Жорняк Наталія Євгенівна

Жорняк Наталія Євгенівна
Дата народження	14.01.1979
Науковий ступінь	кандидат педагогічних наук
Поточне місце роботи	доцент кафедри іноземних мов

Тема дисертаційного дослідження:«Формування полікультурної складової професійної підготовки майбутніх фахівців сфери туризму у вищих навчальних закладах Канади». Захист відбувся 04.10.2013 р.

Професійний розвиток:

- з 09. 2013 Національний університет «Львівська політехніка», кафедра іноземних мов, викладач;
- 2009-2012 Аспірантура Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, кафедра педагогіки та гендерної рівності (спеціальність 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти);
-2002 – 2009 Львівський національний університет імені Івана Франка, кафедра іноземних мов для природничих факультетів, асистент.
Напрями наукових зацікавлень:
полікультурна складова професійної освіти;
методика викладання іноземних мов професійного спрямування.
Відповідальна за: ІГСН

Участь у конференціях:

. Scientific and professional conference “Pedagogy and psychology in an era of increasing flow of information – 2015”. (Budapest, 03.05.2015.).

Публікації

Посібники:

2014
1. Readings in printing: навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі видавничої справи для студентів, магістрів, аспірантів, ч. 1 / Гавран М. І., Жорняк Н. Є., Фучила О. М.; (За ред. Мукан Н. В.) – Львів : Видавничий відділ НУ «Львівська політехніка», 2014. – 36 с.
2015
2. Readings in Sociology : навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі соціології для студентів, магістрів, аспірантів, ч. 1 / Укл. : Н. Є. Жорняк, С. М. Цимбрило. (За ред. Мукан Н. В.) – Львів : Видавничий відділ НУ «Львівська політехніка», 2015. – 32 с.
3. Readings in Sociology : навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі соціології для студентів, магістрів, аспірантів, ч. 2 / Укл. : Н. Є. Жорняк, С. М. Цимбрило. (За ред. Мукан Н. В.) – Львів : Видавничий відділ НУ «Львівська політехніка», 2015. – 32 с.
4. Readings in Sociology : навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі соціології для студентів, магістрів, аспірантів, ч. 3 / Укл. : Н. Є. Жорняк, С. М. Цимбрило. (За ред. Мукан Н. В.) – Львів : Видавничий відділ НУ «Львівська політехніка», 2015. – 36 с.
5. Readings in Sociology : навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі соціології для студентів, магістрів, аспірантів, ч. 4 / Укл. : Н. Є. Жорняк, С. М. Цимбрило. (За ред. Мукан Н. В.) – Львів : Видавничий відділ НУ «Львівська політехніка», 2015. – 36 с.
6. Readings in Sociology : навчально-методичний посібник з розвитку інтегрованих навичок читання та мовлення англійською мовою у галузі соціології для студентів, магістрів, аспірантів, ч. 5 / Укл. : Н. Є. Жорняк, С. М. Цимбрило. (За ред. Мукан Н. В.) – Львів : Видавничий відділ НУ «Львівська політехніка», 2015. – 40 с.

