Відмінності між версіями «Камінська Оксана Михайлівна»

Матеріал з Electronic Encyclopedia of Lviv Polytechnic
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 3: Рядок 3:
  
  
Камінська Оксана Михайлівна
+
'''
25.06.1983 р.н.
+
 
email: ok.kaminska@gmail.com  
+
Камінська Оксана Михайлівна'''
 +
<br>
 +
25.06.1983 р.н.<br>
 +
email: ok.kaminska@gmail.com <br>
 
   
 
   
Посада: старший викладач
+
'''Посада:''' старший викладач<br>
Тема дисертаційного дослідження: «Проблеми мотиваціїнавчання іноземних мов в неспеціальних вищих навчальних закладах за умовкредитно-модульної системи»
+
'''Тема дисертаційного дослідження:''' «Проблеми мотивації навчання іноземних мов в неспеціальних вищих навчальних закладах за <br>умовкредитно-модульної системи»<br>
Професійний розвиток:  
+
'''Професійний розвиток:''' <br>
 
   
 
   
Напрями наукових зацікавлень:  
+
'''Напрями наукових зацікавлень:''' <br>
-      розвитокпрофесійно-ціннісних орієнтацій студентів;
+
-      розвитокпрофесійно-ціннісних орієнтацій студентів;<br>
Участь у міжнароднихконференціях:
+
'''Участь у міжнародних конференціях:'''<br>
1. Міжнародна  науково-методичнаконференція «Шляхи розвитку духовності та професійної освіти в умовахглобалізації ринку освітніх послуг» (Вінниця, 2007)
+
1. Міжнародна  науково-методичнаконференція «Шляхи розвитку духовності та професійної освіти в умовах глобалізації ринку <br>освітніх послуг» (Вінниця, 2007)<br>
2. Мiжнародна науково-практичнаконференція "Проблеми професiйного становлення молодi на основiдуховно-моральних цiнностей" (Вінниця, 2008)
+
2. Мiжнародна науково-практичнаконференція "Проблеми професiйного становлення молодi на основiдуховно-моральних <br>цiнностей" (Вінниця, 2008)<br>
3. Міжнародна науково-методичнаконференція «Духовно-моральне виховання і професіоналізм особистості в сучаснихумовах» (Вінниця, 2009)
+
3. Міжнародна науково-методичнаконференція «Духовно-моральне виховання і професіоналізм особистості в сучаснихумовах» (Вінниця, 2009)<br>
4. Міжнародна науково-практична конференція “Сучасні інформаційнітехнології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія,теорія досвід, проблеми” (Вінниця, 2010)
+
4. Міжнародна науково-практична конференція “Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці <br>фахівців: методологія,теорія досвід, проблеми” (Вінниця, 2010)<br>
5. Міжнародна науково-методичнаконференція «духовно-моральне виховання і професіоналізація особистості всучасних умовах» (Вінниця, 2010)  
+
5. Міжнародна науково-методична конференція «духовно-моральне виховання і професіоналізація особистості в сучасних умовах»<br> (Вінниця, 2010) <br>
 
   
 
