Відмінності між версіями «Мукан Наталія Василівна»

Версія за 17:08, 11 березня 2013

Мукан Наталія Василівна
09.12.1973 р.н.
email: nmukan@polynet.lviv.ua

Посада: завідувач кафедри іноземних мов
Науковий ступінь: д.пед.н. за спеціальністю 13.00.04 – теорія іметодика професійної освіти
Вчене звання: доцент
Тема дисертаційного дослідження: «Система професійної підготовки майбутніх учителів загальноосвітніх шкіл в
університетах Канади». Захищена 25.01.2006 р.
Тема дисертаційного дослідження: «Професійний розвиток учителів загальноосвітніх шкіл у системах неперервної
педагогічної освіти Великої Британії, Канади, США». Захищена 21.12.2011 р.

Професійний розвиток:
- 05.2003-06.2003р. – Університет Альберти, провінція Альберта, Канада: факультет освіти.Стипендія
неприбуткової організації “International Councilfor Canadian Studies”:проведення
наукового дослідження в рамках дисертаційної роботи;
- 2003 р. –семінар педагогічних знань;
- 2001-2006рр. – Інститут педагогіки та психології професійної освіти Академії педагогічних наук
України, м. Київ: відділ порівняльної педагогіки – аспірант;
- 2008-2011рр. – Київський національний університет імені Тараса Шевченка, м. Київ:факультет
психології – докторант.

Напрями наукових зацікавлень:
- порівняльна педагогіка;
- професійний розвиток педагогів;
- удосконалення викладання іноземних мов у вищих технічних навчальних закладах.

Участь у міжнародних конференціях:
1. ІІМіжнародна науково-практична конференція „Управління у державі ІІІ-готисячоліття” (Львів, 2003);
2. VМіжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодихвчених „Системний аналіз
та інформаційні технології” (Київ, 2003);
3. Міжнароднанауково-практична конференція «Розвиток творчої особистості студента як суб’єкта
педагогічної взаємодії» (Донецьк, 2006);
4. Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні тенденції розвитку освіти в Україні таза
кордоном» (Горлівка, 2006);
5. ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Інформаційні технології в наукових
дослідженнях і
навчальному процесі» (Луганськ, 2006);
6. Міжнародна науково-методична конференція «Технології педагогічної освіти: теорія,
досвід,перспективи розвитку в умовах Болонського процесу» (Миколаїв, 2006);
7. ІІI Міжнародна науково-практична конференція«Інформаційні технології в наукових дослідженнях і
навчальному процесі» (Луганськ,2007);
8. ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Вища освіта України у контексті інтеграції до
європейського освітнього простору: моніторинг якості освіти»(Київ, 2007);
9. Міжнароднийкруглий стіл «Роль театрального мистецтва у професійному розвитку особистості»(Київ,
2007);
10. Міжнародна науково-практична конференція«Розвиток освіти в умовах поліетнічного регіону» (Ялта, 2008);
11. XIII Міжнародна науково-практична конференція«Україна в євроінтеграційних процесах» (Київ, 2008);
12. Міжнародна науково-практична конференція«Професіоналізм педагога у контексті Європейського
вибору України» (Ялта,2008);
13. IV Міжнародна науково-практична конференція«Управління в освіті» (Львів, 2009);
14. VI Міжнародна науково-практична конференція«Викладання психолого-педагогічних дисциплін у
технічному університеті:методологія, досвід, перспективи» (Київ, 2009);
15. Х Міжнародний науковий конгрес «Державне управління та місцеве самоврядування» (Харків, 2010);
16. ІІ Міжнародна науково-практична конференція«Сучасні проблеми науки, освіти і виробництва» (Нижній
Новгород, 2010);
17. Міжнародна науково-практична конференція«Інновації як чинник суспільного розвитку: теорія і
практика» (Суми, 2010);
18. ІІІ Міжнародна науково-практична конференція«Освіта та наука в умовах глобалізацій них викликів»
(Сімферополь-Судак, 2010);
19. ХІІІ Міжнародна конференціямолодих науковців «Проблеми особистості в сучасній науці: результати
таперс пективи досліджень» (Київ, 2011);
20. ІІІ Міжнародна науково-практична конференція «Пріоритетні напрями підготовки вчителя іноземної
мови у контексті вимог Болонського процесу» (Ніжин, 2011);
21. Международная научно-практическая конференция «Проблемы иперспективы развития образования в
XXI веке: профессиональное становление личности (философские и психолого-педагогические аспекты)»
(Пенза, Россия,2011);
22. Международная заочная научно-практическая конференция«Педагогическая наука: прошлое, настоящее,
будущее» (Новосибирск, Россия, 2011);
23. Международная заочная научно-практическая конференция“Теория и практика современной педагогики”
(Новосибирск, Россия, 2011);
24. Международная научно-теоретическая конференция«Педагогика – ХХІ» (Казахстан, Караганда, 2011).
25. ХІІІМіжнародна конференція молодих науковців «Проблеми особистості в сучаснійнауці: результати
та перспективи досліджень» (Київ, 2011);
26. ІІІМіжнародна науково-практична конференція «Пріоритетні напрями підготовки вчителя іноземної
мови у контексті вимог Болонського процесу» (Ніжин, 2011);
27. Международная научно-практическая конференция «Проблемы и перспективыразвития образования
в XXI веке: профессиональное становление личности(философские и психолого-педагогические аспекты)»
(Пенза, Россия, 2011);
28. Международная заочная научно-практическая конференция «Педагогическаянаука: прошлое,
настоящее, будущее» (Новосибирск, Россия, 2011);
29. Международная заочная научно-практическая конференция “Теория и практика современной
педагогики” (Новосибирск, Россия, 2011);
30. Международная научно-теоретическая конференция «Педагогика – ХХІ»(Казахстан, Караганда,
2011);
31. Міжнароднанауково-практична конференція «Сучасні тенденції в педагогіці та психології:
новий погляд» (Одеса, 2012);
32. V міжнародна науково-практична конференція “Освіта та наука вумовах глобальних викликів”
(м. Сімферополь-Судак, 2012 р.);
33. Науково-методологічнийсемінар «Розвиток порівняльної професійної педагогіки у контексті
глобалізаційних та інтеграційних процесів» (м. Хмельницький, 2012 р.).
