантів за спеціальністю 13.00.01- історія і теорія педагогіки.
Адреса: 29-й навчальний корпус, кімната 208
Номер(и) телефону: +38(032)258-21-09
E-mail: Liliya.Y.Klos@lpnu.ua

Науково-методична комісія спеціальності 232 «Соціальне забезпечення», голова НМК - кандидат економічних наук, доцент Шаповалова Тетяна Вікторівна
НМК СЗ – є структурним підрозділом кафедри, який готує фахівців за освітньою програмою «Соціальне забезпечення» за рівнем вищої освіти НРК України – 6 рівень, FQ-EHEA – перший цикл, ЕQF-LLL – 6 рівень, Перший (бакалаврський. Як керівник НМК і гарант ОП «Соціальне забезпечення» Шаповалова Т.В., має багаторічний досвід впровадження і розвитку спеціальності «Соціальне забезпечення» в Україні. Вона з 2007 по 2016 роки очолювала науково- методичну комісію з розробки стандартів вищої освіти з галузі знань «Соціальне забезпечення» Науково-методичної ради МОН України. З 2016 року є членом науково-методичної підкомісій 232 «Соціальне забезпечення» сектору вищої освіти Науково-методичної ради Міністерства освіти і науки України. Шаповалова Т.В. має три підручники з грифом МОН України і п’ять навчально-методичних посібників з рекомендаціями НМР НУ «Львівська політехніка» для підготовки студентів зі спеціальності «Соціальне забезпечення», є автором 10 компонентів професійного спрямування ОП «Соціальне забезпечення».
Адреса: 29-й навчальний корпус, кімната 111
Номер(и) телефону: +38(032)258-21-09
E-mail: Tetiana.V.Shapovalova@lpnu.ua

Міжнародний центр професійного партнерства «ІНТЕГРАЦІЯ»

Міжнародний центр професійного партнерства «Інтеграція

Адреса: вул. Є. Коновальця, 4, 29-й н.к., кім. 104
m.me/integration.centre.lpnu
integration.nulp@gmail.com
http://www.lp.edu.ua/integration

Міжнародний центр професійного партнерства «Інтеграція» здійснює діяльність у сфері міжнародної співпраці відповідно до пріоритетних напрямів розвитку освіти та науки Національного університету «Львівська політехніка».

Місія (призначення) Міжнародного центру «Інтеграція»: сприяти інтеграції теорії, практики і політики у соціально-гуманітарній сфері на засадах загально цивілізаційних цінностей, розвитку гуманітарної складової у ставленні до людей з особливими потребами зокрема, інтегруючи в реалії суспільних відносин фундаментальні принципи соціальної інклюзії (залучення, включення), у тому числі інклюзивної освіти, на шляху розвитку соціальних стандартів, демократії та становлення громадянського суспільства в Україні, входження України у світовий освітній простір.

Міжнародний центр «Інтеграція» ставить за мету формування інклюзивної свідомості, зокрема розуміння проблемності функціонування людей з особливими потребами в освітньому середовищі.

Структурно-функціональна модель Міжнародного центру професійного партнерства «ІНТЕГРАЦІЯ»

Основними завданнями Міжнародного центру «Інтеграція» на шляху досягнення зазначеної мети є:

• популяризувати принципи соціальної інклюзії, зокрема інклюзивної освіти для людей з інвалідністю та хронічними захворюваннями серед працівників та студентів Університету; здійснювати супровід студентів з особливими потребами в процесі навчання для забезпечення рівних можливостей здобуття університетської освіти на базі Національного університету «Львівська політехніка»;
• сприяти використанню потенціалу державних та громадських організацій як баз практики студентів для забезпечення дотримання принципів соціальної інклюзії, участі у процесах формування політики, представленні та захисті інтересів людей з особливими потребами та їхніх сімей.
  

Основними напрямами діяльності центру є:

• пошук, виявлення та використання ресурсів міжнародного, а також вітчизняного освітньо-професійного середовища з питань залучення підходів соціальної інклюзії для ефективного задоволення існуючих гуманітарних, суспільних та освітньо-професійних потреб підготовки фахівців у галузі соціальної роботи;
• оцінювання освітньо-професійних, гуманітарних та суспільних потреб людей з інвалідністю і хронічними захворюваннями, ґрунтуючись на моделях, розроблених у результаті виконання міжнародного українсько-канадського мегапроекту «Реформування соціальних служб» (1999-2003 рр.);
• задоволення потреб людей з інвалідністю і хронічними захворюваннями, зокрема забезпечення супроводу їхньої навчальної діяльності упродовж усього періоду навчання в Університеті;
• планування та виконання освітньо-професійних ініціатив та соціально-гуманітарних проектів і програм, пов’язаних із вирішенням проблем людей з особливими потребами, які навчаються у вищому навчальному закладі;
• надання консультаційних послуг із створення безпечного освітнього середовища для людей з особливими потребами;
• поширення виявленого передового світового досвіду у створенні безпечного освітнього середовища для інтерпретації, адаптації та творчого застосування цього досвіду в Україні, зокрема шляхом розроблення агітаційних матеріалів та їх поширення через тренінгову, консультативну діяльність, розміщення матеріалів на веб-сайті Міжнародного центру «Інтеграція»;
• підтримка освітньо-професійних ініціатив та соціально-гуманітарних проектів і програм, скерованих на врегулювання проблем людей з особливими потребами та їх інформаційний супровід;
• формування мережі баз практики студентів Інституту гуманітарних і соціальних наук (ІГСН), сприяння закріпленню професійних умінь і навичок та здобуття фахового досвіду з питань соціальної інклюзії;
• надання посередницьких послуг для врегулювання проблем людей з особливими потребами;
• налагодження співпраці з громадсько-політичними організаціями, державними органами та муніципальними установами, вищими навчальними закладами з питань соціальної інклюзії;
• налагодження співпраці із ЗМІ з метою сприяння поширенню досвіду соціальної інклюзії.