   
+
'''Навчально-методичні розробки'''<br>
Навчально-методичнірозробки
+
'''2009'''<br>
2009
+
1. Педагогічні умовиформування професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах:Методичні рекомендації. – Львів: ЗакДУ, 2009 – 20 с.<br>
1. Педагогічні умовиформування професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах:Методичні рекомендації. – Львів: ЗакДУ, 2009 – 20 с.
+
'''2010'''<br>
2010
+
2. Формуваннясистеми професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах:Методичні рекомендації. – Львів: ЗакДУ, 2010 – 16 с.<br>
2. Формуваннясистеми професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах:Методичні рекомендації. – Львів: ЗакДУ, 2010 – 16 с.
+
3. Моделюванняпроцесу формування професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічнихуніверситетах: Методичні рекомендації. – Львів: ЗакДУ, 2010 – 24 с.<br>
3. Моделюванняпроцесу формування професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічнихуніверситетах: Методичні рекомендації. – Львів: ЗакДУ, 2010 – 24 с.
+
'''2011'''<br>
2011
+
4. Методичні основи формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх архітекторів у технічних університетах: Методичні рекомендації. <br>– Львів – Ужгород, 2011 – 16 с.<br>
4. Методичні основиформування професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх архітекторів у технічнихуніверситетах: Методичні рекомендації. – Львів – Ужгород, 2011 – 16 с.
+
5. Кодекспрофесійних цінностей сучасного інженера: Методичні рекомендації. – Львів –Ужгород, 2011 – 12 с.<br>
5. Кодекспрофесійних цінностей сучасного інженера: Методичні рекомендації. – Львів –Ужгород, 2011 – 12 с.
+
'''Наукові статті у фахових виданнях''' <br>
Наукові статті у фаховихвиданнях
+
'''2010'''<br>
2010
+
1. Формування системи професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах як педагогічна проблема // Нові <br>технології навчання № 66. -  Вінниця, 2010 <br>
1. Формуваннясистеми професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах якпедагогічна проблема // Нові технології навчання № 66. -  Вінниця, 2010  
+
'''2011'''<br>
2011
+
2. Педагогічні умови формування системи професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах як педагогічна <br>проблема // Педагогіка і психологія професійноїосвіти. -  Львів, 2011 <br>
2. Педагогічні умовиформування системи професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічнихуніверситетах як педагогічна проблема // Педагогіка і психологія професійноїосвіти. -  Львів, 2011  
+
3. Формуванняпрофесійно-ціннісних орієнтацій студентів технічного університету // Молодь і ринок. -  Дрогобич, 2011 <br>
3. Формуванняпрофесійно-ціннісних орієнтацій студентів технічного університету // Молодь і ринок. -  Дрогобич, 2011  
+
4. Чинники  впливу на розвиток ціннісних орієнтаційстудентів  архітектурного профілю//Науковий вісник №5-6. -  Одеса, 2011 <br>
4. Чинники  впливу на розвиток ціннісних орієнтаційстудентів  архітектурного профілю//Науковий вісник №5-6. -  Одеса, 2011  
+
5. Особливості змісту навчальних дисциплін у формуванні професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх архітекторів// Педагогіка і <br>психологія професійної освіти. -  Львів, 2011<br>
5. Особливостізмісту навчальних дисциплін у формуванні професійно-ціннісних орієнтаціймайбутніх архітекторів// Педагогіка і психологія професійної освіти. -  Львів, 2011
+

Версія за 17:21, 15 березня 2013

Kam.jpg


Камінська Оксана Михайлівна
25.06.1983 р.н.
email: ok.kaminska@gmail.com

Посада: старший викладач
Тема дисертаційного дослідження: «Проблеми мотивації навчання іноземних мов в неспеціальних вищих навчальних закладах за
умовкредитно-модульної системи»
Професійний розвиток:

Напрями наукових зацікавлень:
- розвитокпрофесійно-ціннісних орієнтацій студентів;
Участь у міжнародних конференціях:
1. Міжнародна науково-методичнаконференція «Шляхи розвитку духовності та професійної освіти в умовах глобалізації ринку
освітніх послуг» (Вінниця, 2007)
2. Мiжнародна науково-практичнаконференція "Проблеми професiйного становлення молодi на основiдуховно-моральних
цiнностей" (Вінниця, 2008)
3. Міжнародна науково-методичнаконференція «Духовно-моральне виховання і професіоналізм особистості в сучаснихумовах» (Вінниця, 2009)
4. Міжнародна науково-практична конференція “Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці
фахівців: методологія,теорія досвід, проблеми” (Вінниця, 2010)
5. Міжнародна науково-методична конференція «духовно-моральне виховання і професіоналізація особистості в сучасних умовах»
(Вінниця, 2010)

Навчально-методичні розробки
2009
1. Педагогічні умовиформування професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах:Методичні рекомендації. – Львів: ЗакДУ, 2009 – 20 с.
2010
2. Формуваннясистеми професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах:Методичні рекомендації. – Львів: ЗакДУ, 2010 – 16 с.
3. Моделюванняпроцесу формування професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічнихуніверситетах: Методичні рекомендації. – Львів: ЗакДУ, 2010 – 24 с.
2011
4. Методичні основи формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх архітекторів у технічних університетах: Методичні рекомендації.
– Львів – Ужгород, 2011 – 16 с.
5. Кодекспрофесійних цінностей сучасного інженера: Методичні рекомендації. – Львів –Ужгород, 2011 – 12 с.
Наукові статті у фахових виданнях
2010
1. Формування системи професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах як педагогічна проблема // Нові
технології навчання № 66. - Вінниця, 2010
2011
2. Педагогічні умови формування системи професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах як педагогічна
проблема // Педагогіка і психологія професійноїосвіти. - Львів, 2011
3. Формуванняпрофесійно-ціннісних орієнтацій студентів технічного університету // Молодь і ринок. - Дрогобич, 2011
4. Чинники впливу на розвиток ціннісних орієнтаційстудентів архітектурного профілю//Науковий вісник №5-6. - Одеса, 2011
5. Особливості змісту навчальних дисциплін у формуванні професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх архітекторів// Педагогіка і
психологія професійної освіти. - Львів, 2011