Відмінності між версіями «Сорока Любов Теодорівна»
(→Участь у міжнародних конференціях) |
(→Наукові статті у фахових виданнях) |
||
| (Не показані 4 проміжні версії цього користувача) | |||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
'''Напрями наукових зацікавлень:'''<br /> | '''Напрями наукових зацікавлень:'''<br /> | ||
- проблеми викладання іноземної мови у вищих технічних навчальних закладах.<br /> | - проблеми викладання іноземної мови у вищих технічних навчальних закладах.<br /> | ||
| + | |||
| + | === '''Участь у міжнародних конференціях''' === | ||
| + | 1. Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні питання філологічних наук: наукові дискусії», Одеса, 22.09.2017 – 23.09.2017.<br /> | ||
| + | 2. ХІІІ Науково-практична конференція "Проблеми та перспективи розвитку економіки і підприємництва та комп’ютерних технологій в Україні" (Львів, 27.03.2017 – 31.03.2017).<br> | ||
| + | 3. IV Міжнародна науково-практична інтернет-конференція "Наука та освіта в умовах трансформації суспільства", Дніпро, 28.02.2018.<br> | ||
| + | 4. Міжнародна науково-практична конференція "Нове та традиційне у дослідженнях сучасних представників філологічних наук", Одеса, 23.02.2018 – 24.02.2018. <br> | ||
| + | |||
=== '''Наукові статті у фахових виданнях''' === | === '''Наукові статті у фахових виданнях''' === | ||
| Рядок 20: | Рядок 27: | ||
2. Pukaliak M., Soroka L. Factors of students' successful learning grammar in the process of studying English // Молодий вчений. – 2017. – № 3 (43). – P. 344–348. (Google Scholar, Index Copernicus International, РИНЦ).<br /> | 2. Pukaliak M., Soroka L. Factors of students' successful learning grammar in the process of studying English // Молодий вчений. – 2017. – № 3 (43). – P. 344–348. (Google Scholar, Index Copernicus International, РИНЦ).<br /> | ||
3. Сорока Л. Т. Шкільне лідерство та управління в Англії та Уельсі // Молодий вчений. – 2017. – №4 (44). – C. 464–469. (Google Scholar, Index Copernicus International, РИНЦ).<br /> | 3. Сорока Л. Т. Шкільне лідерство та управління в Англії та Уельсі // Молодий вчений. – 2017. – №4 (44). – C. 464–469. (Google Scholar, Index Copernicus International, РИНЦ).<br /> | ||
| + | '''2018'''<br /> | ||
| + | 4. Soroka L. A visual method for teaching concepts // Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія: Філологія. Соціальні комунікації. – 2018. – Т. 29 (68), № 1. – С. 59–63. <br /> | ||
| + | 5. Soroka L. Aspectual characteristics of semelfactive light verb constructions // Південний архів. Філологічні науки : збірник наукових праць. – 2018. – Вип. 73. – С. 130–132. (Index Copernicus International).<br /> | ||
=== '''Інші публікації''' === | === '''Інші публікації''' === | ||
| Рядок 25: | Рядок 35: | ||
1. Barabash O., Soroka L. The semelfactive as one of the aspectual classes of predicates in English language // Актуальні питання філологічних наук: наукові дискусії : тези доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Одеса, 22-23 вересня 2017 р.). – 2017. – P. 62–64.<br /> | 1. Barabash O., Soroka L. The semelfactive as one of the aspectual classes of predicates in English language // Актуальні питання філологічних наук: наукові дискусії : тези доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Одеса, 22-23 вересня 2017 р.). – 2017. – P. 62–64.<br /> | ||
2. Soroka L. Using technical aids in teaching English as a foreign language at university // Проблеми та перспективи розвитку економіки і підприємництва та комп’ютерних технологій в Україні : збірник тез доповідей XIІI Науково-практичної конференції, Львів, 27–31 березня 2017 р. – 2017. – P. 152–154. <br /> | 2. Soroka L. Using technical aids in teaching English as a foreign language at university // Проблеми та перспективи розвитку економіки і підприємництва та комп’ютерних технологій в Україні : збірник тез доповідей XIІI Науково-практичної конференції, Львів, 27–31 березня 2017 р. – 2017. – P. 152–154. <br /> | ||
| − | + | 3. Kliuchkovska I., Huzii I., Soroka L. Theoretical framework of foreign language integrative textbook for higher eduсational institutions // Ukrainian Journal of Educational Research. – 2017. – Vol. 2, № 1. – P. 1–4. <br /> | |
| − | + | '''2018'''<br /> | |
| − | + | 4. Soroka L. Aspectuality field in modern English: aspectual markers and distinctions // Нове та традиційне у дослідженнях сучасних представників філологічних наук : матеріали міжнародної науково-практичної конференції (Одеса, 23–24 лютого 2018 р.). – 2018. – P. 76–79.<br /> | |
| − | + | 5. Soroka L. Inductive and deductive approaches in teaching grammar // Наука та освіта в умовах трансформації суспільства : тези доповідей IV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (Дніпро, 28 лютого 2018 р.). Ч. 1. – 2018. – P. 98–102. <br /> | |
| − | + | ||
Поточна версія на 19:47, 18 лютого 2019
| Сорока Любов Теодорівна | |
| Поточне місце роботи | викладач кафедри іноземних мов |
|---|---|
Напрями наукових зацікавлень:
- проблеми викладання іноземної мови у вищих технічних навчальних закладах.