34. Міжнароднанауково-практична конференція «Основні парадигми педагогіки та психології в
ХХІстолітті» (м. Одеса, 2012 р.).
35. Международное сотрудничество в образовании в условиях глобализации: материалы международной
научно-практической конференции (Ялта-Форос, 2012).
36. VІІМіжнародна науково-практична конференція «Сучасні тенденції розвитку освіти в
Україні та за кордоном» (м. Горлівка,2012).

Навчальніпосібники, підручники, словники, розмовники 2005 1. МуканН.В., Пастирська І.Я. та ін. «Technical Communication». Переклад україномовного підручника у рамках проекту«Бізнес - менеджмент освіти в Україні». Київ, 2005. - 540 с. 2006 2. Спілкуємосяанглійською мовою (За ред. І. Байбакової, О. Гасько, М. Федоришина). БайбаковаІ.М., Балацька Л.П., Барабаш О.В., Бусько М.Б. та інші. – Львів: Видавництво«Растр – 7», 2006. – 236 с. 2007 3. Англійськамова для менеджерів: Навч. посібник з анг­лійської мови професійного спрямування для студентівнапряму “Менеджмент” вищих навчальних закладів. Частина 1 / За ред. Н.В. Мукан;Н.В. Мукан; М.В. Гаврилюк, Н.М. Ільчишин,С.Ф. Кравець, Л.В.Лінник-Паммер, І.С. Миськів, О.В. Мукан, Ю.В. Сасенюк. – Львів: ВидавництвоНаціонального університету “Львівська політехніка”, 2007. – 320 с. (Гриф МОН України). 4. Англійська мова для менеджерів: Навч. посібникЧастина 2 / Н.В. Мукан, Л.П. Балацька, М.В. Гаврилюк, О.Л. Гасько, М.І.Запотічна, Т.Б. Когут, Л.В. Лінник-Паммер, З.Т. Магдач, О.В. Мукан, І.В.Сопронюк, Г.В. Яремко. За ред. Н.В. Мукан; – Львів: Видавництво Національногоуніверситету “Львівська політехніка”, 2007. – 304 с. (Гриф МОН України). 2008 5. Англійськамова для логістів: Навчальний посібник для студентів магістеріуму напряму“Логістика” вищих навчальних закладів./ За о к. Н.В. Мукан; Мукан Н.В.,Вислободська І.В., Гаврилюк М.В., Закаулова Ю.В., Запотічна М.І., Кравець С.Ф.,Магдач З.Т., Мукан О.В., Сай І.В. – Львів: Видавництво «Растр-7», 2008. – 280с. (Гриф МОН України). 6. Education in Europe:the main features. Освіта вЄвропі: основні характеристики Навчальний посібник. За о к. М.П. Лещенко;Гаврилюк М.В., Магдач З.Т., Мукан Н.В. – Львів: Видавництво «Бескид Біт», 2008.– 244 с. 7. Мукан Н.В. Професійний розвиток американських,британських та канадських педагогів: форми, методи, моделі./ Навчальнийпосібник. – Львів: Видавництво «Растр-7», 2008. – 64 с. 8. Спілкуємосяанглійською мовою (середній рівень) (За ред. І. Байбакової, О. Гасько, М.Федоришина). Видання третє (відредаговане і доповнене). Підручник. – Львів:Видавництво «Бескид Біт», 2008. – 252 с. (Гриф МОН України). 2009 9. Іноземнамова професійного спрямування (англійська мова для менеджерів): Підручник / Заред. Н.В. Мукан. – К.: Знання, 2009. – 595 с. (Гриф МОН України). 10. Оповідки про «вічне, добре, мудре…»: Навч.посібник/ За ред. М.П. Лещенко, Н.В. Мукан, Л.С. Токарук. – Львів: ВидавництвоНаціонального університету «Львівська політехніка», 2009. – 164 с. 2010 11. Англійськамова для логістів: Навч. Посібник / Н.В. Мукан; І.М.Вислободська, М.В. Гаврилюк, Ю.В. Закаулова, М.І. Запотічна, С.Ф. Кравець, З.Т.Магдач, О.В. Мукан, І.В. Сай; За ред. Н.В. Мукан. – 2-ге вид., перероб. і доп. –Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2010. –304 с. (Гриф МОН України). 2011 12. Спілкуємося англійською мовою(середній рівень) (За ред. І. Байбакової, О. Гасько, М. Федоришина). Виданнячетверте (відредаговане і доповнене) / Підручник. – Львів: Видавництво «БескидБіт», 2011. – 276 с. (Гриф МОН України). 2012 13. Спілкуємося англійською мовою (середнійрівень) (За ред. І. Байбакової, О. Гасько, М. Федоришина). Видання п’яте (відредагованеі доповнене) / Підручник. – Львів: Видавництво «Бескид Біт», 2012. – 276 с. (ГрифМОН України). 14. Іноземна мова професійного спрямування(англійська мова для фахівців з міжнародної економіки): Підручник / Н.В. Мукан;І.М. Вислободська, М.В. Гаврилюк, М.І. Запотічна, С.Ф. Кравець, З.Т. Магдач,І.С. Миськів, О.В. Мукан, І.В. Сай; за ред. Н.В. Мукан. – Львів: ВидавництвоЛьвівської політехніки, 2012. – 316 с. (Гриф МОН України).

