Відмінності між версіями «Камінська Оксана Михайлівна»
Рядок 12: | Рядок 12: | ||
| Поточне місце роботи = доцент кафедри іноземних мов | | Поточне місце роботи = доцент кафедри іноземних мов | ||
}} | }} | ||
− | |||
'''Тема дисертаційного дослідження:''' «Проблеми мотивації навчання іноземних мов в неспеціальних вищих навчальних закладах за умов кредитно-модульної системи»<br> | '''Тема дисертаційного дослідження:''' «Проблеми мотивації навчання іноземних мов в неспеціальних вищих навчальних закладах за умов кредитно-модульної системи»<br> |
Версія за 15:03, 18 березня 2015
Камінська Оксана Михайлівна | |
| |
Дата народження | 25.06.1983 |
---|---|
Науковий ступінь | кандидат педагогічних наук |
Поточне місце роботи | доцент кафедри іноземних мов |
Тема дисертаційного дослідження: «Проблеми мотивації навчання іноземних мов в неспеціальних вищих навчальних закладах за умов кредитно-модульної системи»
Зміст
Професійний розвиток:
Напрями наукових зацікавлень:
- розвиток професійно-ціннісних орієнтацій студентів;
Участь у міжнародних конференціях:
1. Міжнародна науково-методична конференція «Шляхи розвитку духовності та професійної освіти в умовах глобалізації ринку освітніх послуг» (Вінниця, 2007)
2. Мiжнародна науково-практична конференція "Проблеми професiйного становлення молодi на основiдуховно-моральних цiнностей" (Вінниця, 2008)
3. Міжнародна науково-методична конференція «Духовно-моральне виховання і професіоналізм особистості в сучасних умовах» (Вінниця, 2009)
4. Міжнародна науково-практична конференція “Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці
фахівців: методологія,теорія досвід, проблеми” (Вінниця, 2010)
5. Міжнародна науково-методична конференція «духовно-моральне виховання і професіоналізація особистості в сучасних умовах»
(Вінниця, 2010)
Навчально-методичні розробки
2009
1. Педагогічні умови формування професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах: Методичні рекомендації. – Львів: ЗакДУ, 2009 – 20 с.
2010
2. Формування системи професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах: Методичні рекомендації. – Львів: ЗакДУ, 2010 – 16 с.
3. Моделювання процесу формування професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах: Методичні рекомендації. – Львів: ЗакДУ, 2010 – 24 с.
2011
4. Методичні основи формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх архітекторів у технічних університетах: Методичні рекомендації. – Львів – Ужгород, 2011 – 16 с.
5. Кодекс професійних цінностей сучасного інженера: Методичні рекомендації. – Львів –Ужгород, 2011 – 12 с.
Наукові статті у фахових виданнях
2010
1. Формування системи професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах як педагогічна проблема // Нові технології навчання № 66. - Вінниця, 2010
2011
2. Педагогічні умови формування системи професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах як педагогічна проблема // Педагогіка і психологія професійної освіти. - Львів, 2011
3. Формування професійно-ціннісних орієнтацій студентів технічного університету // Молодь і ринок. - Дрогобич, 2011
4. Чинники впливу на розвиток ціннісних орієнтацій студентів архітектурного профілю//Науковий вісник №5-6. - Одеса, 2011
5. Особливості змісту навчальних дисциплін у формуванні професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх архітекторів// Педагогіка і психологія професійної освіти. - Львів, 2011
2013
1. Камінська О.М,Когут Т.Б., «Професійно-ціннісні орієнтації студентів у технічному університеті: сучасний
ракурс». Збірник наукових робіт
учасників міжнародної науково-практичної конференції. Одеса: ГО
«Південна фундація педагогіки», 2013. – 45-47 с.