Наукові статті у фахових виданнях

2009
1. Жорняк Н. Полікультурна складова професійної підготовки майбутніх фахівців фери туризму як проблема педагогічної науки / Наталія Жорняк //Наукові записки Тернопільського нац.пед. університету ім. В. Гнатюка.Серія : Педагогіка. – Тернопіль: ТНПУ, 2009. –№2. –С.58–63. 2011
2. Жорняк Н. Є. Полікультурна компетентність у професійній підготовці / Н. Є. Жорняк // Науковий вісник Волинського нац. університету ім. Лесі Українки.Серія : Педагогічні науки. – Луцьк, 2011.–№ 7. – С. 41–46.
3. Жорняк Н. Є. Особливості канадської сфери туризму і туристської освіти /Н. Є. Жорняк // Наукові записки Тернопільського нац. пед. університету ім. В. Гнатюка. Серія : Педагогіка.– Тернопіль : ТНПУ, 2012. –№ 3. – С. 173 178.
2012
4. Жорняк Н. Вплив полікультуралізму на формування курикулуму у внз / Наталія Жорняк // Педагогіка і психологія професійної освіти : наук.-метод. журн. Львів : Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України, 2012. – № 5. – С. 39–43.
5. Жорняк Н. Специфіка туристської підготовки канадського корінного населення у провінції Британська Колумбія / Н. Жорняк // Педагогічний дискурс : зб. наук. праць / гол. ред. І. Шоробура. –Хмельницький: ХГПА, 2012. – Вип. 13.– C. 100–109.
2013
6. Жорняк Н. Є. Досвід формування полікультурної складової професійної підготовки туристських фахівців Канади та можливості його використання в Україні / Н. Є. Жорняк // Наукові записки Тернопільського нац. пед. університету ім. В. Гнатюка.Серія : Педагогіка. – Тернопіль : ТНПУ,2013. –№ 1. – С. 153-159.
7. Жорняк Н. Е.Принципы формирования содержания программ канадской до профессиональной туристической подготовки /Н. Е. Жорняк // Вестник Томскогогос. пед. университета. – Томск, 2013. – №7 (135). – С. 224–227.
2014
8. Жорняк Н. Є. Досвід формування змісту програм канадської професійної та до професійної туристської освіти / Жорняк Н. Є., Тимняк З. С. // Науковий вісник Херсонського держ. університету. Серія : Психологічні науки. – Херсон : ВД „Гельветика”, 2014. – Випуск 1. – С. 172 176.
9. Жорняк Н. Є. Зміст, форми та методи формування полікультурної складової канадської туристської професійної підготовки / Жорняк Н. Є. // Київський науково-педагогічний вісник. – Київ : «Київська наукова організація педагогіки та психології», 2014. – № 3. – С. 31–36.
10. Жорняк Н. Є. Полікультурний аспект професійної підготовки вищих навчальних закладів Канади та Польщі / М. І. Гавран, Н. Є. Жорняк // Порівняльно-педагогічні студії : науково-педагогічний журнал. – Київ, 2014. – № 4 (22) грудень 2014 р. – С. 85-90.
2015
11. Жорняк Н. Є. Полікультурна складова канадських туристських національних стандартів спеціальності та важливість її врахування у професійній підготовці / Жорняк Н. Є. // Вісник Черкаського університету. Серія : Педагогічні науки : наук. журн. – Черкаси: Черкаський національний університет, 2015. – № 3 (336). – С. 144-148.
12. Жорняк Н. Є. Структурні особливості сучасної вищої освіти України, Польщі та Канади / М. І. Гавран, Н. Є. Жорняк // Pedagogy and Psychology : Science and Education : A New Dimension. – Budapest, 2015. – III (27), Issue 51. – P. 23-26. (INNO SPACE Scientific Journal Impact Factor 2.642, ISI (International Scientific Indexing) Impact Factor 0.465).

Інші публікації:

2009
1. Жорняк Н. Є. Полікультурний аспект професійної підготовки майбутніх фахівців сфери туризму в США і Канаді / Н. Є. Жорняк //Тести в системі моніторингу якості освіти  : зб. матеріалів регіонального наук.-практ. семінару (Тернопіль, 2-3 червня 2009 р.). –
Тернопіль : ТНПУ, 2009. – С. 149–153.
2012
2. Жорняк Н. Е. Принципы формированияпрограмм профессиональной туристическойподготовки в высших учебных заведенияхКанады / Жорняк Наталья Евгеньевна //Научная дискуссия: вопросы педагогикии психологии: сб. материалов VIII междунар.заочной науч.-практ. конф. Ч. ІІ. (Москва,24 декабря 2012 г.). – Москва : Изд. “Междунар.центр науки и образ.”, 2012. – С. 30–36.
2013
3. Жорняк Н. Є. Роль наставництва у професійній підготовці / Жорняк Наталія Євгенівна //Наука України. Перспективи та потенціал: зб. матеріалів VI Всеукр. наук.-практ.заочної конф., (Запоріжжя, 22–23 лютого2013 р.) / ВГО “Нова Освіта”.– Запоріжжя: Copy Art, 2013. – С. 140–142.
4. Жорняк Н. Є. Принципи розробки канадських туристських стандартів спеціальності та їхнє використання у професійній педагогіці / Жорняк Наталія Євгенівна // Актуальні проблеми педагогічної науки: зб. матеріалів IV Всеукр. наук. - практ.заочної конф., (Миколаїв, 11–12 березня 2013 р.) / ВГО “Нова Освіта”.– Запоріжжя : Copy Art, 2013. – С. 111 – 112.
2014
5. Жорняк Н. Є. Генеза поняття «Курикулум» / Жорняк Наталія Євгенівна, Тимняк Зоряна Семенівна // Сучасна наука. Теорія і практика : зб. матеріалів V Всеукр. наук.-практ. заочної конф., (Київ, 27–28 червня 2014 р.) / ВГО “Нова Освіта”. – Запоріжжя : Copy Art, 2014. – С. 68–70.
6. Жорняк Н. Є. Особливості функціонування канадської вищої туристської освіти / Жорняк Н. Є. // Педагогічні та психологічні науки : Напрямки та тенденції розвитку в Україні та світі : зб. Наукових робіт учасників міжнародної наук.-практ. конф., (Одеса, 23–24 травня 2014 р.). – Одеса : ГО „Південна фундація педагогіки”, 2014. – С. 97–100.