Навчально-методичнірозробки 2003 15. Менеджмент: наука чи мистецтво?: Практичнізавдання з розвитку навичок усного мовлення з англійської мови для студентів Ікурсу напряму „Менеджмент” /Укл.: Мукан Н.В., Миськів І.С., Мукан О.В. //Національний університет „Львівська політехніка” – Львів: ВидавництвоНаціонального університету „Львівська політехніка”, 2003. – 36с. 16. Менеджмент: планування та організування”Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення з англійської мови длястудентів І курсу напряму „Менеджмент” /Укл.: Мукан Н.В., Миськів І.С., МуканО.В. Національний університет „Львівська політехніка” – Львів: ВидавництвоНаціонального університету „Львівська політехніка”, 2003. – 32с. 2004 17. Науково-дослідна робота студента: Практичнізавдання з розвитку навичок усного мовлення з англійської мови для студентів ІІкурсу всіх напрямів та спеціальностей. /Укл.: Мукан Н.В., Кравець С.Ф.,Байбакова І.М., Балацька Л.П., Василик С.В., Вдовін В.В., Вислободська І.М.,Гасько О.Л., Запотічна М.І., Ільницька Л.В., Ільчишин Н.М., Казимира З.І.,Магдач З.Т., Мазур О.П., Миськів І.С., Морська Н.О., Олексів Г.Д., ПастирськаІ.Я., Савченко О.М., Сасенюк Ю.В., Хімяк Г.М., Ярема О.В., Яремко Г.В. Національнийуніверситет „Львівська політехніка” – Львів: Видавництво Національногоуніверситету „Львівська політехніка”, 2004. – 40с. 18. Менеджмент: контролювання та управління:Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення англійською мовою длястудентів І курсу напряму „Менеджмент” /Укл.: Мукан Н.В., Мукан О.В., Сасенюк Ю.В. Національнийуніверситет „Львівська політехніка” – Львів: Видавництво Національногоуніверситету „Львівська політехніка”, 2004. – 32с. 2005 19. Мукан Н.В. Професійна педагогічна освіта Канади: Методичні рекомендації до курсу„Порівняльна педагогіка” для магістрів спеціальності 8.000009 „Управліннянавчальним закладом” специфічних категорій підготовки, студентів та аспірантівінших спеціальностей. Національний університет „Львівська політехніка” – Львів:Видавничо-поліграфічне товариство „Вік”, 2005. – 24с. 20. Мукан Н.В. Освітньо-кваліфікаційні рівні всистемі професійної підготовки вчителяКанади: Методичні рекомендації до курсу „Порівняльна педагогіка” для магістрівспеціальності 8.000009 „Управління навчальним закладом” специфічних категорійпідготовки, студентів та аспірантів інших спеціальностей. Національний університет „Львівська політехніка” - Львів:Видавничо-поліграфічне товариство „Вік”, 2005. – 24 с. 21. Мукан Н.В. Становлення системи освіти Канади:Методичні рекомендації до курсу „Порівняльна педагогіка” для магістрів спеціальності 8.000009 „Управління навчальнимзакладом” специфічних категорій підготовки, студентів та аспірантів іншихспеціальностей. Національний університет „Львівська політехніка” - Львів:Видавничо-поліграфічне товариство „Вік”, 2005. – 24с. 2006 22. Управління людськими ресурсами: Практичні завдання з розвитку навичокусного мовлення англійською мовою для студентів I курсу напряму „Менеджмент” /Укл.: Н.В. Мукан, Л.В. Лінник, Ю.В. Сасенюк, О.В. Мукан – Львів:Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2006. – 35с. 23. Дослідження в бізнесі та професійна етика:Практичні завдання з розвитку навичок усного мовлення англійською мовою длястудентів IІ курсу напряму„Менеджмент” /Укл.: Н.В. Мукан, З.Т.Магдач, Г.В. Яремко, О.В. Мукан – Львів: Видавництво Національного університету“Львівська політехніка”, 2006. – 40с. 24. Професія менеджера: Практичні завдання зрозвитку навичок усного мовлення англійською мовою для студентів IІ курсу напряму „Менеджмент” /Укл.: Н.В. Мукан, З.Т. Магдач, Г.В.Яремко, О.В. Мукан – Львів: Видавництво Національного університету “Львівськаполітехніка”, 2006. – 34с. 25. Організація бізнесу: Практичні завдання зрозвитку навичок усного мовлення англійською мовою для студентів IІ курсу напряму „Менеджмент” /Укл.: Н.В. Мукан, Ю.В. Сасенюк, Л.В.Лінник, О.В. Мукан – Львів: Видавництво Національного університету “Львівськаполітехніка”, 2006. – 32 с. 26. Професійна етика. Практичні завдання з розвиткунавичок усного мовлення англійською мовою для студентів усіх спеціальностей./Укл. Н.М. Водарська, І.М. байбакова, О.В. Барабаш та інші. – Львів: ВидавництвоНаціонального університету “Львівська політехніка”, 2006. – 44 с. 2007 27. Особливості ділового спілкування: Практичні завдання з розвитку навичокусного мовлення англійською мовою для студентів IІ курсу напряму „Менеджмент”./Укл.: Н.В. Мукан, Л.П. Балацька, Т.Б. Когут, І.В. Сопронюк,, О.В. Мукан – Львів:Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2007. – 36 с. 28. Інформаційнітехнології в менеджменті: Навчально-методичнийпосібник з англійської мови професійного спрямування для студентів IІ курсунапряму «Менеджмент»./ Укл.: Н.В. Мукан, О.Л.Гасько, М.І.Запотічна, І.В. Сопронюк, О.В. МуканНаціональний університет “Львівська політехніка”, 2007. – 40 с. 29. Пошукроботи та висококваліфікованих працівників: Навчально-методичний посібник длястудентів ІІ курсу напряму «Менеджмент»./ Укл. Н. В. Мукан, О.Л. Гасько, Л.В.Лінник-Паммер, І.В. Сопронюк, О.