Відмінності між версіями «Камінська Оксана Михайлівна»
(→Професійний розвиток:) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| + | {{Особа | ||
| + | | П.І.Б = Камінська Оксана Михайлівна | ||
| + | | Зображення (фото) =Kam.jpg | ||
| + | | Дата народження =25.06.1983 | ||
| + | | Спеціальність = | ||
| + | | Військове звання = | ||
| + | | Кваліфікаційний рівень = | ||
| + | | Науковий ступінь =кандидат педагогічних наук | ||
| + | | Дата присвоєння н_с = | ||
| + | | Вчене звання = | ||
| + | | Дата присвоєння в_з = | ||
| + | | Поточне місце роботи = доцент кафедри іноземних мов | ||
| + | }} | ||
[[Файл:Kam.jpg ]] | [[Файл:Kam.jpg ]] | ||
| − | + | '''Тема дисертаційного дослідження:''' «Проблеми мотивації навчання іноземних мов в неспеціальних вищих навчальних закладах за умов кредитно-модульної системи»<br> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | '''Тема дисертаційного дослідження:''' «Проблеми мотивації навчання іноземних мов в неспеціальних вищих навчальних закладах за | + | |
== '''Професійний розвиток:''' == | == '''Професійний розвиток:''' == | ||
<br> | <br> | ||
'''Напрями наукових зацікавлень:''' <br> | '''Напрями наукових зацікавлень:''' <br> | ||
| − | - | + | - розвиток професійно-ціннісних орієнтацій студентів;<br> |
== '''Участь у міжнародних конференціях:''' == | == '''Участь у міжнародних конференціях:''' == | ||
<br> | <br> | ||
| − | 1. Міжнародна науково- | + | 1. Міжнародна науково-методична конференція «Шляхи розвитку духовності та професійної освіти в умовах глобалізації ринку освітніх послуг» (Вінниця, 2007)<br> |
| − | 2. Мiжнародна науково- | + | 2. Мiжнародна науково-практична конференція "Проблеми професiйного становлення молодi на основiдуховно-моральних цiнностей" (Вінниця, 2008)<br> |
| − | 3. Міжнародна науково- | + | 3. Міжнародна науково-методична конференція «Духовно-моральне виховання і професіоналізм особистості в сучасних умовах» (Вінниця, 2009)<br> |
4. Міжнародна науково-практична конференція “Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці <br>фахівців: методологія,теорія досвід, проблеми” (Вінниця, 2010)<br> | 4. Міжнародна науково-практична конференція “Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці <br>фахівців: методологія,теорія досвід, проблеми” (Вінниця, 2010)<br> | ||
5. Міжнародна науково-методична конференція «духовно-моральне виховання і професіоналізація особистості в сучасних умовах»<br> (Вінниця, 2010) <br> | 5. Міжнародна науково-методична конференція «духовно-моральне виховання і професіоналізація особистості в сучасних умовах»<br> (Вінниця, 2010) <br> | ||
| − | |||
== '''Навчально-методичні розробки''' == | == '''Навчально-методичні розробки''' == | ||
| − | |||
'''2009'''<br> | '''2009'''<br> | ||
| − | 1. Педагогічні | + | 1. Педагогічні умови формування професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах: Методичні рекомендації. – Львів: ЗакДУ, 2009 – 20 с.<br> |
'''2010'''<br> | '''2010'''<br> | ||
| − | 2. | + | 2. Формування системи професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах: Методичні рекомендації. – Львів: ЗакДУ, 2010 – 16 с.<br> |
| − | 3. | + | 3. Моделювання процесу формування професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах: Методичні рекомендації. – Львів: ЗакДУ, 2010 – 24 с.<br> |
'''2011'''<br> | '''2011'''<br> | ||
| − | 4. Методичні основи формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх архітекторів у технічних університетах: Методичні рекомендації. | + | 4. Методичні основи формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх архітекторів у технічних університетах: Методичні рекомендації. – Львів – Ужгород, 2011 – 16 с.<br> |
| − | 5. | + | 5. Кодекс професійних цінностей сучасного інженера: Методичні рекомендації. – Львів –Ужгород, 2011 – 12 с.<br> |
== '''Наукові статті у фахових виданнях''' == | == '''Наукові статті у фахових виданнях''' == | ||
| − | |||
'''2010'''<br> | '''2010'''<br> | ||
| − | 1. Формування системи професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах як педагогічна проблема // Нові | + | 1. Формування системи професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах як педагогічна проблема // Нові технології навчання № 66. - Вінниця, 2010 <br> |
'''2011'''<br> | '''2011'''<br> | ||
| − | 2. Педагогічні умови формування системи професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах як педагогічна | + | 2. Педагогічні умови формування системи професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах як педагогічна проблема // Педагогіка і психологія професійної освіти. - Львів, 2011 <br> |