Участь у міжнародних конференціях
1. Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні питання філологічних наук: наукові дискусії», Одеса, 22.09.2017 – 23.09.2017.
2. ХІІІ Науково-практична конференція "Проблеми та перспективи розвитку економіки і підприємництва та комп’ютерних технологій в Україні" (Львів, 27.03.2017 – 31.03.2017).
3. IV Міжнародна науково-практична інтернет-конференція "Наука та освіта в умовах трансформації суспільства", Дніпро, 28.02.2018.
4. Міжнародна науково-практична конференція "Нове та традиційне у дослідженнях сучасних представників філологічних наук", Одеса, 23.02.2018 – 24.02.2018.
Наукові статті у фахових виданнях
2016
1. Сорока Л. Т. Aspectual classes of predicates in modern Еnglish / М. В. Пукаляк, Л. Т. Сорока // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету (Серія: Філологія). – Одеса: Міжнародний гуманітарний університет, 2016. – Вип. 20. Т.2. – С. 69-73.
2017
2. Pukaliak M., Soroka L. Factors of students' successful learning grammar in the process of studying English // Молодий вчений. – 2017. – № 3 (43). – P. 344–348. (Google Scholar, Index Copernicus International, РИНЦ).
3. Сорока Л. Т. Шкільне лідерство та управління в Англії та Уельсі // Молодий вчений. – 2017. – №4 (44). – C. 464–469. (Google Scholar, Index Copernicus International, РИНЦ).
2018
4. Soroka L. A visual method for teaching concepts // Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія: Філологія. Соціальні комунікації. – 2018. – Т. 29 (68), № 1. – С. 59–63.
5. Soroka L. Aspectual characteristics of semelfactive light verb constructions // Південний архів. Філологічні науки : збірник наукових праць. – 2018. – Вип. 73. – С. 130–132. (Index Copernicus International).
Інші публікації
2017
1. Barabash O., Soroka L. The semelfactive as one of the aspectual classes of predicates in English language // Актуальні питання філологічних наук: наукові дискусії : тези доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Одеса, 22-23 вересня 2017 р.). – 2017. – P. 62–64.
2. Soroka L. Using technical aids in teaching English as a foreign language at university // Проблеми та перспективи розвитку економіки і підприємництва та комп’ютерних технологій в Україні : збірник тез доповідей XIІI Науково-практичної конференції, Львів, 27–31 березня 2017 р. – 2017. – P. 152–154.
3. Kliuchkovska I., Huzii I., Soroka L. Theoretical framework of foreign language integrative textbook for higher eduсational institutions // Ukrainian Journal of Educational Research. – 2017. – Vol. 2, № 1. – P. 1–4.
2018
4. Soroka L. Aspectuality field in modern English: aspectual markers and distinctions // Нове та традиційне у дослідженнях сучасних представників філологічних наук : матеріали міжнародної науково-практичної конференції (Одеса, 23–24 лютого 2018 р.). – 2018. – P. 76–79.
5. Soroka L. Inductive and deductive approaches in teaching grammar // Наука та освіта в умовах трансформації суспільства : тези доповідей IV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (Дніпро, 28 лютого 2018 р.). Ч. 1. – 2018. – P. 98–102.