В. Мукан – Львів: Видавництво Національногоуніверситету “Львівська політехніка”, 2007. – 40 с. 30. Тести:методичні вказівки для контролю знань з дисципліни «Іноземна мова професійногоспрямування» для студентів 1 курсу напряму „Менеджмент”/ Укл.: Н.В. Мукан, М.В.Гаврилюк, Н.М. Ільчишин, С.Ф. Кравець, О.В. Мукан – Львів: Видавництво Національногоуніверситету “Львівська політехніка”, 2007. – 80 с. 31. Українськівчені у галузі економіки і менеджменту: Практичні завдання з розвитку навичокусного мовлення англійською мовою для студентів IІ курсу напряму „Менеджмент”/Укл.: Н.В. Мукан, Л.П. Балацька, Т.Б. Когут, І.В. Сопронюк, О.В. Мукан – Львів:Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2007. – 52 с. 32. Управлінняфінансами та ризиками: Практичнізавдання з розвитку навичок усного мовлення англійською мовою для студентів I курсу напряму „Менеджмент” /Укл.: Н.В. Мукан, Л.В. Лінник-Паммер,Ю.В. Сасенюк, О.В. Мукан – Львів: Видавництво Національного університету“Львівська політехніка”, 2007. – 32с. Монографії 2006 33. Мукан Н.В. Система професійної підготовкимайбутніх учителів загальноосвітніх шкіл в університетах Канади: Монографія. –Львів: Видавництво Національного університету «Львівська політехніка». – 2006.– 140 с. 2010 34. Мукан Н.В. Неперервна педагогічна освітавчителів загальноосвітніх шкіл: професійне становлення та розвиток (наматеріалах Великої Британії, Канади, США): Монографія. – Львів: ВидавництвоНаціонального університету «Львівська політехніка», 2010. – 284 с. 2011 35. МуканН. В. Професійний розвиток учителів загальноосвітніх шкіл Великої Британії, Канади, США: монографія / Н. В.Мукан. – Львів: Вид. Львівської політехніки, 2011. – 248 с.

Науковістатті у фахових виданнях 2003 36. Мукан Н.В. Моральні аспекти в діяльностівикладача системипрофесійної освіти// Наука і сучасність. Збірник наукових праць Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. – К.:Логос, 2003. – Том XLI . – С. 151-162. 37. Мукан Н.В. Система професійної освіти Канади: сутність, функції тапринципи// Наукові записки: Збірник наукових праць Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова / Укл. П.В.Дмитренко, Л.Л. Макаренко. – К.: НПУ, 2003. – Випуск LIV(54). – С. 104-119. 2005 38. Мукан Н.В. Університет Альберти – інтелектуальнийресурс Канади// Неперервна професійна освіта: теорія і практика//Науково-методичний журнал. – 2005. – Випуск 2. – С. 153-158. 39. Мукан Н.В. Педагогічна освіта провінціїАльберта (Канада)// Наука і сучасність. Збірник наукових праць Національного педагогічногоуніверситету імені М.П. Драгоманова. – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005. – Том 47.– С.170-180. 40. Мукан Н.В. Своєрідність розвитку освіти натеренах Канади в ХVII-XX століттях// Наука і сучасність. Збірникнаукових праць Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.– К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005. – Том 49. – С.88-98. 41. Мукан Н.В. Навчальна програма педагогічноїосвіти в університетах Канади// Наука і сучасність. Збірник наукових праць Національного педагогічного університетуімені М.П. Драгоманова. – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005. – Том 50.– С.78-85. 42. Мукан Н.В. Програма підготовки вчителя нафакультеті освіти Університету Альберти// Гуманітарний вісникПереяслав-Хмельницького державного Педагогічного університету ГригоріяСковороди: Науково-теоретичний збірник. – Переяслав-Хмельницький 2005. – С.254-269. 43. Мукан Н.В. Проблеми інтеграціїінформаційно-комунікаційних технологій у навчальний процес у вищих навчальнихзакладах професійної освіти Канади// Вісник Національного технічногоуніверситету України «Київський політехнічний інститут». Філософія, Психологія.Педагогіка: зб.наук.праць – Київ: ІВЦ «Політехніка», 2005. – №3. – Ч.2. – С.85-89. 44. Мукан Н.В. Цілі та завдання реформуванняпедагогічної освіти Канади// Наукові записки: Збірник наукових працьНаціонального педагогічного університету імені М.П.Драгоманова/ Укл. П.В.Дмитренко, Л.Л. Макаренко. – Випуск LX(60) – К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2005. – C. 99-104. 2006 45. Мукан Н.В. Професіоналізація педагогічноїдіяльності та роль неперервної професійної освіти у цьому процесі (наматеріалах США, Великобританії, Канади).// Наукові записки: Збірник науковихпраць Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова/ Укл. П.В.Дмитренко, Л.Л. Макаренко. – Випуск LXIV(64) – К.: Вид-во НПУ імені М.П.Драгоманова, 2006. – С. 150-159. 46. МуканН.В. Професійний розвиток вчителів у системі неперервної професійної освітиСША, Великобританії, Канади.// Наука і сучасність. Збірник наукових працьНаціонального педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. – К.: НПУімені М.П. Драгоманова, 2006. – Том 57. – C.118-127. 47. Мукан Н.В. Неперервна професійна освітавчителів Канади, США, Великобританії: політика та стандарти.// Науковий вісникМиколаївського державного університету. – Випуск 12. Педагогічні науки: Збірникнаукових праць. – Т. 2. – Миколаїв: МДУ 2006. – С. 192-201. 48. Мукан Н.