| − | 3. | + | 3. Формування професійно-ціннісних орієнтацій студентів технічного університету // Молодь і ринок. - Дрогобич, 2011 <br> |
| − | 4. Чинники впливу на розвиток ціннісних | + | 4. Чинники впливу на розвиток ціннісних орієнтацій студентів архітектурного профілю//Науковий вісник №5-6. - Одеса, 2011 <br> |
| − | 5. Особливості змісту навчальних дисциплін у формуванні професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх архітекторів// Педагогіка і | + | 5. Особливості змісту навчальних дисциплін у формуванні професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх архітекторів// Педагогіка і психологія професійної освіти. - Львів, 2011<br> |
'''2013'''<br> | '''2013'''<br> | ||
| − | 1.Камінська О.М,Когут Т.Б., «Професійно-ціннісні орієнтації студентів у технічному університеті: сучасний | + | 1. Камінська О.М,Когут Т.Б., «Професійно-ціннісні орієнтації студентів у технічному університеті: сучасний |
| − | ракурс». Збірник наукових робіт <br>учасників міжнародної науково- | + | ракурс». Збірник наукових робіт <br>учасників міжнародної науково-практичної конференції. Одеса: ГО |
«Південна фундація педагогіки», 2013. – 45-47 с.<br> | «Південна фундація педагогіки», 2013. – 45-47 с.<br> | ||
Версія за 15:03, 18 березня 2015
| Камінська Оксана Михайлівна | |
 | |
| Дата народження | 25.06.1983 |
|---|---|
| Науковий ступінь | кандидат педагогічних наук |
| Поточне місце роботи | доцент кафедри іноземних мов |
Тема дисертаційного дослідження: «Проблеми мотивації навчання іноземних мов в неспеціальних вищих навчальних закладах за умов кредитно-модульної системи»
Зміст
Професійний розвиток:
Напрями наукових зацікавлень:
- розвиток професійно-ціннісних орієнтацій студентів;
Участь у міжнародних конференціях:
1. Міжнародна науково-методична конференція «Шляхи розвитку духовності та професійної освіти в умовах глобалізації ринку освітніх послуг» (Вінниця, 2007)
2. Мiжнародна науково-практична конференція "Проблеми професiйного становлення молодi на основiдуховно-моральних цiнностей" (Вінниця, 2008)
3. Міжнародна науково-методична конференція «Духовно-моральне виховання і професіоналізм особистості в сучасних умовах» (Вінниця, 2009)
4. Міжнародна науково-практична конференція “Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці
фахівців: методологія,теорія досвід, проблеми” (Вінниця, 2010)
5. Міжнародна науково-методична конференція «духовно-моральне виховання і професіоналізація особистості в сучасних умовах»
(Вінниця, 2010)
Навчально-методичні розробки
2009
1. Педагогічні умови формування професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах: Методичні рекомендації. – Львів: ЗакДУ, 2009 – 20 с.
2010
2. Формування системи професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах: Методичні рекомендації. – Львів: ЗакДУ, 2010 – 16 с.
3. Моделювання процесу формування професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах: Методичні рекомендації. – Львів: ЗакДУ, 2010 – 24 с.
2011
4. Методичні основи формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх архітекторів у технічних університетах: Методичні рекомендації. – Львів – Ужгород, 2011 – 16 с.
5. Кодекс професійних цінностей сучасного інженера: Методичні рекомендації. – Львів –Ужгород, 2011 – 12 с.
Наукові статті у фахових виданнях
2010
1. Формування системи професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах як педагогічна проблема // Нові технології навчання № 66. - Вінниця, 2010
2011
2. Педагогічні умови формування системи професійно-ціннісних орієнтацій студентів у технічних університетах як педагогічна проблема // Педагогіка і психологія професійної освіти. - Львів, 2011
3. Формування професійно-ціннісних орієнтацій студентів технічного університету // Молодь і ринок. - Дрогобич, 2011
4. Чинники впливу на розвиток ціннісних орієнтацій студентів архітектурного профілю//Науковий вісник №5-6. - Одеса, 2011
5. Особливості змісту навчальних дисциплін у формуванні професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх архітекторів// Педагогіка і психологія професійної освіти. - Львів, 2011
2013
1. Камінська О.М,Когут Т.Б., «Професійно-ціннісні орієнтації студентів у технічному університеті: сучасний
ракурс». Збірник наукових робіт
учасників міжнародної науково-практичної конференції. Одеса: ГО
«Південна фундація педагогіки», 2013. – 45-47 с.