В. Роль та значення впровадженняінформаційно-комунікаційних технологій в систему неперервної професійної освітипедагогів США, Великобританії, Канади.// Вісник Луганського національногопедагогічного університету імені Тараса Шевченка. – № 21 (116). – грудень,2006. – Луганськ 2006. – С. 74-81. 49. Мукан Н.В. Роль уряду та освітніх інституцій впроцесі удосконалення неперервної професійної освіти педагогів США.// Вісник Запорізькогонаціонального університету: Збірник наукових статей. Педагогічні науки/Головний редактор Міщик Л.І. – Запоріжжя: Запорізький національний університет, 2006. –С. 113-121. 2007 50. Мукан Н.В. Система неперервної професійноїосвіти педагогів Канади: інституції та їхня діяльність.// Вісник Львівськогоуніверситету імені Івана Франка. Серія педагогічна. – Львів, 2007. – Вип. 22. –С. 227-235. 51. Мукан Н.В. Методи, форми і моделі професійногорозвитку канадських, британських та американських педагогів: індивідуальнийрівень.// Науковий вісник Миколаївського державного університету. – Випуск 16 (міжнародний).Педагогічні науки: Збірник наукових праць./ За заг. ред. В.Д. Будака, О.М.Пєхоти – Миколаїв: МДУ 2007. – С. 145-159. 52. МуканН.В. Неперервна професійна освіта Канади, Великобританії, США: форми і методипрофесійного розвитку педагогів.// Неперервна професійна освіта: теорія іпрактика// Науково-методичний журнал. – 2007. – Випуск 1-2. – С. 157-165. 53. Мукан Н.В. Концептуальні засади професійногорозвитку канадських педагогів.// Наукові записки: [збірник наукових статей]/М-во освіти і науки України; Нац. пед. ун-т імені М.П.Драгоманова; укл.: П.В.Дмитренко, Л.Л. Макаренко. – К.: Вид-воНПУ імені М.П.Драгоманова, 2007. – 264 с. (Серія педагогічні та історичнінауки). – Випуск LXVI (66). – С. 133-142. 54. Мукан Н.В. Моделі професійного розвиткупедагогів Канади, Великобританії, США: інституційний рівень.// Вісник Луганськогонаціонального педагогічного університету імені Тараса Шевченка. – № 21 (137). –листопад, 2007. – Луганськ 2007. – С. 66-78. 55. МуканН.В. Система неперервної професійної педагогічної освіти США.// Наука ісучасність: Збірник наукових праць Національного педагогічного університетуімені М.П. Драгоманова. Том 59. – К.:Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2007. – С. 90-100. 56. Мукан Н.В. Аналіз пропозицій професійногорозвитку педагогів у неперервній професійній освіті Великої Британії.// ВісникКиївського міжнародного університету. Серія: Педагогічні науки: Зб. наук. праць– К.: КиМУ, 2007. – Вип. 10. – С. 181-191. 2008 57. Мукан Н.В. Програми міжнародних освітніхорганізацій: професійний розвиток американських, британських та канадськихучителів загальноосвітніх шкіл.// Вісник Львівського університету імені ІванаФранка. Серія педагогічна. – Львів, 2008. – Вип. 23. – C. 178-186. 58. Мукан Н.В. Економічний аспект неперервноїосвіти педагогів Канади, Великобританії, США.// Наукові записки: [збірникнаукових статей]/ Міністерство освіти і науки України; Нац. пед. ун-т іменіМ.П. Драгоманова; укл. Л.Л. Макаренко. – К.: Вид-воНПУ імені М.П. Драгоманова, 2008. – С. 164-173. (Серія педагогічні та історичнінауки). – Випуск LXXII (72). 59. МуканН.В. Роль та значення шкільного лідерства в освіті Великобританії, Канади, США.//Вісник Київського міжнародного університету. Серія: Педагогічні науки: Зб.наук. праць – К.: КиМУ, 2008. – Вип. 11. – С. 173-182. 60. МуканН.В. Школа професійного розвитку – модель професійного розвитку педагогівКанади, Великобританії, США.// Проблеми сучасної педагогічної освіти/ Сер.:Педагогіка і психологія. – Зб. Статей: Ялта.: РВВ КГУ, 2008. – Вип. 18. – Ч. 1.– С. 142-151. 61. МуканН.В. Професійний розвиток учителів у системі неперервної педагогічної освіти Великобританії.//Проблеми сучасної педагогічної освіти/ Сер.: Педагогіка і психологія. – Зб.Статей: Ялта.: РВВ КГУ, 2008. – Вип. 17. – Ч. 2. – С. 62-70. 2009 62. Мукан Н.В. Стандарти професійного розвитку педагогіву США.// Вісник Львівського університету імені Івана Франка. Серія педагогічна.– Львів, 2009. – Вип. 25. – С. 275-282. 63. Мукан Н.В. Аналіз сучасних моделейпрофесійного розвитку вчителів американських,британських та канадських загальноосвітніх шкіл.// Вісник Київського міжнародногоуніверситету. Серія: Педагогічні науки: Зб. наук. праць – К.: КиМУ, 2009. –Вип. 12. – С. 143-153. 64. Мукан Н.В. Шкільне лідерство – запорукаефективності професійного розвитку педагогів (на матеріалах Канади, Великобританії,США).// Наукові записки: [збірник наукових праць]/ М-во освіти і науки України;Нац. пед. ун-т імені М.П. Драгоманова; укл. Л.Л. Макаренко. – К.: Вид-во НПУімені М.П. Драгоманова, 2009. – Випуск LXXXII (82). – (Серія педагогічні та історичні науки). – C. 121-127. 65. Мукан Н.В., Гаврилюк М.В. Розвиток професійнихякостей вчителів-початківців у системі неперервної педагогічної освіти ВеликоїБританії // Вісник Національного технічного університету України «Київськийполітехнічний інститут». Філософія, Психологія. Педагогіка: Зб. наук. праць. –Київ: ІВЦ «Політехніка», 2009. – № 3 (27). – Ч. 2. – С. 138-141. 66. Мукан Н. В. Історична ретроспектива розвиткусистеми шкільної освіти Канади / Н. В. Мукан, З. Т. Магдач // Наукові записки:зб. наук. статей / М-во освіти і науки України; Нац. пед. ун-т імені М. П.Драгоманова; укл. Л. Л. Макаренко. – К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова,2009. – Вип. LXXXIV (84). – Серія: педагогічні та історичні науки. –С. 154-161. 2010 67. Мукан Н.В. Зміст професійного розвиткувчителів загальноосвітніх шкіл Канади / Н.В. Мукан, З.Т. Магдач // ВісникЛьвівського університету імені Івана Франка. – Серія педагогічна. – Львів,2010. – Вип. 26. – С. 186-193. 68. Мукан Н.В. Професійний розвиток педагогівВеликобританії, Канади, США: інтерактивна модель / Н. В. Мукан, І. С. Миськів //Педагогічний альманах: зб. наук. праць / редкол. В. В. Кузьменко(голова) та ін. – Херсон: РІПО, 2010. – Вип. 7. – C. 128-133. 69. Мукан Н. Характеристика середньої тапочаткової професійної освіти у німецькомовній спільноті Бельгії / Н. Мукан, Ю.Закаулова // Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб.наук. пр. / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. – К.: Київськ. Ун-тімені Бориса Грінченка, 2010. – № 2 (14). – С. 22-26. 2011 70. Мукан Н.В. Ретроспектива розвиткуандрагогіки / Н. В. Мукан, О. В. Барабаш // Педагогіка і психологія //Науково-методичний журнал. – 2011. – №4. – С. 209-215. 71. Мукан Н. В. Історична ретроспектива розвиткуосвіти впродовж усього життя та освіти дорослих у Канаді (ХІХ – перша половинаХХ століття) / Н. Мукан, О. Барабаш // Наукові записки: [збірник науковихстатей] / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова; укл. Л.Л.Макаренко. – К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова,2011. – Випуск LXXXХVI (95). – 285 с. – (Серія педагогічні та історичні науки).– С. 172-178. 2012 72. МуканН. В. Дистанційне навчання іммігрантів у Канаді / Н. В. Мукан, М. Б. Бусько //Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: зб.наук.пр. – Суми:СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2012. – № 3 (21). – С. 77-84. 73. МуканН. В. Дослідження професійного розвитку вчителів загальноосвітніх шкіл усистемах неперервної педагогічної освіти Великої Британії, Канади, США / Н. В.Мукан // Порівняльно-педагогічні студії. – № 3 (13). – липень-вересень, 2012. –С. 110-116. 74. Мукан Н. В. Аналіз навчальних програм занглійської та французької мов для іммігрантів у Канаді // Н. В. Мукан, М. Б.Бусько // Збірник наук. пр. Гуманіза­ція навчально-виховного процесу. – Слов'янськ, 2012. – Ч 2. – Спецвип.­11. – С.72-78. 75. МуканН. В. / Професійний розвиток учителів загальноосвітніх шкіл Австралії на основівикористання інформаційно-комунікаційних технологій: нормативно-правова база /Н. В. Мукан, Г. В. Яремко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційнітехнології. – Суми: СумДПУ імепні А.С. макаренка. – 2012. – № 4 (22). – С.149-156.

Іншіпублікації 2003 76. Мукан Н.В. Професійні навички та вміння –основа адекватної фахової діяльності // Студентська наука: проблеми іперспективи ХХІ століття. Збірник матеріалів Всеукраїнської студентськоїнауково-практичної конференції. – Кіровоград, 2003. – С. 133-135. 77. Мукан Н.В. Професійна освіта – запорукадобробуту країни // Управління у державі ІІІ-го тисячоліття.Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції. – Львів, 24-26 березня – Львів, ЛвЦНТЕІ, 2003. – С. 200-204. 78. Мукан Н.В. Інтеграція ІКТ в професійну освіту: знання, навики та вміння педагога //Системний аналіз та інформаційні технології. Тези доповідей учасників V Міжнародної науково-практичної конференціїстудентів, аспірантів та молодих вчених (1-3 липня 2003р., Київ)/Укл. Д.А.Пінчук – К.: НТТУ „КПІ”, 2003. – С. 182-183. 2004 79. Мукан Н.В. Інформаційні технології та іноземнамова в роботі викладача системи професійної освіти// Нові горизонти таперспективи філологічної науки та педагогічної практики. Тези доповідейучасників Міжнародної науково-практичної конференції. – Дніпропетровськ, 2004.– С.69-70. 2005 80. Мукан Н.В. Characteristics of ESL Teacher (Bilingual English-Ukrainian School in Alberta, Canada)// Комунікація у вік глобалізації: десять років успішного розвитку таздобутків. Тези доповідей (на англ. мові). – Львів: Львів: ПП „Марусич”, 2005.– С. 144-145. 81. Мукан Н.В. Університет Альберти: організаціядіяльності// Матеріали дев’ятої наукової конференції Тернопільського державноготехнічного університету імені Івана Пулюя (Тернопіль, 12-13 травня 2005р.). –Тернопіль: ТДТУ, 2005. – С. 165. 82. Мукан Н.В., Лінник Л.В. Проблеми впровадженняінформаційно-комунікаційних технологій в професійну підготовку майбутніх учителів//Матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції „Болонський процес:трансформація навчального процесу у технологію навчання” – Київ: ДУІКТ, 2005. –С. 250-251. 83. Мукан Н.В. Університет Альберти: оцінюваннядіяльності викладача// Гуманітарна освіта в профільних вищих навчальнихзакладах: проблеми і перспективи: Матеріали VI Всеукраїнської науково-практичної конференції 16-18березня 2005р.: В 2 т. – Т. 1/ За заг. ред. А.Г. Гудманяна, О.В. Петренка. –К.: НАУ, 2005. – С. 56-57. 2006 84. Мукан Н.В. Неперервна професійна освітавчителів Канади, США, Великобританії: соціальний аспект.// Актуальні проблемипедагогіки: методологія, теорія і практика: Збірник наукових праць. Випуск 3.Частина 2. – Горлівка: Видавництво ГДПІІМ, 2006. – С. 181-190. 85. Мукан Н.В.Освіта дорослих на початку ХХІ століття: цілі, завдання, функції та принципи.//Розвиток творчої особистості студента як суб’єкта педагогічної взаємодії:Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (26-27 вересня 2006р) –Донецьк, 2006. – С. 11-19. 86. Мукан Н.В., Гаврилюк М.В. Партнерство«університет-школа» – форма підвищення кваліфікації педагогів.// Матеріали І Всеукраїнської науково-методичноїконференції «Гуманітарна освіта та виховання у вищому технічному навчальному закладі»4-6 жовтня 2006р. За заг. ред. Секрет І.В. – Дніпродзержинськ, 2006. – С.64-66. 87. Мукан Н.В., Гаврилюк М.В. Інформаційно-комунікаційнітехнології в професійній педагогічній освіті: початок ХХІ століття.// ТезиВсеукраїнської науково-практичної Internet-конференції «Сучасні Internet-технології та автоматизовані системикерування», 17-20 жовтня 2006 р. Кіровоградський національний технічний університет(комапакт-диск). 88. Мукан Н.В., Ільчишин Н.М., Запотічна М.І.Британська преса// Гуманітарна освіта в профільних вищих навчальних закладах:Матеріали VIIВсеукраїнськоїнауково-практичної конференції 29-31 березня 2006 р.: В 3 т. – Т. 2/ За заг.ред. А.Г. Гудманяна, О.В. Петренка. – К.: НАУ, 2006. – С. 62-63. 2007 89. Мукан Н.В., Гаврилюк М.В. Професійний розвитокпедагога: етапи та їх характеристика.// Науковізаписки Інституту психології імені Г.С. Костюка АПН України / За ред.академіка С.Д. Максименка. – К.: Міленіум, 2007. – Вип. 34. – C. 321-328. 90. Мукан Н.В. Сучасні дослідження в галузіпідвищення кваліфікації вчителів у системі неперервної професійної освітиангломовного світу.// Вісник Національного університету «Львівськаполітехніка». – № 586. – 2007. – С.29-36. 91. МуканН.В., Мукан О.В. Сучасні тенденції освітнього менеджменту за рубежем (наматеріалах Великобританії, Канади, США).// Вища освіта України – Додаток 3 (т.7) – 2007 р. – Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції доєвропейського освітнього простору: Моніторинг якості освіти» – С. 397-403. 92. Мукан Н.В., Магдач З.Т. Неперервна професійна освіта педагогів// Днінауки: Зб. тез доповідей: В 3 т./ Гуманітарний університет «ЗІДМУ», 11-12жовтня 2007; Ред. кол. В.М. Огаренко та ін. – Запоріжжя: ГУ «ЗІДМУ», 2007. – Т.3. – С. 302-303. 2008 93. Мукан Н.В., МиськівІ.С. Основні завданнябританського шкільного лідерства.// Збіркатез доповідей третьої Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції«Соціум. Наука. Культура» (29-31 січня 2008 р.). – Київ: ТОВ «ТК Меганом». – С.22-24. 94. Мукан Н.В., ГаврилюкМ.В. Пропозиції міжнародних організацій щодо професійного розвитку педагогів задопомогою ІКТ.// Україна в умовах європейської інтеграції та глобалізації.Проблеми державного будівництва в Україні. Випуск № 15. Матеріали ХІІІМіжнародної науково-практичної конференції професорсько-викладацького складу«Україна в євроінтеграційних процесах» (23-24 лютого 2008). – Київ, 2008. – С.261-264. 95. Мукан Н.В., Миськів І.С. Форми шкільного лідерства та професійногорозвитку учителів британських загальноосвітніх шкіл.// Розвиток освіти вумовах поліетнічного регіону: Матеріали міжнародної науково-практичноїконференції, 10-11 квітня 2008 р., м. Ялта. – Зб. статей. Вип. 4 Ч. 1 – Ялта:РВВ КГУ, 2008. – С. 48-51. 96. МуканН.В., Миськів І.С. Фактори здійснення вибору методів та форм професійногорозвитку учителів загальноосвітніх шкіл за рубежем (на матеріалахВеликобританії, Канади, США).// Професіоналізмпедагога в контексті Європейського вибору України: Матеріали міжнародної науково-педагогічноїконференції «Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України»,18-20 вересня 2008 р., м. Ялта. – Зб. статей. – Ялта: РВВ КГУ, 2008. – Ч. 2. –С. 38-41. 2009 97. Мукан Н.В., Миськів І.С. Особливостіпартисипативного шкільного лідерства у Великій Британії.// Тези доповідей IV Міжнародної науково-практичної конференції«Управління в освіті». – Львів: Видавництво ДЦ МОНУ, 2009. – С. 172-173. 98. Мукан Н.В., Гаврилюк М.В. Професійний розвитокдосвідчених педагогів у Великій Британії // Тези доповідей VI Міжнародної науково-методичної конференції «Викладанняпсихолого-педагогічних дисциплін у технічному університеті: методологія,досвід, перспективи» (13-14 жовтня 2009 року, м. Київ, Україна) / За наук. ред.О.В. Винославської; Г.В. Ложкіна. – К.: «Азимут-Україна», 2009. – С. 56. 99. МуканН.В., Гаврилюк М.В. Освітня й наукова діяльність англійських та валійськихуніверситетів: запровадження змін // Матеріали шостої всеукраїнськоїнауково-практичної Інтернет-конференції «Україна наукова» (21-23 грудня 2009року, м. Київ, Україна), Частина 4. – К.: ТОВ «ТК Меганом» , 2009. – С. 33-36. 2010 100. Мукан Н.В. Особливості управління персоналом угалузі освіти / З. Т. Магдач, Н. В.Мукан // Державне управління та місцеве самоврядування Матеріали Міжнародногонаукового конгресу 26 березня 2010 р. – Х.: Вид-во Хар РІ НАДУ «Магістр», 2010.– С. 334-336. 101. Мукан Н. Трансформации в университетском образовании Англии иУэльса / Н. Мукан, М. Гаврилюк // Современные проблемы науки,образования и производства: Сборник научных трудов ІІ Международной научно-практической конференции, 16 апреля 2010 г.: В 2 т. Т. 1. – Нижний Новгород: НФ УРАО, 2010. – С. 180-182. 102. Мукан Н. Нова філософія управлінняуніверситетською освітою у Великій Британії /Н. Мукан, М. Гаврилюк // Інноваціїяк чинник суспільного розвитку: теорія та практика: матеріали міжнар. наук.-практ.конф. (20-21 травня, 2010 р.). – Сумський обл. інститут післядипломноїпедагогічної освіти. – Суми: РВВ СОІППО, 2010. – С. 27-28. 103. Мукан Н. Компетентнісна характеристика лідерівуніверситетів Англії та Уельсу / Н. Мукан, М. Гаврилюк // Матеріали III міжнар.наук.-практич. конференції (11 - 13 червня 2010 р.). – Сімферополь-Судак: ВіТроПринт, 2010. – С.158-160. 2011 104. Мукан Н. В. Особенности образования взрослых в Канаде / Н. В. Мукан, М. Б.Бусько // «Педагогическая наука: прошлое, настоящее, будущее»: материаллымеждународной заочной науучно-практической конференции. Часть II. (30 марта 2011 г.). – Новосибирск:Изд. «ЭНСКЕ», 2011. – С. 164-168. 105. Мукан Н. В. Характеристикаобразования взрослых Фландрии (Бельгия) / Н. В. Мукан, Е. Н. Фучила // МатериалыМеждународной научно-теоретической конференции [«Педагогика – ХХІ»] (Караганда,31 января 2011). – Ч. 2. – С.296 – 302. 106. Мукан Н. В. “Школьные войны” какпредпосылка возникновения неграмотности взрослых в современной Бельгии / Н. В. Мукан, Е. Н.Фучила // Материалы международной заочной научно-практической конференции[“Теория и практика современной педагогики”] (Новосибирск, 25 января 2011 г.). – Новосибирск: Изд. “ЄНСКЕ”. – Ч.1. – С. 71 – 75. 107. Мукан Н. В. Професійний розвиток учителівзагальноосвітніх шкіл Великобританії, Канади, США / Н. В. Мукан // МатеріалиІІІ міжнародної науково-практичної конференції «Пріоритетні напрями підготовкивчителя іноземної мови у контексті вимог Болонського процесу». – Ніжин: Вид.ПП. Лисенко М. М., 2011. – С. 16-17. 108. Мукан Н.В. Неперервний розвиток особистості вумовах освіти впродовж усього життя / Н. В. Мукан // Актуальні проблемисоціології, психології, педагогіки: зб.наук.пр. Спецвипуск: «ХІІІ Міжнароднанаукова конференція молодих науковців «Проблеми особистості в сучасній науці:результати та перспективи досліджень» 14-15 квітня 2011 р. / відп. ред. ГоловкоБ.А. – К.: Фенікс, 2011. – С. 157-163. 109. Мукан Н. В. Професійний розвиток учителів наетапі вищої шкали оплати праціанглійських і уельських загальноосвітніх шкіл т а початковий професійнийрозвиток педагогів у Північній Ірландії // Педагогіка вищої школи: методологія,теорія, технології // Вища освіта України: Теоретичний та науково-методичнийчасопис. у 2-х тт. – Вип 3. – Т. 2. – С. 388-392. 110. Мукан Н. В. Анализ целей, заданий и принципов образованияна протяжении всей жизни и образования взрослых / Н. Мукан, О. Барабаш // Проблемыи перспективы развития образования в XXI веке:профессиональное становление личности (философские и психолого-педагогическиеаспекты): материаллы международной научно-практической конференцыии 10-11апреля 2011 г.Пенза – Ереван – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2011. – С.188-190. 2012 111. Мукан Н.В. Особливості підготовки бакалаврів угалузі прикладної лінгвістики: досвід університетів США / Н. В. Мукан // Порівняльнапрофесійна педагогіка: наук. журнал. голов. ред. Н. М. Бідюк. Хмельницький:ХНУ. – 2012. – № 1(3). – С. 53-58. 112. Мукан Н. В. Ретроспектива розвиткукомпаративістики / Н. В. Мукан, Л. І. Гук // Порівняльна професійна педагогіка:наук. журнал. голов. ред. Н. М. Бідюк. Хмельницький: ХНУ. – 2012. – № 1(3). –С. 34-39. 113. Мукан Н. В. Організація професійного розвиткупедагогів у загальноосвітніх школах Великої Британії, Канади та США / Н. В.Мукан // Сучасні тенденції в педагогіці та психології: новий погляд. Матеріалиміжнародної науково-практичної конференції (м. Одеса, Україна 30-31 березня2012 року). – Одеса, ГО «Південна фундація педагогіки», 2012. – С. 42-44. 114. Мукан Н. В. Характеристика базової освітидорослих у Канаді / Н. В. Мукан, О. В. Барабаш // Освіта та наука в умовахглобальних викликів. Матеріали Vміжнародної науково-практичної конференції (м. Сімферополь-Судак, 7-9 червня2012 р.). – Сімферополь: Кримський інститут бізнесу, 2012. – С. 96-99. 115. МуканН. В. Професійний розвиток учителів як предмет компаративних дослідженьміжнародних освітніх організацій / Н. В. Мукан // Основні парадигми педагогікита психології в ХХІ столітті. Матеріали міжнародної науково-практичноїконференції (м. Одеса, Україна 22-23 червня 2012 р.). – Одеса: ГО «Південнафундація педагогіки», 2012. – С. 43-44. 116. МуканН. В. Дослідження професійного розвитку вчителів загальноосвітніх шкіл усистемах неперервної педагогічної освіти Великої Британії, Канади, США:методологічний аспект / Н. В. Мукан // Международное сотрудничество вобразовании в условиях глобализации: материалы международнойнаучно-практической конференции / отв. ред. В. М. Ефимова. – Симферополь:Апрель, 2012. – С. 227-236.